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文檔簡介

一、選擇題1.B2.C3.A4.D5.B二、填空題1.光合作用2.蒸發(fā)3.溶解4.磁鐵5.摩擦三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√四、簡答題1.植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能，產(chǎn)生氧氣和有機物。2.水受熱后，分子運動加快，水分子從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，即蒸發(fā)。3.摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。五、實驗題1.實驗步驟：將磁鐵靠近鐵釘，觀察是否吸引；將磁鐵靠近銅片，觀察是否吸引。實驗結(jié)果：磁鐵能吸引鐵釘，不能吸引銅片。結(jié)論：磁鐵具有吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。六、綜合題1.植物的根吸收水分和無機鹽，通過莖運送到葉，在葉的細胞中進行光合作用，產(chǎn)生有機物和氧氣。2.水的三態(tài)變化包括固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。固態(tài)的水受熱后變?yōu)橐簯B(tài)，液態(tài)的水繼續(xù)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)。3.摩擦力在我們的生活中有很多應用，如自行車剎車、擦黑板等。增大摩擦力的方法有增大接觸面的粗糙程度和增大壓力。1.光合作用：植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。2.蒸發(fā)：液態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)的過程。3.溶解：物質(zhì)在溶劑中分散成單個分子或離子的過程。4.磁鐵：具有吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。5.摩擦力：兩個物體接觸并相對運動時產(chǎn)生的阻礙運動的力。6.植物的生長：植物通過根吸收水分和無機鹽，通過莖運送到葉，在葉的細胞中進行光合作用，產(chǎn)生有機物和氧氣。7.水的三態(tài)變化：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉(zhuǎn)化。8.摩擦力的應用：摩擦力在我們的生活中有很多應用，如自行車剎車、擦黑板等。題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，如光合作用、蒸發(fā)、溶解等。2.填空題：主要考察學生對基礎(chǔ)知識的記憶和理解，如光合作用、蒸發(fā)、溶解等。3.判斷題：主要考察學生對基礎(chǔ)知識的判斷能力，如摩擦力的性質(zhì)、水的三態(tài)變化等。4.簡答題：主要考察學生對基礎(chǔ)知識的理解和應用能力，如光合作用、蒸發(fā)、摩擦力等。5.實驗題：主要考察學生對實驗操作和實驗結(jié)果的分析能力，如磁鐵的性質(zhì)。6.

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