貴陽職業技術學院單招《語文》高頻難、易錯點題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列句子中相同詞含義相同的一項是（）A．何以戰；域民不以封疆之界B．公問其故；并驅如故C．肉食者鄙；顧不如蜀鄙之僧哉D．又何間焉；立有間答案:A解析:這道題考查對文言文中相同詞含義的理解。A選項中“以”都作“憑借”講。B選項“故”分別是“原因”和“原來的樣子”；C選項“鄙”分別是“目光短淺”和“邊境”；D選項“間”分別是“參與”和“一會兒”。通過對這些字詞常見釋義的掌握和具體語境的分析，可判斷A選項中相同詞含義相同。2、下列關于文學作品內容及常識的表述，完全正確的一項是（）A．《黔之驢》《小石潭記》《捕蛇者說》都是唐代柳宗元的作品，《故鄉》《社戲》《孔乙己》都是魯迅的小說，而《雪》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B．《威尼斯商人》是法國戲劇大師莎士比亞的作品，作品表達了作家的人文主義理想。C．《西游記》以唐朝高僧玄奘為原型，宣揚了一種崇尚修道、普渡眾生、佛法無邊的價值取向。D．英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》具有強烈的批判和諷刺的色彩，譬如說其中批判的資本主義的虛偽，統治者的昏庸，乃至宗教斗爭、殖民主義，都影射著當時的英國政治。答案:D解析:這道題考查文學作品的常識。A選項中《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》，不是《朝花夕拾》。B選項，莎士比亞是英國戲劇大師，不是法國的。C選項，《西游記》宣揚的是不畏艱難、勇往直前的精神，并非題干所說的價值取向。D選項準確，《格列佛游記》對當時英國的諸多方面都有批判和諷刺，符合原著內涵。所以答案是D。3、下列詩歌運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A．像夢中飄過/一支丁香的/我身旁飄過這女郎。（《雨巷》）B．根，緊握在地下/葉，相觸在云里。（《致橡樹》)C．我打江南走過/那等在季節里的容顏如蓮花的開落。(《錯誤》)D．我要用手掌那托住太陽的大海/搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿。(《相信未來》)答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把女郎比作丁香，C選項把容顏比作蓮花，D選項把大海比作手掌，均使用了比喻的修辭手法。B選項“根，緊握在地下；葉，相觸在云里”使用的是對偶的修辭手法。所以答案是B選項。4、面對這讓人觸目驚心的舌尖上的浪費，越來越多的人開始反思“中國式剩宴”。近日，團中央、全國學聯開展了___的“光盤行動”，倡導節約，反對浪費。填入橫線處的詞語，最恰當的是（）A．風起云涌B．波瀾壯闊C．聲勢浩大D．來勢洶洶答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“風起云涌”側重形勢發展迅速；“波瀾壯闊”強調規模宏大；“來勢洶洶”多含貶義。“光盤行動”需要突出其規模大、影響力廣，“聲勢浩大”正能體現這一特點，強調行動的影響力和氣勢，所以選C。5、下列《賈生》中的詩句，有錯別字的一項是（）A．宣室求賢訪逐臣B．賈生才調更無論C．可憐夜半虛前席D．不問蒼生問鬼神答案:B解析:這道題考查對《賈生》詩句的正確書寫。在古詩中，字詞的準確性很重要。B選項“賈生才調更無論”應為“賈生才調更無倫”。“無倫”指無與倫比，A、C、D選項書寫均無誤。所以應選B。6、下列句子中語言運用得體的一項（）A．咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。B．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。C．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。D．你的文稿，我已看了，對其中不妥當的幾處，我斗膽加以斧正。答案:C解析:這道題考查語言表達的得體性。A項“惠存”使用不當，是請別人保存自己的東西。B項“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問，不能用于自己。D項“斧正”是請別人修改文章，不能用于自己改別人的。C項“拙作”是謙稱自己的作品，“不吝賜教”表達希望對方給予指導，語言得體。7、依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（）

在信息技術蓬勃發展的今天，漢字面臨著新的挑戰。各種鍵盤_____了我們的書寫技能，層出不窮的智能終端讓我們提筆忘字，網絡詞典讓我們在享受_____的同時失去了追根溯源的樂趣，網絡俚語帶來_____曉暢的同時，削弱了漢字的美好。呵護母語，我們_____。A．消除便捷簡單責無旁貸B．消解便捷簡明責無旁貸C．消解快捷簡單義不容辭D．消除快捷簡明義不容辭答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“消除”側重使不存在，“消解”側重化解、消除影響。鍵盤對書寫技能是逐漸弱化影響，用“消解”更恰當。“便捷”強調方便，“快捷”側重速度快，網絡詞典帶來的是方便，用“便捷”。“簡單”指不復雜，“簡明”指簡潔明了，網絡俚語是簡潔明了，用“簡明”。“責無旁貸”強調責任，“義不容辭”側重道義，呵護母語是責任，用“責無旁貸”。綜上，答案選B。8、下列各句中，加【】成語使用不恰當的一句是（）。A．一想起她，我就仿佛看見她在那森嚴的法庭上旁若無人、【侃侃而談】的瀟灑姿態。B．你的作文仍不夠成熟，但結構安排方面還【差強人意】，在原來基礎上有明顯進步。C．我今天闖席做【不速之客】，是為了李梅亭的事來跟汪先生商量，不知道你們在請客。D．在網絡時代，各種各樣的爭議新聞、疑點事件【呼之欲出】，讓人難以把握、鑒別。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用。“侃侃而談”形容說話理直氣壯，從容不迫，A句使用恰當。“差強人意”指大體上還能讓人滿意，B句使用無誤。“不速之客”指沒有邀請而自己來的客人，C句使用合理。“呼之欲出”指文學作品中人物形象生動，D句中用于形容新聞和事件不恰當，應選D。9、下列句子中,含有使動用法的就是（）A．故今具道所以,冀君實或見恕也。B．若弗與,則請除之,無生民心。C．及爾偕老,老使我怨。D．千金,重幣也;百乘,顯使也。答案:B解析:這道題考查使動用法的知識。使動用法是指具有“使……怎么樣”的意思。B選項“無生民心”中“生”是使動用法，意思是“使……產生”。A選項沒有使動用法。C選項“老使我怨”不是典型的使動用法。D選項也沒有使動用法。綜合判斷，答案選B。10、下列各句中，【】的成語使用恰當的一項是（）A．家中不幸失火，屋主急匆匆地趕回來后，第一句就問家里的寵物狗怎樣了，【漠不關心】家里的財物損失。B．蓬萊市供電公司開展“限塑令”宣傳活動，領導干部【率先垂范】，倡導職工少使用塑料購物袋，不斷提高環保意識。C．早上九點，兒童醫院門診大廳收費處，掛號處大排長龍，咨詢臺人來人往絡繹不絕，候診處“座無虛席”，醫生【傾巢出動】。D．當前小說界的普遍觀點是：作為我國第一個獲得貝爾獎的作家，莫言的作品成就當然是令人矚目的，但賈平凹、陳忠實、劉震云等也可與之【等量齊觀】。答案:B解析:這道題考查成語的正確使用。A項“漠不關心”后不能接賓語，使用錯誤。B項“率先垂范”指帶頭給下級或晚輩做示范，符合領導干部帶頭倡導環保的語境，使用恰當。C項“傾巢出動”含貶義，用在醫生身上不恰當。D項“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待，用于此處不合語境。綜上，答案選B。11、下列詞語中加[]的字，讀音全都相同的一組是（）A．自怨自[艾][翌]日對[弈]相得[益]彰B．方興未[艾]狹[隘]云[靄][愛]不釋手C．一[蹴]而就[蹙]眉急[促]一[觸]即發D．同仇敵[愾][凱]旋[鎧]甲慷[慨]激昂答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。“艾”字在A選項中讀音相同，都讀“yì”。B選項中“方興未艾”讀“ài”，其余讀“ǎi”。C選項讀音均不同。D選項“愾”讀“kài”，其余讀“kǎi”。綜合判斷，讀音全都相同的一組是A選項。12、下列句子中有使動用法的一句是（）A．園日涉以成趣B．悅親戚之情話C．眄庭柯以怡顏D．或命巾車，或棹孤舟答案:C解析:這道題考查文言文中的使動用法。使動用法是指具有“使……怎么樣”的意思。C選項“眄庭柯以怡顏”中“怡”是使動用法，意思是“使顏怡”，即“使面容愉快”。A選項“園日涉以成趣”是說每天在園中散步成為樂趣。B選項“悅親戚之情話”是對親戚間知心話感到高興。D選項“或命巾車，或棹孤舟”是說有時坐著有布篷的小車，有時劃著一只小船。綜合比較，C選項符合有使動用法這一要求。13、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

前年，在新疆的塔克拉瑪干沙漠的腹地，我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久。______，_______．_______．_______，_______．_______，那么，沙漠為什么不可以重新變成春天的故鄉呢？

①我贊嘆它

②那是因為它雖然已死去千年，但仍然以一棵樹的形象存在于人間

③那么就可以證明，沙漠只是后來的演變

④既然沃野可以變成沙漠

⑤由此也引發我的思考：既然千年前這里還有樹木

⑥它雖然再也聽不見春的召喚，但卻給執著的生命留下不朽的啟迪。A．①②⑥⑤③④B．⑥⑤③④②①C．⑥⑤④③①②D．①⑥⑤④③②答案:A解析:這道題考查語句的銜接。先看①，“我贊嘆它”，承接前文“我在一棵枯死的胡楊樹跟前站立了很久”，引出對胡楊樹的感受。②解釋贊嘆的原因。⑥進一步說明胡楊樹雖死但有啟迪。⑤由胡楊樹聯想到沙漠的演變，④③順著這個思路進行推理。所以最恰當的一組是A選項，其邏輯清晰，銜接自然。14、下列句子中加（）的詞語，古義和今義全相同的一項是（）A．煙濤微茫（信）難求B．人生（幾何）C．列缺（霹靂）D．（潦倒）新停濁酒杯答案:C解析:這道題考查對古文中詞語古今義的理解。在古代漢語中，“信”古義指確實，今義指書信等，古今義不同；“幾何”古義指多少，今義指數學學科，不同；“潦倒”古義指衰頹失意，今義指頹喪等，不同。而“列缺霹靂”中“霹靂”古今都指又急又響的雷，古義和今義全相同。15、下列加【】的成語使用有誤的一項是（）A．面對國人的【麻木不仁】，魯迅決心以文字為匕首，一點一點地刺透敵人的心臟，給國人以警醒。B．“提案大王”馬志偉曾對媒體感慨：“委員履職過程中要【見異思遷】，把久久為功當作一種追求。”C．錢海軍從事電力服務工作30年，對技術【精益求精】，從一名普通電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。D．年獸被啪啪的鞭炮聲嚇得【驚慌失措】，它竄到另一個村莊，又被一家門口曬著的大紅衣裳嚇得逃跑。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。“麻木不仁”形容人思想不敏銳，符合語境。“精益求精”體現對技術的高標準追求，使用恰當。“驚慌失措”形象地描繪年獸的驚恐，也正確。而“見異思遷”指意志不堅定，含貶義，用在委員履職中不恰當，應是持之以恒。所以答案選B。16、下列對文化常識的解說，有誤的一項是（）A．紅遞酒，旦把盞長吁科科：元雜劇中指示人物動作和表情的術語。B．贈謚褒美，顯榮于身后謚：謚號，褒貶死去的帝王或高官的稱號。C．予左遷九江郡司馬左遷：指升職。古人尊左卑右，故稱升職為左遷。D．六藝經傳皆通習之六藝：指六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。答案:C解析:這道題考查文化常識。A選項“科”在元雜劇中用于指示人物動作和表情，是常見術語。B選項“謚”是對死去帝王或高官的稱號評定。D選項“六藝”指六經，是古代重要經典。而C選項，古人尊右卑左，“左遷”指降職，不是升職。所以這道題應選C。17、下列各句中沒有語病的一句是（）A．互聯網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以提供網上視頻和遠程教學等智能化、個性化。B．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類自身，二是來自大自然。C．科學家通過研究發現，飛機在空中飛行，其尾氣可直接影響氣候變暖。D．為了不影響他的工作，母親把這個不幸的消息沒有告訴他。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項成分殘缺，“提供”缺少賓語，應在“個性化”后加“服務”；C選項“影響氣候變暖”搭配不當，應是“影響氣候”；D選項語序不當，“沒有”應放在“把”前。B選項表述正確，清晰地指出了人類面臨的兩種挑戰，語句通順無語病。18、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數不求甚解C．差（chā）差錯誤差差強人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“提”，“提煉”“提綱挈領”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數”讀xiè；“差”在“差錯”“誤差”“差強人意”“差可告慰”中都讀chā；“塞”，“堵塞”“閉目塞聽”“敷衍塞責”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。19、下列各句中，加【】詞語古今含義都相同的一項是（)A．樊將軍以【窮困】來歸丹B．荊軻知太子丹【不忍】C．【于是】太子犯法D．法之【不行】，自上犯之答案:B解析:這道題考查對古今詞義的理解。在古代，“窮困”常指走投無路，今指貧困；“于是”古代指在這時，今是連詞；“不行”古代指不能推行，今指不可以。而“不忍”古今都指不忍心，意思相同。所以答案選B。20、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．市衛生監督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現百姓餐桌。B．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節目形式新穎、文化內涵豐富的緣故。C．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故,表現出了異常的堅韌。D．今天是我們學校建校50周年紀念日,校園里到處充滿了歡聲笑語。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項缺少成分，應在“檢測”后加上“力度”；B選項句式雜糅，“是因為”和“的緣故”重復；C選項有歧義，“性格懦弱的”不知指李娟還是其母親。D選項沒有語病，語句通順，邏輯合理，所以應選D選項。21、下列詞語中字注音全都正確的一項是（）A．粗拙（zhuō）熾（zhì）熱燜（mēn）飯陽奉陰違（wéi）B．收斂（liàn）菌（jùn）子折本（shé）叱咤（chà）風云C．告罄（qìng）侮（wǔ）辱羸（léi）弱情不自禁（jīn）D．束縛（fù）詰（jí）問妄（wàng）圖強（qiáng）詞奪理答案:C解析:這道題考查字音的正確讀法。A項中“熾熱”的“熾”應讀“chì”，“燜飯”的“燜”應讀“mèn”；B項中“收斂”的“斂”應讀“liǎn”，“叱咤風云”的“咤”應讀“zhà”；C項注音全部正確；D項中“詰問”的“詰”應讀“jié”，“強詞奪理”的“強”應讀“qiǎng”。綜上，答案選C。22、我們現在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？()A．是B．不是答案:B解析:這道題考查對《蘭亭序》相關知識的了解。王羲之的《蘭亭序》真跡已失傳，現存的多為后世臨摹版本。從歷史和書法研究的角度來看，我們現在所能看到的《蘭亭序》并非王羲之的真跡，所以答案選B。23、下列句子中[]的詞語使用不恰當的一項是（）A．李商隱《錦瑟》究竟寫的是什么,千百年來,眾說紛紜,[莫衷一是]，到現在仍然是一個疑案。B．六國的破滅可能原因很多，但各國互不支持，爭相割地賄賂秦國，無異于[搬起石頭砸自己的腳]。C．古人寫詩文有時也出現轟動效應，常常一篇好作品問世，大家紛紛傳抄，大有[洛陽紙貴之勢]。D．蘇軾探究石鐘山得名由來的結論可能不一定完全正確，但他質疑、探疑的精神卻是[難能可貴的]。答案:B解析:這道題考查詞語的恰當運用。“搬起石頭砸自己的腳”常指自作自受，六國割地賄賂秦國并非主觀上故意害自己，用在此處不恰當。A項“莫衷一是”形容意見分歧，符合對《錦瑟》解讀的狀況；C項“洛陽紙貴”體現作品受歡迎，傳抄多；D項“難能可貴”突出精神難得。綜上，答案選B。24、下列句子加【】成語使用有誤的一項是（）A．2022年卡塔爾世界杯開幕式于11月20日在首都多哈舉行，創造多個“第一”，全世界的目光都齊聚卡塔爾這個中東國家，真是【史無前例】。B．解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是黨【矢志不渝】的歷史任務，是全體中華兒女的共同愿望。C．老師經常提醒我們，寫字時一定要【正襟危坐】，眼睛距離書本一尺遠。D．潘老師上語文課，各種典故【信手拈來】，旁征博引，使人受益匪淺。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“史無前例”用于形容卡塔爾世界杯開幕式的獨特，恰當；“矢志不渝”體現解決臺灣問題的決心，準確；“信手拈來”表現老師語文課上引用典故的輕松自如，無誤。而“正襟危坐”指嚴肅、端正地坐著，不能用于形容寫字的姿勢，C選項成語使用有誤。25、下列各項中，對句子的翻譯完全正確的一項是（）A．諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。翻譯：諸侯恐懼，集會結盟來謀求示弱于秦國，不喜歡珍貴器物、貴重珍寶和肥沃土地，來招引天下優秀人才。B．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。翻譯：推究莊宗得天下和他失天下的原因，可以用來知道興衰的道理。C．上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。翻譯：上官大夫和屈原同朝列，想爭得君王的寵愛，害怕屈原的才華能力。D．既至匈奴，置幣遺單于，單于益驕，非漢所望也。翻譯：已經到了匈奴，準備金錢贈送給單于，單于更加驕縱，不是漢朝所期望的那樣。答案:B解析:這道題考查對文言句子翻譯的理解。在古代漢語中，翻譯要遵循信達雅原則。B選項的翻譯準確清晰，“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”，準確地推究出莊宗得失天下的原因，并得出興衰的道理。A選項“謀弱秦”翻譯錯誤，C選項“心害其能”理解有誤，D選項“置幣”翻譯不準確。綜合比較，B選項翻譯完全正確。26、下列句式不同于其他三句的是()A．蚓無爪牙之利，筋骨之強B．雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也C．青，取之于藍D．君子博學而日參省乎己答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“蚓無爪牙之利，筋骨之強”是定語后置句；C句“青，取之于藍”和D句“君子博學而日參省乎己”是狀語后置句。B句“雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也”是判斷句。所以B句的句式不同于其他三句。27、依次填入下面橫線上的詞語，恰當的一項是（）（1）香港今日的_________歸根到底是香港同胞創造的，也是同祖國內地的發展和支持分不開的。（2）秋天像一個穿著金色裙的仙女，她用輕飄的衣袖________去了太陽的焦熱，將明亮和清爽_________給大地。A．繁榮掃拋B．繁榮拂撒C．繁華拂拋D．繁華掃撒答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“繁榮”側重經濟或事業的昌盛，“繁華”側重場面熱鬧。香港的發展狀況用“繁榮”更恰當。“拂”比“掃”更輕柔，符合仙女的動作特點。“撒”比“拋”更能體現出均勻分布，與“明亮和清爽”搭配更合適。綜合來看，答案選B。28、下列對文章內容的概括有誤的一項是（）A．《鴻門宴》是《項羽本紀》中極為精彩的一篇,全文以“鴻門宴”為中心,以殺不殺劉邦為線索.按時間順序來展開故事情節.塑造了性格各異的人物形象。B．《寡人之于國也》是儒家經典著作《孟子》中的名篇,反映了春秋時期儒家代表人物孟子的政治見解和理想抱負。C．《蘭亭集序》是一篇詩序,課文繪聲繪色地記敘了蘭亭集會的盛況,接著敘事抒懷,抒發了對人生的無限感慨。D．《過秦論》的主旨是言秦之過,用借古諷今的方法勸誡漢朝皇帝要施仁政。答案:B解析:這道題考查對文章內容的概括理解。B選項有誤，《寡人之于國也》反映的是戰國時期孟子的政治見解和理想抱負，而非春秋時期。A選項對《鴻門宴》的概括準確；C選項對《蘭亭集序》的描述恰當；D選項對《過秦論》主旨的總結正確。綜上所述，答案選B。29、標點符號使用有誤的一項是（）A．虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空；這就是它們的極致。B．想，要靠做來證明；做，要靠想來指導。C．我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中“虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空”后的分號使用有誤，應改為逗號。因為其與后面的“這就是它們的極致”并非并列關系。其他選項標點使用均符合語法規則。綜上所述，答案選A。30、下列各句中，沒有語病的一句是：A．組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后，這位聞名世界的科學家就在田地里接過了“2007年十大經濟年度人物獎”獎杯。B．江蘇省政府昨天下午召開新聞發布會，發布2007年度江蘇國稅百強排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。C．我國環境保護轉機的曙光雖然隱約可見，但由于傳統經濟增長方式的巨大慣性，生態變化的不可逆性，生態恢復和環境保護并不容樂觀。D．2008年奧運會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現出高貴優雅的氣質。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句語序不當，應將“在”移至“組委會”前；B句“位列百強榜榜首”主語不明確；C句“但由于”導致句子主語不一致。D句沒有語病，其表述清晰合理，符合語言規范。所以應選D選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列成語都有“爭斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對含“爭斗”意思成語的掌握。鉤心斗角形容用盡心機，明爭暗斗指公開或暗中爭斗，爾虞我詐側重互相欺騙和爭斗。它們都有“爭斗”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復勢力，沒有“爭斗”之意。3、[多選題]大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學家一項最新的研究發現，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據科學家的結論，小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規律。這一規律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反【兩個過程】，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

第四段中【】的【兩個過程】指的是（）A．氣泡將空氣帶入海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。B．飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。C．氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。D．氣泡溶解二氧化碳氣體，并將它提供給海洋中的生物。答案:AC解析:這道題考查對文中特定概念的理解。文中提到的兩個過程，一是氣泡將空氣帶入海水中，為海洋生物提供二氧化碳氣體；二是氣泡在海面爆裂向空中輸送水汽。A選項符合第一個過程，C選項符合第二個過程。B選項只涉及小氣泡形成，D選項表述不準確，所以選AC。4、[多選題]下列文化常識正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨立的故事連綴而成，主要內容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態，暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風騷：《詩經》和《楚辭》的并稱。《詩經》中的《國風》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對后代