撫州市五校2014屆高三5月語文聯考試題一、（15分，每小題3分）1.下列加點的字讀音全部正確的一項是A．房檁（lǐn）呵（hē）欠白皚皚（ái）叨（tāo）陪鯉對B．奇葩（pá）體（tī）己花骨（gū）朵重湖疊巘（yǎn）C．倉廒（áo）鮭（guì）珍檠（qīng）弓弩馮（píng）虛御風D．糍粑（pā）脖頸（gěng）文縐縐（zhōu）扺（zhǐ）掌而談2.下列詞語中沒有錯別字的一項是A．咨嗟閃鑠膠合板頭暈目炫B．坐陣馴熟大拇指前合后揠C．訾詈棨戟吊角樓鳳冠霞帔D．班駁屠戮白熾燈匿跡銷聲3.下列成語運用正確的一項是A．他先是反復思考，認真研讀材料，然后執筆成文，行文如高山流水自然流暢，受到大家一致好評。B．對待安全工作的思想認識不能松懈,太多血的教訓告訴我們,事故的發生,悲劇的發生,很多時候都是因為有些人不夠重視,對存在的隱患熟視無睹。C．近期，有些商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響和原配話筒分開，這種拉大旗做虎皮的做法，使消費者明明吃了虧還以為討了便宜。D．索契冬奧會上，我國短道速滑隊隊員們不孚眾望，在“我能行，中國贏”的激勵下，頂住了壓力，再次創造了佳績。4.下列句子中，沒有語病的一項是A．根據國際法規劃設我國東海防空識別區，目的在于為我軍及早識別、發現和實施空中攔截行動提供條件，強化國防安全。B．近年，我國“十面霾伏”現象日趨增多且加重，美國衛星拍攝的霧霾圖，給我們敲響警鐘，治理空氣污染迫在眉睫。C．為活躍校園文化生活，學校舉辦“四季花卉”攝影作品展，著重表現歲月流轉而美麗依舊的自然美，給觀眾帶美的享受。D．城鎮建設要依托現有山水脈絡，慎砍樹、不填湖、少拆房，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁。5．下列各句中，標點符號使用正確的一項是A．不久前，美國加州大學神經生理學家漢斯·特貝、哈佛大學社會生物學家斯塔·阿特曼等提出一種引人注目的新假說——《學習說》。B．古人多喜歡采用自然界的植物、動物作為意象表達情感，《詩經·小雅·采薇》里的“昔我往矣，楊柳依依。”是我國最早用柳渲染別情的詩句。C．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”D．清華大學培育出的人才數不勝數，讓人不禁要問：是否這方土地養育了這批杰出的人才，是否清華園給予他們靈感、啟迪？二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6～8題。貓影響了30億人的性格我們養寵物貓，希望貓能帶給自己快樂。但殊不知寵物貓卻悄悄地改變了我們的性格，使我們變得神經質：男士會變得多疑和極具侵略性，女士會變得暴躁和愛發脾氣。這樣一，養寵物貓不但不能帶給自己快樂，反而使人性格大變給生活增添了許多困擾。養寵物貓究竟是怎樣改變了我們的性格呢？一些科學家研究發現，養寵物貓之所以會改變人們的性格，原是寄生在貓身上的一種寄生蟲在作怪。這種寄生蟲最早發現在某種老鼠的體內，人們把它叫做“剛地弓形蟲”。剛地弓形蟲在世界各地分布廣泛，人和動物都極易感染，尤其貓科動物是其感染，因而養寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。假如老鼠感染了這種寄生蟲會表現得很輕率，甚至會去侵占貓的領地從而輕易地斷送性命。如果這種寄生蟲感染了人，就會侵襲到人的大腦，破壞大腦里保護神經元的星形膠質細胞。這會使人們容易患上精神分裂癥，性格就會變得猜疑、暴躁、過度敏感等等。據估計，目前全球已經有30億人感染上了這種寄生蟲，也就是說，全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響，改變了性格。雖然對于個人說，感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事，但是科學家們卻說，這種寄生蟲對全球的多元文化也作出了莫大的貢獻。因為剛地弓形蟲在改變人們性格的同時，還影響到了人們對自我、金錢、物質享受和工作態度的看法，從而很可能改變了自己的價值觀，而不同的價值觀則會產生不同的文化。因而這種寄生蟲對于全球多元文化的產生和發展貢獻了一臂之力。剛地弓形蟲讓人們的性格變得暴躁和過度敏感，給生活帶困擾；但同時卻有利于全球多元文化的發展。那么我們該如何抉擇呢？這真是個兩難困境。不過，也有科學家認為，剛地弓形蟲并不能夠改變人們的性格。這些反對者認為，大腦的神經元主要功能是用于傳遞和處理信息，而非是人們性格形成的機制所在，到目前為止，還沒有發現任何證據能夠證實，大腦的神經元對人的性格形成有影響。因此剛地弓形蟲根本不可能改變人的性格。真相究竟如何，恐怕還需要進一步的科學研究。(選自《大科技·科學之謎》)6．從原文看，下列關于貓影響人的性格的說明，錯誤的一項是A．養寵物貓之所以會改變人們的性格，原是寄生在貓身上的剛地弓形蟲在作怪。B．如果剛地弓形蟲感染了人，就會侵襲到人的大腦，破壞大腦里保護神經元的星形膠質細胞。C．大腦的神經元主要功能是用于傳遞和處理信息，而非是人們性格形成的機制所在。D．寵物貓悄悄地改變了我們的性格，男士會變得多疑和極具侵略性，女士會變得暴躁和愛發脾氣。7．下列表述，不符合原文意思的一項是A．貓科動物是剛地弓形蟲感染，因而養寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。B．據估計，全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響，改變了性格。C．剛地弓形蟲在改變人們性格的同時，對于全球多元文化的產生和發展也貢獻了一臂之力。D．剛地弓形蟲在改變人們性格的同時，還會產生不同的文化，所以養寵物貓還是有利無害的。8．依據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是A．男士變得多疑和極具侵略性，女士變得暴躁和愛發脾氣，是由于他們養寵物貓而引起的。B．感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事，但也給自己、給生活、給社會帶了許多樂趣。C．有的科學家認為剛地弓形蟲能夠改變人們性格，也有科學家認為并不能改變人們性格，需要進一步研究才能確知。D．剛地弓形蟲能影響人們對自我、金錢、享受等的看法，從而使自己的價值觀得以改變。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-11題。大命①（清）唐甄歲饑，唐子之妻曰：“食無粟矣，如之何?”唐子曰：“以粞。②”他日，不能具粞，曰：“三糠而七粞。”他日，猶不能具。其妻曰：“三糠七粞而猶不足，子則奚以為生也?”曰：“然則七糠而三粞。”鄰有見之者，蹙額而吊之曰：“子非仕者與？何其貧若此也？意者其無資身之能乎?”唐子曰：“不然。魚在江河，則忘其所為生；其在涸澤之中，則不得其所為生。以江河之水廣，涸澤之水淺也。今吾與予在涸澤之中，無所資以為生也。子曷③以吊我者吊天下乎?”唐子行于野，見婦人祭于墓而哭者。比其反也，猶哭。問：“何哭之哀也?”曰：“是吾夫之墓也。昔也吾舅織席，終身有余帛；今也吾夫織帛，終身無完席。業過其父，命則不如，是以哭之哀也。”唐子慨然而嘆曰：“是天下之大命也夫!昔之時，人無寢敝席者也；今之時，人鮮衣新帛者也。”唐子曰：“天地之道故平，平則萬物各得其所。及其不平也，此厚則彼薄，此樂則彼憂。為高臺者必有洿池，為安乘者必有繭足。王公之家一宴之味，費上農一歲之獲，猶食之而不甘；吳西之民，非兇歲為艦粥，雜以莜稈之灰；無食者見之，以為天下之美味也。人之生也，無不同也。今若此，不平甚矣!提衡者權重于物則墜，負擔者前重于后則傾，不平故也。是以舜禹之有天下也，惡衣菲食，不敢自恣。豈所嗜之異于人哉?懼其不平以傾天下也！”唐子之父死三十一年而不能葬。乃游于江西，乞于故人之宦者。家有一石一斗三升粟，懼妻及女子之餓死也。至于繡谷之山而病眩，童子問疾，不答。登樓而望，慨然而嘆曰：“容容其山，旅旅其石，與地終也!吁嗟人乎!病之蝕氣也，如水浸火。吾聞老聃多壽，嘗讀其書曰：‘吾惟無身，是以無患。’蓋欲竊之而未能也。”（選自《潛書》）【注釋】①大命：指天下的命脈②粞：碎米。③曷：通“盍”，何不。9．下列句中加點字理解不正確的一項是A.意者其無資身之能乎資：供給B.比其反也，猶哭比：及，等到C.猶食之而不甘甘：美味D.惡衣菲食，不敢自恣恣：恣意，放縱10．下列句中加點詞語用法和意義相同的一項是A.以江河之水廣皆以美于徐公B.平則萬物各得其所或因寄所托，放浪形骸之外C.權重于物則墜夷以近，則游者眾D.蓋欲竊之而未能也蓋其又深，則其至又加少矣11．下列的理解和分析，不符合文意的一項是A.本文作者提出“天地之道故平，平則萬物各得其所”的觀點，指出社會分配公平是治理天下的要害所在。B.第①段中，唐子用魚水關系回應了鄰人的關心：自己如同身處干涸水塘中的魚，縱有本領也無法生存，并建議鄰人用慰問自己的態度去慰問天下人，暗含諷刺。C.第②段中，唐子知道了婦人哀哭的原因后不禁感嘆百姓的生活今不如昔。過去的人沒有睡破席子的，如今的人連件新衣也穿不了。D.唐子認為天下有人快樂有人憂愁，有人富裕有人貧窮，有人安樂地坐車，有人走路走得腳上都長出了繭子，都是因為社會分配不公平，才造成了貧富差距。四、（28分）12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（12分）⑴三糠七粞而猶不足，子則奚以為生也?（4分）譯文：。⑵業過其父，命則不如，是以哭之哀也。（4分）譯文：。⑶懼其不平以傾天下也！（4分）譯文：。13.閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)送客之江西鄭錫乘軺①奉紫泥②，澤國渺天涯。九派③春潮滿，孤帆暮雨低。草深鶯斷續，花落水東西。更有高唐④處，知君路不迷。注：①軺：使者乘坐的車輛。②紫泥：古人用泥封書信，泥上加蓋印章。皇帝的詔書用紫泥，這里即指詔書。③九派：長江流至湖北、江西九江一帶，分成九條支流。④高唐：指父母。⑴這首詩里有沒有一般送行詩中常見的那種沉郁的情調？為什么？(4分)答：____________________________________________________⑵“九派春潮滿，孤帆暮雨低”描摹了怎樣一幅圖景？試結合全詩作簡要分析。(4分)答：____________________________________________________14、古詩文填空。（8分）⑴三歲為婦，_______________。________________，靡有朝矣。（《詩經·氓》）⑵涉江采芙蓉，___________。_____________，所思在遠道。（《古詩十九首·涉江采芙蓉》）⑶我欲乘風歸去，___________________，___________________。（蘇軾《水調歌頭》）⑷連峰去天不盈尺，________________，飛湍瀑流爭喧豗，_______________。（李白《蜀道難》）五、(6分)15．下列關于名著的表述，不正確的一項是(3分)A．曹操謀刺董卓未成，逃出京城，在中牟縣被縣令陳宮捉住。陳宮欽佩他的忠義，棄了官職，與他同逃。逃到成皋地方，多疑的曹操錯殺了好心的呂伯奢全家。陳宮看出曹操心狠手辣，棄了他獨自走了。(《三國演義》)B．覺慧向鳴鳳真誠地表達自己的愛情，鳴鳳心里十分感激，但也明白他們之間的隔閡，因此并不奢望太多，只想當一輩子伺候覺慧的丫頭。（《家》)C．孔子周游列國無所遇。68歲那年，他回到魯國定居，主要致力于教育和整理、研究古代文獻，他的思想主要體現在他留下的著作——《論語》中。D．鮑賽昂子爵夫人告訴拉斯蒂涅要在巴黎社會晉升的三件法寶：心狠、女人、作假。并要他去勾引高老頭的第二個女兒。子爵夫人的一席話，給拉斯蒂涅上了人生的第一課。(《高老頭》)16.《紅樓夢》第二十三回和第二十七回先后兩次描寫到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？請結合相關情節作簡要分析。(3分)六、（18分）閱讀下面的文字，完成17～20題。治印聶鑫森著名的老篆刻家厲刃，一早起，心情特別好。他先在院子里看了看花架上一盆盆的太陽花。猩紅的花骨朵正迎著霞光慢慢地展開，然后踱進他的書房。書房的門楣上掛著一塊匾額，是他親手寫和刻的三個篆字：“石窩窩”。這個名字似乎有點土，但卻很有意味，桌子上、博物架上，到處堆著各種各樣的印石和關于篆刻的書籍，空氣里飄裊著石頭的氣息。昨夜，厲刃其實睡得很遲，一口氣為本城評選出的五名優秀的清潔工人，各刻了一方印。是總工會的同志交下的任務，酬金當然是按他的潤格，每印四千元。但厲刃說：“為他們刻印，我分文不取，而且要刻好。”這幾方印確實刻得既有氣勢又有韻味，采用的是漢官的風格，下刀雄渾奇肆，但細部卻又婀娜多姿。他覺得這些身處底層的工人，正直樸厚，情感豐富，有一種值得人欽佩的奉獻精神。刻完印，已是凌晨三點，他又興致勃勃地把印文和邊款拓到宣紙冊頁上，將可以收入到他出版的印譜中去。老伴忽然走進，說：“有個年輕人要見你，他是市政府辦公室的主任，叫任之。”厲刃說：“我并不認識他，不見，哪有這么早的？”老伴說：“八點都過了，還早？也許人家有急事呢，我去叫他進吧。”厲刃點點頭說：“也好。”走進書房里的任之很年輕也很英俊，上穿銀灰色短袖襯衣，系著一根紫紅色的領帶，下穿一條牛仔長褲，挺時髦的。“行石老先生，冒昧打擾，請您原諒。”“行石”是厲刃的字，任之不直呼其名，可見這小伙子是很懂禮貌的。任之遞過一張介紹信，上面寫著“茲有任之主任前拜訪，求請為市長華陽刻一印章。”“行石老先生，不知可否？”厲刃笑了笑：“我給任何領導刻印，都是要收取潤金的。這是我的規矩。”“能不能破個例？”“不能！”任之猶豫了一陣，說：“我知道老先生是每印四千，能不能少一點？”“分文不少！”厲刃有些不高興了。這樣的事他見得多了，頭頭愛風雅，下屬要討上司的歡心，送個字畫、印章，卻又不想花錢。厲刃從不讓人占這樣的便宜。“潤金我照付……我想三天后取。”“不，一星期后取，這幾天我沒時間。”“好吧，都依老先生。”任之付了潤金，悻悻地走了。任之走后，厲刃覺得心里憋得難受，便找了塊印石，操刀刻“華陽之印”。仍然是漢官印的格局，但筆筆畫畫端莊質樸，邊款為：“治印必端方，做人亦如是。華陽先生雅正。厲刃奏刀。”不久，市長華陽親自主持了一個本地著名文學家、藝術家的座談會，厲刃應邀參加了。在開會之前，華陽特地走到厲刃面前，誠懇地說：“厲老，謝謝您贈我的印，刻得真是太好了。”“華市長，您不必客氣，這印您是花了四千元定刻的。”華陽愣了一下，隨即說：“當然要謝您的，藝術——是無價的。”這個座談會開了整整一天，華陽微笑著聽取大家對文化建設方面的意見，并認真地做了筆記。在中午的宴會上，華陽特意給厲刃敬了酒，祝他在古稀之年再創輝煌。幾天后，厲刃收到了華陽的一封親筆信。信是這樣寫的：厲老：夏安！您在座談會上發表的意見，令我茅塞大開，獲益匪淺，謝謝！首先要向您道歉，辦公室主任任之未經我的應允，擅自上門求印，多有打擾。謝謝您的提醒，我特意去財務室查了賬，小任竟然用四千元公款付的潤金。我除補交這筆款子外，還特意在機關黨員大會上做了檢討。任之主任雖然年輕有為，但此種行為卻不可姑息，已暫調離辦公室，去一個鄉鎮鍛煉，以觀后效。“治印必端方，做人亦如是。”真乃警醒之語，我會牢記在心的！厲刃讀完這封信，久久說不出話。他忽然問老伴：“捐獻給希望工程的五萬元寄了嗎？”“早寄走了。”“那就好，那就好……”17.小說主人公厲刃具有怎樣的性格特點，請具體概括。（4分）18.小說在塑造華陽市長這個人物時，采用了“欲揚先抑”的手法，請結合文章說說作者是怎樣“抑”和“揚”的？（4分）19.小說命名和人物命名含義頗豐，請結合全文內容，談談自己的理解。（6分）20.下列對文意的分析和鑒賞，不正確的兩項是（4分）A．小說開頭對厲刃院子、書房的詳細描寫，交代了厲刃愛石頭的習性，烘托了人物的品行。B．厲刃治印，喜用漢官風格。對附庸風雅的權勢者，潤格每印四千元；對樂于奉獻的清潔工，卻分文不取。C．市政府辦公室主任任之，年輕有為，為給市長治印，彬彬有禮地滿足了厲刃的苛刻要求。D．任之走后，厲刃雖然覺得心里憋得難受，但仍然以漢官印的格式鐫刻了“華陽之印”，筆畫端莊質樸，表現出他的敬業精神。E．華陽的親筆信，使故事峰回路轉，使人物性格昭然若揭，表現他從諫如流的優秀品質。七、（15分）21.語言綜合運用。漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，就一直被中國人使用。請按以下要求寫一段說明性的文字，介紹漢字。要求：⑴用“漢字是中華民族文化的載體”這一句子開頭。

⑵有一處用“一方面……另一方面……”或“雖然……但是……“的句式。

⑶使用比喻、擬人、排比三種手法中的兩種。

⑷結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。

⑸不少于200字。八、（50分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。猶太人有句諺語：“你需要在口袋里經常放兩張紙條，一張寫的是‘我只是一顆塵埃’，另一張寫著‘世界為我而造’。”你對這句諺語有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：⑴寫記敘文或議論文。⑵題目自擬。⑶不少于700字。⑷不得透露個人相關信息。⑸不得抄襲，不要套作。撫州市五校2014屆高三5月語文聯考試題答案1.A（B項奇葩pāC項檠qíng弓弩鮭xié珍D項糍粑bā）2.D(A項爍改為鑠炫改為眩B項陣改為鎮揠改為偃C項角改為腳)3.B（高山流水：比喻知音或樂曲高妙。熟視無睹：反映對客觀事物不關心，雖然經常看見，還跟沒看見一樣。拉大旗做虎皮：比喻打著某種旗號以張聲勢，嚇唬人，蒙騙人。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。）4.D（A語序不當，“識別、發現和實施空軍攔截行動”應是“發現、識別和實施空軍攔截行動”；B搭配不當，“現象”不能“加重”；C成分殘缺。“著重表現歲月流轉而美麗依舊的自然美”缺少主語“參展作品”）5.C（A“學習說”只是一種觀點，不是一本書，不能用書名號，應改為引號。B“楊柳依依”后的句號應刪去。D第二個逗號應改為問號。）6.C（該項為科學家認為剛地弓形蟲并不能夠改變人們的性格的理由，不能說明貓影響人的性格。）7.D（“養寵物貓還是有利無害的”錯，從原文倒數第二段中“那么我們該如何抉擇呢？這真是個兩難困境”可以看出）8.C（A項錯在“是由于他們養寵物貓而引起的”，因果不當。B項“帶了許多樂趣”錯。D項中“從而使自己的價值觀得以改變”錯，原文是“從而很可能改變了自己的價值觀”。）9.C（解析：“甘”字意動。）10.C（解析：A因為/認為B地方，位置/所字結構C表假設關系的連詞D句首發語詞/表推測語氣）11.B（解析：本題重點考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。注意“無中生有”和“曲解文意”的干擾。沒有暗含諷刺之意。）12.（1）三成米糠七成碎米摻在一起吃都不能湊夠，你靠什么活下去呢？（“三糠七粞”“不足”“奚以”，句意各1分）（2）他比父親能干，命運卻比不上他父親，因此我才哭得如此傷心。（“過”“不如”“是以““哀”各1分）（3）是害怕不公平而使天下傾覆啊！（“不平”“以”“傾”，句式各1分）13.(1)沒有。（1分，但沒有分析的，不給分）因為對于行人說，在這春光明媚的時節奉命出使江南，無疑是一次游歷的好機會，況且又可以順路探親，一舉兩得，實乃好事。故這首詩里沒有一般送行詩中常見的那種沉郁的情調。（3分）(2)“九派春潮滿，孤帆暮雨低”，描摹了友人在大江中孤單行船的情景。（1分）春潮涌動，江水浩渺；而在這浩瀚無邊的水的世界里，一葉孤舟正在暮雨中緩緩前行，（2分）江面的闊大正襯托出友人的孤單(1分)。【詩歌鑒賞】：這首詩是詩人送別即將出使并省親的友人所作。首聯說明友人此行的使命和去向，說他是奉朝廷之命出使，到那遙遠的水鄉澤國去。頷聯設想友人在大江中行船的情景。詩人沒有正面抒寫自己的別情，而別情已融入“春潮”“孤帆”“暮雨”這些景物中。頸聯注重細節描寫，狀物入微，通過“草深”“花落”“鶯斷續”等細節描寫，進一步突出了江南春光的美麗。尾聯說到友人此行尚可順道省覲父母，當不致因流連風光而耽誤行程。全詩寫得輕快明麗，富有生氣，乃送別詩中的佳作。14．（1）靡室勞矣夙興夜寐（2）蘭澤多芳草采之欲遺誰（3）又恐瓊樓玉宇高處不勝寒（4）枯松倒掛倚絕壁砯崖轉石萬壑雷。15.C（《論語》并不是孔子的著作，而是由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成的。）16主要情節：黛玉第一次葬花是因為寶玉要把落花丟進水里。（1分）第二次是因為誤會寶玉，借葬花以抒發對自己命運的哀嘆。（1分）寓意：葬花使純潔的花遠離污濁展現她的高潔的人格，葬花預示著她的美好的愛情終將被風刀霜劍所埋葬。（1分）17（4分）厲刃是一位人品端方正直、醉心于藝術創作篆刻大師。不僅技藝精湛，而且堅定地保持做人的氣節和尊嚴，做人、做事任何時候都堅持原則、遵守“規矩”，律己、律人同樣嚴格。（2分）給樂于奉獻的清潔工刻印，他分文不取；對待阿諛奉承、討好附庸風雅的上級的人，他名如其人，分毫不讓；對待藝術，他深知“治印必端方”，筆筆畫畫，端莊質樸；對待市長，借治印之機，行勸諫之事；對希望工程，他慷慨捐助五萬，樂于奉獻。（2分）18（4分）．“抑”：辦公室主任的身份的特殊性、一張介紹信、“能不能少收點”的乞求、“謝謝您贈我的印”的感激。（2分）“揚”：直到華陽市長“愣了一下”，以及后華陽市長的一封信，小說的情節才發生了“逆轉。”（2分）19（6分）“治印”有兩層意思：(1)“治印”是小說的故事情節，小說情節是圍繞“治印”展開的；（2分）(2)一語雙關，治印的“治”除了刻制印章之外，還有治理的意思；“印”除了印章之外，還有權力的含義。厲刃用“治印”的行為“治理”社會的不良習氣。(或華陽市長用手中的“印”，“治”不稱職的干部。)(2分)人物命名也別具深意：厲刃——厲害的刀刃、鋒利的刀刃(厲刃語言鋒利，對市長不阿諛奉承）。華陽——“華”，中華的簡稱，“陽”蘊涵著坦誠正直的品性和作風。（2分）20（4分）BC（B“對附庸風雅的權勢者”以偏概全，他的潤格是社會公開價格，并不特指。C任之的彬彬有禮是為了借公務之名，行討好華陽之實。后文還有“悻悻”二字）21．(1)沒用“漢字是中華民族文化的載體”這一句子開頭扣4分。(2)修辭手法缺一項扣2分，缺兩項扣4分。(3)兩種句式中不能選擇其中一項的扣2分。(4)不以說明為主的文字8分以下。22．寫作指導：“我只是一顆塵埃”，說明自己的渺小，要求自己以謙卑的心態去看待萬事萬物；“世界為我而造”，說明自己的自信與偉大，“我”能夠主宰世界。這兩句話既有區別，又有內在的聯系。綜合兩方面的意思，我們每個人需要自信，但更需要謙卑和敬畏，一個能從容地謙卑與敬畏的人，常常更擁有自信。寫作時，文章必須體現進步的價值取向，闡明生命的價值和意義，詮釋生命歷程的故事，揭示對生命本質的理解。此材料立意角度有：①自信與謙卑。②渺小和偉大。③認識自己。④心態和人生。【文言文參考譯文】這一年