林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》試題預(yù)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、“韓孟”為唐代哪兩位詩人的并稱（）A．韓愈、孟浩然B．韓愈、孟郊答案:B解析:這道題考查對唐代詩人并稱的了解。在唐代文學(xué)中，“韓孟”指的是韓愈和孟郊。韓愈詩歌風(fēng)格雄奇奔放，孟郊詩作多寫世態(tài)炎涼。兩人詩歌創(chuàng)作主張和風(fēng)格有相似之處，常被并稱為“韓孟”，所以答案選B。2、狗是怎樣成為人類朋友的

在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因為狗一般都比較溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。

美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為，狗對人的社會暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實驗比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗證自己的觀點。

他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實驗者不給任何暗示，這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實驗者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗，都無法明白人的暗示。

黑爾博士對此感到滿意，因為這至少證明他的觀點是正確的。接著他又提出了下一個邏輯問題，即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實驗又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點上，狼的能力并不比大猩猩強。第二，這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進行同樣的試驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因為這種狗不會吠叫，只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號）

根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是A．羊也像狗那樣很溫順，但是很少有人把羊當(dāng)作寵物來飼養(yǎng)，可見，“溫順”并不是人類選擇寵物的條件。B．狗由于對人的暗示極其敏感而成為人類的寵物，因此，動物成為人類的寵物，必須具有對暗示的敏感能力。C．敏感性是狗與人共同生活而形成的遺傳特性，因此，為與人類更和諧地相處，狗必然產(chǎn)生新的生活特性。D．長期的野生環(huán)境使唱狗喪失了準(zhǔn)確理解人類意圖的能力，可見，環(huán)境是影響狗對人類暗示的敏感性的重要因素。答案:D解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A項，不能僅因羊溫順卻少被當(dāng)寵物就否定“溫順”是條件之一。B項，狗因?qū)Π凳久舾谐蓪櫸铮荒艿贸鰟游锍蓪櫸锒夹璐四芰Α項，說狗必然產(chǎn)生新特性過于絕對。D項，唱狗長期野生喪失理解人類意圖能力，說明環(huán)境對狗的敏感性有重要影響，符合原文邏輯。3、下列沒有錯別字的一組是（）A．經(jīng)營調(diào)度成王敗寇躊躇滿志戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B．筆管條直抱殘守闋顧盼神飛揚揚大觀C．冠冕堂皇重震雄風(fēng)稍縱即失天網(wǎng)恢恢D．雷霆轟鳴疑竇釋然因地致宜孜孜不倦答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項中沒有錯別字。B選項“抱殘守闋”應(yīng)為“抱殘守缺”；C選項“重震雄風(fēng)”應(yīng)為“重振雄風(fēng)”，“稍縱即失”應(yīng)為“稍縱即逝”；D選項“因地致宜”應(yīng)為“因地制宜”。所以應(yīng)選A選項。平時要注重積累常見易錯字，才能準(zhǔn)確判斷。4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。我們一般所說的“詩經(jīng)六義”指“風(fēng)”、“雅”、“頌”、“賦”、“比”、“興”。B．《離騷》是《楚辭》的代表作，共三百七十多句，是我國古代最長的敘事詩。C．劉勰《文心雕龍》稱《古詩十九首》為“五言之冠冕”，鐘嶸《詩品》贊頌它“天衣無縫，一字千金”。D．“樂府雙璧”指南朝的《孔雀東南飛》和北朝的《木蘭詩》兩部作品。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。B選項不恰當(dāng)，《離騷》是我國古代最長的抒情詩，而非敘事詩。A選項對《詩經(jīng)》六義的表述正確。C選項關(guān)于《古詩十九首》的評價準(zhǔn)確。D選項“樂府雙璧”的表述無誤。綜上所述，答案選B。5、下列句子中交際用語使用得體的一項是（）A．快要退休的王老師仍在為培養(yǎng)我們的孩子盡綿薄之力，我們深受感動。B．令愛這次在音樂大賽中獲獎，多虧您悉心教導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑つ．欣聞母校00年校慶將于10月20日降重舉行，屆時我一定撥冗出席。D．各位書友，《梁衡散文集》業(yè)已售罄。本店一旦到貨，當(dāng)函請各位光臨。答案:D解析:這道題考查交際用語的得體性。A項“綿薄之力”是謙辭，不能用于他人；B項“令愛”是敬稱對方女兒，此處應(yīng)改為“小女”；C項“撥冗”是敬辭，不能用于自身。D項表述恰當(dāng)，“函請”體現(xiàn)了禮貌，“光臨”表示歡迎，所以答案是D。6、下列句子中，加【】成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．這里看不到任何東西，和前幾天令人【毛骨悚然】的單調(diào)沒有任何區(qū)別。B．李林遇到不懂的問題就向老師、同學(xué)請教，她這種【不恥下問】的學(xué)習(xí)態(tài)度是值得肯定的。C．為了特殊兒童教育的發(fā)展，他日夜操勞，【鞠躬盡瘁】，這是大家有目共睹的。D．自己不付出勞動，怎能【心安理得】地享受別人的勞動成果？答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。同學(xué)之間請教問題用此成語不恰當(dāng)。A項“毛骨悚然”形容極度恐懼，符合語境；C項“鞠躬盡瘁”體現(xiàn)無私奉獻，恰當(dāng)；D項“心安理得”形容自以為道理上過得去，符合語意。所以答案是B。7、這事兒你現(xiàn)在做不了，不要__________，以后努力學(xué)習(xí)，長了本事，干這個還不是__________的事?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．勉為其難、游刃有余B．強人所難、輕而易舉C．強人所難、游刃有余D．勉為其難、輕而易舉答案:D解析:這道題考查成語的運用。“勉為其難”指勉強去做能力所不及或不愿去做的事；“強人所難”指勉強別人做不愿做或做不了的事。第一空強調(diào)自己做不了，用“勉為其難”。“輕而易舉”形容事情容易做；“游刃有余”形容做事熟練，輕松利落。第二空強調(diào)以后有本事做這事容易，用“輕而易舉”。綜合來看，答案選D。8、請選出下列文學(xué)常識表述無誤的一項（）A．在紅樓夢中，元春賢孝才德卻暴病身亡，迎春精明能干而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，探春老實懦弱，婚后被虐待致死，惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運悲慘，讓人同情。B．小說《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡，俄國的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過諾貝爾文學(xué)獎。C．《三國演義》全書寫了上千個人物，最有代表性的就是人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關(guān)羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——機智過人。D．《巴黎圣母院》的主要人物個性鮮明，美丑對照強烈。既有外表丑陋但心靈美麗的卡希莫多，又有又外表迷人卻內(nèi)心惡毒的埃斯梅拉達，還有道貌岸然、卑鄙無恥的副主教克洛德。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項對“四春”的人物特點描述錯誤；B選項作者國籍對應(yīng)有誤；D選項埃斯梅拉達是外表美麗且心靈善良。C選項對《三國演義》“三絕”的表述準(zhǔn)確，曹操奸詐、關(guān)羽重義、孔明機智，符合原著人物特點。9、下列各項中前后兩句句式一致的一項是（）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)而恥學(xué)于師B．君子生非異也，善假于物也予獨愛蓮之出淤泥而不染C．非吾所謂傳其道解其惑者也馬之千里者D．非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也蚓無爪牙之利，筋骨之強答案:A解析:這道題考查句式的判斷。A選項“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”和“而恥學(xué)于師”都是狀語后置句。B選項前者為判斷句，后者為陳述句。C選項前者為判斷句，后者為定語后置句。D選項前者為判斷句，后者為定語后置句。所以答案是A選項。10、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．戳穿力挽狂瀾曖昧食不果腹B．震撼融匯貫通喧器響徹云霄C．深奧死不瞑目氣慨雍容華貴D．凋蔽嘩眾取寵輟學(xué)憤世嫉俗答案:A解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項“食不果腹”書寫正確。B選項“融匯貫通”應(yīng)為“融會貫通”，“喧器”應(yīng)為“喧囂”。C選項“氣慨”應(yīng)為“氣概”。D選項“凋蔽”應(yīng)為“凋敝”。綜上，A選項沒有錯別字。11、“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”是寶玉對黛玉的第一印象，其中“靨”是指（）A．酒窩B．眼睛C．嘴角D．腮幫答案:A解析:這道題考查對文學(xué)詞匯“靨”的理解。在古代文學(xué)中，“靨”常指酒窩。寶玉對黛玉“態(tài)生兩靨之愁”的描述，形象地展現(xiàn)了黛玉的嬌弱之態(tài)。選項A符合其常見釋義，B眼睛、C嘴角、D腮幫均不符合“靨”在文學(xué)作品中的通常所指。所以答案是A。12、下面每項中的兩句話句意不一致的一項是（）A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂。B．這個小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃沒有可取之處。這個小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃不無可取之處。C．由于物種更加豐富，所以生態(tài)更加平衡。生態(tài)因物種更加豐富而更加平衡。D．一時的錯誤不會毀掉一個性格堅強的人。一個性格堅強的人不會被一時的錯誤毀掉。答案:B解析:這道題考查對句子意思的理解。A項意思一致，都表達了獲得和給予的不同感受。C項意思相同，都在說物種豐富與生態(tài)平衡的關(guān)系。D項意思也一樣，強調(diào)性格堅強的人不會被一時錯誤影響。而B項中，前句說小區(qū)建設(shè)規(guī)劃毫無可取之處，后句意思卻是有可取之處，兩句話句意不同。所以答案選B。13、以下沒有用比喻修辭手法的句子是（）A．剛從遠(yuǎn)處看到的那個筆直的山峰,就站在巫峽口上,山如斧削。B．仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。C．樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。D．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。答案:D解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項中“山如斧削”，把山比作斧削，有本體山和喻體斧削。B選項把荷葉比作極大的鋪著的東西。C選項把路燈光比作渴睡人的眼。而D選項只是說葉子和花仿佛在牛乳中洗過，沒有明確的本體和喻體，不是比喻。所以答案是D。14、下列句子運用的修辭正確的是（）

“頭上小星星眨著疲憊的眼睛，好像睡著了。”A．借代B．?dāng)M人C．比喻D．夸張答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把事物人格化。在這個句子中，說小星星“眨著疲憊的眼睛，好像睡著了”，將小星星賦予人的動作和狀態(tài)，是把小星星當(dāng)作人來寫，運用了擬人手法。A選項借代是用相關(guān)事物代替所要表達的事物；C選項比喻要有本體、喻體和比喻詞；D選項夸張是對事物進行夸大或縮小。所以答案選B。15、依次填入下列句中空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①老人技藝超群，不到一會兒的__________就做出了一件漂亮的泥塑作品。

②叫喊聲，嬉鬧聲，__________著潺潺的流水聲，使得夏天的田野更加熱鬧了。

③在學(xué)校日常管理上，我們強調(diào)組織紀(jì)律性并不反對發(fā)展學(xué)生的個性，__________，我們還要保護這種個性。A．功夫?附和?反之B．工夫?應(yīng)和?相反C．工夫?附和?反之D．功夫?應(yīng)和?相反答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“工夫”側(cè)重時間，“功夫”側(cè)重本領(lǐng)。這里指時間短，用“工夫”合適。“應(yīng)和”強調(diào)響應(yīng)配合，“附和”含貶義，此處用“應(yīng)和”恰當(dāng)。“相反”表轉(zhuǎn)折，“反之”表從相反方面說，這里用“相反”更貼切。綜合來看，B選項符合語境。16、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生活中，面對別人的困難，有的人總是一副_____的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，_____沒有一個人能夠幸運到一生不會遇到任何困難，如果大家都_____別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時，又能指望誰來幫助你呢？切記，助人即是自助。A．事不關(guān)己所以無視B．心安理得因為漠視C．心安理得所以無視D．事不關(guān)己因為漠視答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“事不關(guān)己”強調(diào)把事情當(dāng)作與自己無關(guān)；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。這里用“事不關(guān)己”形容面對別人困難的姿態(tài)更恰當(dāng)。“因為”表原因，“所以”表結(jié)果，此處用“因為”解釋自私與自傷的關(guān)系更合理。“漠視”側(cè)重冷淡地對待，“無視”側(cè)重不放在眼里，“漠視”更符合語境。綜合來看，選D。17、下列詞語中【】字的讀音完全相同的一組是（）。A．【解】嘲【解】數(shù)善【解】人意不求甚【解】B．【和】面【和】緩【和】衷共濟隨聲附【和】C．【差】池【差】距【差】額選舉【差】強人意D．【樂】觀【樂】府其【樂】融融【樂】不思蜀答案:C解析:這道題考查對字音的辨別。在A選項中，“解嘲”“解數(shù)”“善解人意”“不求甚解”中“解”的讀音不同。B選項里，“和面”“和緩”“和衷共濟”“隨聲附和”中“和”讀音各異。C選項中，“差池”“差距”“差額選舉”“差強人意”里“差”都讀“chā”。D選項中，“樂觀”“樂府”“其樂融融”“樂不思蜀”中“樂”讀音有別。綜上，答案選C。18、下列各項中，沒有語病的一項是()A．鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū)，傾情助學(xué)三十一載，當(dāng)他榮獲“荊楚楷模”稱號的消息傳來，校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。B．張教授說，做力量訓(xùn)練時，鍛煉者體內(nèi)的生長激素含量要遠(yuǎn)高于跑步，而且沒有跑步時那種疲勞的感覺。C．本著“依法依規(guī)、合情合理、實事求是、一視同仁”的原則，黃浦區(qū)政府會同有關(guān)社會組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D．少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重，是因為水分、肌肉和脂肪一起減少了。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義；B項“做力量訓(xùn)練時，鍛煉者體內(nèi)的生長激素含量要遠(yuǎn)高于跑步”比較對象不當(dāng)；C項表述清晰，邏輯合理，符合語言規(guī)范；D項“水果”屬于含糖類食物，分類不當(dāng)。綜上，C項沒有語病。19、①當(dāng)白晝的一切迷霧都___了以后，黑夜要你用另一種眼光看這個世界。②我們不能___于那片秋之收獲，要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造，讓我們憧憬的春天更富有魅力。③花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個原本死寂荒涼的世界___，充滿快樂。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．消散沉醉五彩繽紛B．消逝沉醉姿態(tài)萬千C．消散沉溺姿態(tài)萬千D．消逝沉溺五彩繽紛答案:A解析:這道題考查詞語的運用。“消散”強調(diào)消失散開，“消逝”側(cè)重慢慢不見，迷霧用“消散”更恰當(dāng)。“沉醉”多為積極感受，“沉溺”偏消極，收獲應(yīng)用“沉醉”。“五彩繽紛”強調(diào)色彩豐富，“姿態(tài)萬千”側(cè)重姿態(tài)多樣，世界因花綻放變得色彩豐富用“五彩繽紛”。綜合來看，A選項最符合語境。20、下列作品中不屬于四大名著的是（)。A．《西游記》B．《紅樓夢》C．《三國演義》D．《聊齋志異》答案:D解析:這道題考查對中國四大名著的了解。四大名著是中國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，包括《西游記》《紅樓夢》《三國演義》。而《聊齋志異》雖也是著名作品，但不屬于四大名著。熟悉文學(xué)常識可知，答案應(yīng)選D選項。21、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①北京市政府對城市建設(shè)布局做出了_________，在2008前將每年增加800萬平方米的綠地。

②發(fā)言人當(dāng)即表示，中國中央政府愿意與臺灣當(dāng)局早日接觸，在一個中國的_________，什么問題都可以談。

③用歪曲事實的歷史教科書作為學(xué)校的教材，必然______日本年輕一代對本國的認(rèn)識偏離事實。A．計劃基礎(chǔ)上導(dǎo)致B．規(guī)劃前提下引導(dǎo)C．規(guī)劃前提下導(dǎo)致D．計劃基礎(chǔ)上引導(dǎo)答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“規(guī)劃”側(cè)重于長遠(yuǎn)、全面的計劃，“計劃”更側(cè)重具體的安排，城市建設(shè)布局用“規(guī)劃”更恰當(dāng)。“前提下”強調(diào)條件，“基礎(chǔ)上”強調(diào)依據(jù)，一個中國是條件，用“前提下”合適。“導(dǎo)致”側(cè)重于不好的結(jié)果，“引導(dǎo)”側(cè)重于向好的方向，歪曲事實的教材會帶來不好結(jié)果，用“導(dǎo)致”。綜上，答案選C。22、下列各句中，加【】的詞語運用不正確的一項是（）。A．深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對當(dāng)代中國，【乃至】對全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B．距離世界“溫州人大會”還有5天，散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程，前往溫州參加大會，共商溫州發(fā)展大計。C．最近，湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍，但很多專家認(rèn)為其危險性近似【與虎謀皮】，不值得其它旅游景點效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本，唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“乃至”表示遞進，使用恰當(dāng)。B項“不日”指不久，符合語境。C項“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮，比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益，絕辦不到，用在此處形容玻璃橋危險性不恰當(dāng)。D項“拿云捉月”形容本領(lǐng)大，此處指管理者不切實際，用詞準(zhǔn)確。綜上，C選項詞語運用不正確。23、選出對下面語段各句子修改有誤的一項（）

①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領(lǐng)了眾多游客和市民的目光。②據(jù)報道，今年一季度，上海新開的特色小店數(shù)量已超過3萬家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營造出新的消費生態(tài)和文化空間，還彰顯了獨特風(fēng)格和鮮明個性。④通過舉辦“上海逛馬路節(jié)”等活動，讓“無小店，不上海”的理念深入人心。A．將①句中的“引領(lǐng)”改為“吸引”。B．將②句中的“左右”刪去。C．將③句中的“孵化”與“營造”調(diào)換位置。D．將④句中的“讓”刪去。答案:C解析:這道題考查病句修改。①句中“引領(lǐng)目光”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“吸引目光”。②句“超過3萬家左右”，“超過”與“左右”矛盾，需刪去“左右”。③句“孵化”與“消費生態(tài)”、“營造”與“文化空間”搭配更恰當(dāng)，無需調(diào)換位置。④句“通過”與“讓”并用導(dǎo)致句子缺少主語，刪去“讓”。綜上，答案選C。24、選擇下列成語意思相反的一項（）A．波濤洶涌風(fēng)平浪靜B．乘火打劫渾水摸魚C．三五成群成群結(jié)隊D．心甘情愿心想事成答案:A解析:這道題考查對成語含義的理解。波濤洶涌形容波浪又大又急，風(fēng)平浪靜則表示沒有風(fēng)浪，二者意思相反。B選項乘火打劫和渾水摸魚都有趁亂謀取利益之意；C選項三五成群和成群結(jié)隊都指眾多的人聚集在一起；D選項心甘情愿強調(diào)自愿，心想事成側(cè)重愿望實現(xiàn)，它們并非反義關(guān)系。所以答案選A。25、給下列句子排序，最合理的一項是（）

①鐵獅背負(fù)的巨盆相傳是文殊菩薩蓬坐，獅身向南，頭向西南，兩左腳在前，兩右腳在后，呈前進狀。

②滄州鐵獅子位于河北省滄州市政府駐地東南偏北16.5公里，坐落在滄縣東關(guān)村西0.5公里處。

③姿態(tài)雄偉、栩栩如生的鐵獅子是中國大型的精巧鑄鐵工藝品。

④距今已有一千多年的歷史，它充分地顯示了中國古代勞動人民的智慧和藝術(shù)才華。

⑤它身高5.78米，長5.34米，寬3.17米，體重約50噸。A．③⑤①②④B．②⑤①③④C．④⑤②①③D．①②⑤④③答案:B解析:這道題考查句子排序。首先，②句介紹鐵獅子的位置，應(yīng)為首句。接著⑤句描述其身高、長、寬和體重等具體數(shù)據(jù)。①句講述鐵獅背負(fù)巨盆的情況。然后③句評價其為精巧鑄鐵工藝品。最后④句說明其歷史和展現(xiàn)的智慧才華。綜合來看，按照介紹事物的一般邏輯，B選項排序最合理。26、依次填入下面文字中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

央視漢字聽寫大會________。正是這樣一個“素面朝天”的節(jié)目______了熒屏

的生態(tài)結(jié)構(gòu)，______了社會對漢字的關(guān)注，激發(fā)了關(guān)于漢字的深層思考。總之，它傳遞了文化的______。A．可圈可點更換吸引生命力B．差強人意改變增加正能量C．可圈可點改變吸引正能量D．差強人意更換增加生命力答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“可圈可點”形容表現(xiàn)好，“差強人意”指大體讓人滿意。這里用“可圈可點”更恰當(dāng)。“改變”側(cè)重性質(zhì)、狀態(tài)變化，“更換”側(cè)重替換。“改變生態(tài)結(jié)構(gòu)”更合適。“吸引關(guān)注”是常用搭配。“正能量”符合傳遞積極意義。綜合看，C選項的詞語最能準(zhǔn)確表達文意。27、“耳提面命”中“面命”是什么意思（）A．對著臉命令B．當(dāng)面教導(dǎo)C．當(dāng)面命令D．捏著臉教導(dǎo)答案:B解析:這道題考查對成語“耳提面命”中“面命”含義的理解。在古代漢語中，“面命”常指當(dāng)面教導(dǎo)。A選項“對著臉命令”側(cè)重于命令的方式；C選項“當(dāng)面命令”重點在命令；D選項“捏著臉教導(dǎo)”不符合常見用法。綜合來看，B選項“當(dāng)面教導(dǎo)”更符合“面命”的準(zhǔn)確釋義。28、下列句子中沒有語病的一句是：（）A．對于濫用方言的做法是應(yīng)該受到批評的。B．某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。C．他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。D．楊柳青木版年畫中，孩童個個健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物精妙絕倫，這都象征著生活的富足和吉祥。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“對于濫用方言的做法是應(yīng)該受到批評的”缺少主語。B選項“新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料”不能都用“研制開發(fā)”，搭配不當(dāng)。C選項“安排”與“問題”搭配不當(dāng)。D選項語言表達清晰準(zhǔn)確，沒有語病。所以答案是D選項。29、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的是（）A．父親的《背影》為什么會給朱自清留下最難忘的印象？課文是怎么緊扣《背影》來寫，使內(nèi)容和題目相互照應(yīng)的？B．會后，許多代表抓緊時間查閱資料、補充、修改學(xué)術(shù)報告，許多代表互相訪問。交流研究心得和學(xué)習(xí)體會。C．老師說了聲：“下課！”就走了。D．哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜園，我終于分辨出來了。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中兩個問句應(yīng)分別用問號，中間逗號使用不當(dāng)。B選項中“查閱資料、補充、修改”間頓號應(yīng)改為逗號，“訪問”后的頓號應(yīng)改為逗號。C選項中“老師說了聲”后的冒號應(yīng)去掉。D選項中幾個“哪里”的并列使用，標(biāo)點正確。所以答案是D。30、下列加（）詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．皆祖屈原之（從容）辭令B．既得志，則（縱情）以傲物C．（博聞）強志D．（形容）枯槁答案:C解析:這道題考查對文言詞語古今意義的理解。在古代漢語中，“從容”指言語舉動適度得體，與現(xiàn)代漢語不同；“縱情”指放縱情感，也與今意有別；“形容”指外貌、模樣。而“博聞”古今都指見聞廣博。所以答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:BC解析:這道題考查名句的正確書寫。B項中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”；C項中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項和D項書寫無誤。A項準(zhǔn)確表達了師者的作用，D項體現(xiàn)了詩人的愁苦。2、[多選題]下列詩句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對運動的哲學(xué)原理。“飛花”詩中體現(xiàn)了動中有靜、靜中有動的相對運動觀點。“坐地日行八萬里”也表明靜止中包含運動。“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了動靜相互依存。

“千