重慶建筑工程職業學院單招《語文》全真模擬模擬題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項是（）A．在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B．走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續走進了那片泛著紅光的海洋。C．春風和煦，輕輕地撫摸臉龐，溫和深情，與家人一起行走在春風里，沐浴在陽光中，春風和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D．寧靜的湖水，將藍天白云盡收眼底，頎長的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句“太陽又露出臉來了”，C句“春風和煦，輕輕地撫摸臉龐”，D句“葦草輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”，均運用了擬人的修辭手法。B句把“滿園桃花”比作“海洋”，運用的是比喻的修辭手法。所以與其他三句不同的是B選項。2、下列詩句中修辭手法判斷有誤的一項（）A．何以解優，唯有杜康（借代）B．開荒南野際，守拙歸園田（對偶）C．久在樊籠里，復得返自然（比喻）D．笠是兜鏊蓑是甲，雨從頭上濕到胛（比喻）答案:B解析:這道題考查對詩句修辭手法的判斷。借代是以相關事物代替所要表達的事物，“杜康”代指酒，A選項正確。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，C選項把官場比作“樊籠”，D選項把“笠”比作“兜鏊”，“蓑”比作“甲”，均正確。B選項“開荒南野際，守拙歸園田”并非嚴格對偶，其結構和詞性不完全對仗。所以答案是B選項。3、選出下列詞語中字音形完全正確的一項（）A．篇幅fú停泊bó蓬勃péng心馳神往chíB．融洽qià氣慨gài棉花mián絡繹不絕juéC．農諺yàn豐饒yáo瓶頸jǐng俯仰生姿zīD．字帖tiè匹配pǐ琴弦xuán高朋滿座zuò答案:A解析:這道題考查字音字形的正確掌握。A選項中，“篇幅”的“幅”讀fú，“停泊”的“泊”讀bó，“蓬勃”的“蓬”讀péng，“心馳神往”的“馳”讀chí，均正確。B選項“氣慨”應為“氣概”，“絡繹不絕”的“絕”讀jué。C選項“豐饒”的“饒”讀ráo。D選項“琴弦”的“弦”讀xián。綜上，答案選A。4、①只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命___出光彩。②傳統書信___了太多的文化內涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經歷了災難的創痛，更在災難中鑄就了不屈的精神，___了無盡的力量。依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是（）A．散發承載凝結B．煥發承載凝聚C．煥發承擔凝結D．散發承擔凝聚答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“煥發”比“散發”更能突出展現生命光彩的強烈程度。“承載”側重于承受、裝載，“承擔”側重于擔當責任，書信裝載文化內涵用“承載”更恰當。“凝聚”強調聚集，“凝結”側重由氣體變成液體，力量用“凝聚”更合適。綜合來看，答案選B。5、下面句子中加【】詞語使用有誤的一項是（）A．從生命科學到生物醫藥再到新材料，一周內諾獎得主【紛至沓來】，他們緣何向深圳拋出了橄欖枝？B．要想在演講辯論賽中戰勝對方，必須要善于抓住對手的漏洞，【強詞奪理】，一擊而勝。C．大家忙得不可開交，她卻【袖手旁觀】，實在讓人氣憤。D．這是針對公眾有目的的盜竊，無法用“不規范操作”【自圓其說】，其社會危害性完全符合入刑的標準。答案:B解析:這道題考查對詞語的正確理解和運用。“紛至沓來”形容接連不斷地到來，符合語境。“袖手旁觀”指把手籠在袖子里，在一旁觀看，形容置身事外，符合語境。“自圓其說”指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞，符合語境。而“強詞奪理”指無理強辯，明明沒理硬說有理，是貶義詞，用在演講辯論賽中不恰當。所以答案是B選項。6、下列作品與名句對應不正確的一項是（）A．《春江花月夜》——江畔何人初見月？江月何年初照人？B．《醉翁亭記》——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。C．《雨霖鈴》——多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！D．《將進酒》——天生我材必有用，千金散盡還復來。答案:B解析:這道題考查對文學作品名句的掌握。A選項《春江花月夜》中的名句體現了對宇宙和人生的思考；C選項《雨霖鈴》的名句抒發了離別的傷感；D選項《將進酒》的名句展現了詩人的自信和豁達。而“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自《岳陽樓記》，不是《醉翁亭記》，所以答案選B。7、下列文學常識說法有誤的一項是（）A．詩從唐代起分為古體詩和近體詩兩大類。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》屬于古體詩。B．詩集《紅燭》的作者是聞一多，它是中國現代文學史第一部較成熟的新詩集，題材廣泛，內容豐富，構思精巧，想象奇新，《紅燭》是這本詩集的序詩。C．懷古詩有時詩人所到處確為舊地，如“《永遇樂·京口北固亭懷古》”；有時卻不一定是原古跡，如《念奴嬌·赤壁懷古》所寫的并不是三國赤壁之戰處。D．中國古代行政區域劃分所用的名稱與今天有所不同，如《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“揚州路”指宋代的區域名，略似于唐代的“道”，譯為“地區”。答案:B解析:這道題考查文學常識。A選項清晰說明了古體詩和近體詩的分類及《琵琶行》所屬類別；C選項指出懷古詩所涉舊地的情況；D選項解釋了古代行政區域劃分名稱。而B選項中，《紅燭》不是中國現代文學史第一部較成熟的新詩集，第一部是胡適的《嘗試集》。所以答案選B。8、下列詞語中，【】字的讀音全部正確的一項是（）A．【訃】聞(bù)收【訖】(qì)為虎作【倀】(chāng)【量】體裁衣(liáng)B．翩【躚】(qiān)躑【躅】(chú)【怏】怏不樂(yāng)怙惡不【悛】(quān)C．【殷】紅(yān)果【脯】(pǔ)【巋】然不動(kuī)同仇敵【愾】(hài)D．拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】級而上(shè)【咎】由自取(jiù)答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項中“訃”應讀“fù”，“量”應讀“liàng”；B項“躚”讀“xiān”，“躅”讀“zhú”，“怏”讀“yàng”；C項“脯”讀“fǔ”，“愾”讀“kài”。D項讀音全部正確，“泥”在“拘泥”中讀“nì”，“淖”讀“nào”，“拾級而上”中“拾”讀“shè”，“咎”讀“jiù”。9、下列沒有語病的一句是（）A．紫禁城是最偉大的人類建筑史上的藝術奇葩，是世界歷史文化遺產中的一顆璀璨的明珠，更是中華民族文化的標記。B．在經濟和文化快速發展的今天，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神。C．央視《大國工匠》系列節目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發了人們廣泛而熱烈的討論和思考。D．古往今來，青青翠竹吸引了無數畫家。竹畫是中國畫院中一顆璀璨的明珠，它象征了中華民族堅定頑強、不卑不亢的氣節。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項語序不當，應改為“紫禁城是人類建筑史上最偉大的藝術奇葩”；C項“廣泛而熱烈的討論和思考”搭配不當，應刪去“和思考”；D項“竹畫象征了……氣節”主賓搭配不當。B項句子表達清晰，沒有語病，符合題目要求。10、將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是（）

①“超級女聲”是一個成功的商業性市場__________案例，但“真人秀”節目卻一直受到文化界的質疑。

②2006年4月29日上午9點，首都環境建設市民熱線12319正式開通，副市長親自當起接線員，__________市民反映的違法建設等環境問題。

③為英雄金訓華守墓37年的陳建，為此放棄了夢想幸福和骨肉親情，他身上體現出了一種古典意識的__________。A．運作聆聽風范B．操作傾聽風尚C．操作聆聽風尚D．運作傾聽風范答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“運作”強調經營運轉，“操作”側重具體的動作。商業案例用“運作”更恰當。“傾聽”著重用心聽，“聆聽”多用于聽教誨等。副市長聽市民反映用“傾聽”合適。“風范”指風度、氣派，“風尚”指風氣、習慣。陳建體現的是一種“風范”。綜合來看，答案選D。11、下列句式有通假字的一項（）A．滅六國者六國也，非秦也B．然余居于此，多可惜，亦多可悲C．蓮花之君子者也D．張良出，要項伯答案:D解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現象。在選項D中，“要”通“邀”，意思是邀請。A、B、C選項均無通假字。所以這道題應選D選項。12、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）

近年來，一系列公益事件的發生，引發了全民對“正能量”的關注和討論。“正能量”是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。___，___。___，___。只有多創造多傳遞“正能量”，這輛列車才能安全地駛向遠方。

①每個人的身上有“正能量”，自然也有“負能量”

②才能增加人體的正能量

③“負能量”如同劣質的汽油，會對社會這輛疾馳的列車造成嚴重的傷害

④一個人只有減少不該有的欲望，保持心態的平和，喜樂地生活A．①③④②B．④①②③C．①②③④D．④②①③答案:D解析:這道題考查語句的銜接。首先，④強調個人減少欲望、保持平和能增加正能量，應為首句；②承接④，說明這樣做才能增加人體正能量；①指出每個人都有正負能量；③將“負能量”比作劣質汽油，說明其危害。整體邏輯清晰，按照先講個人增加正能量，再提及正負能量都存在，最后說負能量危害的順序，所以答案是D。13、下列成語運用不正確的一項是（）A．它們的葉子和花都不一樣，各有各的【鮮為人知】的秘密，可惜很多人不知道。B．每個人的素質都可以從【微不足道】的小事中看到，所以我們應該去盡量完善自己。C．九月的天，說變就變。剛才還是晴空萬里，不一會兒，陰云密布，竟然下起了冰雹，天氣的變化真是【撲朔迷離】啊！D．一個人或犯了很多個錯誤，他或并不以為然，然而，在他【不以為然】的情況下，或比犯下了錯誤還嚴重。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。“撲朔迷離”常形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚，不能用于形容天氣變化。A項“鮮為人知”使用恰當，指很少有人知道秘密。B項“微不足道”形容小事不重要，符合語境。D項“不以為然”指不認為是對的，符合句子意思。所以不正確的是C選項。14、下列句子中，標點符號的使用正確的一項是（）A．美國只有人權語言沒有人權文化——有言無形。在美國，民眾對人權的了解程度極其膚淺。B．從5月1日開始，在路上不守規矩的人，就不叫“違規”，而叫“違法”了，因為，從這一天起，“中華人民共和國道路交通安全法”將正式實施。C．關注大陸、臺灣和美國動向的軍事分析家說：“無論臺灣公投有什么結果，大陸都不可能撤消對臺灣的導彈威脅。”D．城東鎮修建立交橋的消息傳出后，許多人都關心那座立交橋將怎么建？那里的文物將怎么辦？答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項無誤，“美國只有人權語言沒有人權文化——有言無形”中破折號起解釋說明作用。B選項“中華人民共和國道路交通安全法”應用書名號。C選項“軍事分析家說”后的冒號應改為逗號。D選項兩個問號應改為句號，因為整個句子不是疑問句。綜上所述，A選項標點符號使用正確。15、“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這句話出自()A．《歸園田居》B．《滕王閣序》C．《琵琶行》D．《陳情表》答案:C解析:這道題考查對文學作品的熟悉程度。“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”這句經典詩句出自白居易的《琵琶行》。在古代文學中，《琵琶行》以其生動的描寫和深刻的情感表達著稱。A選項《歸園田居》是陶淵明的作品，B選項《滕王閣序》是王勃的作品，D選項《陳情表》是李密的作品，均未包含此句。所以答案是C選項。16、下列《錢塘湖春行》中的詩句，有錯別字的一項是（）A．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B．幾處早鷹爭暖樹，誰家新燕啄春泥。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對古詩《錢塘湖春行》的準確記憶。在古詩中，“幾處早鶯爭暖樹”，“鶯”指黃鶯，是一種鳥。B選項“幾處早鷹爭暖樹”中“鷹”字錯誤。A、C、D選項均無錯別字。所以應選B選項。17、岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”兩句采用的抒情方式是（）A．直抒胸臆B．借景抒情C．借典故抒情D．借議論抒情答案:B解析:這道題考查詩詞的抒情方式。在詩詞創作中，借景抒情是常見手法。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”通過描繪友人離去后，雪地上留下的馬蹄印這一景象，含蓄地抒發了詩人對友人的依依惜別之情，并非直接表達情感，不是直抒胸臆；也沒有用典故和議論，所以答案是B借景抒情。18、有關節日和詩歌對應關系，錯誤的一項是()。A．元宵節——誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來B．寒食節——日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散人五侯家C．中秋節——但愿人長久，千里共嬋娟D．中元節——紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑答案:D解析:這道題考查對節日和相關詩歌對應關系的了解。元宵節有“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來”的描述；寒食節有“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”；中秋節有“但愿人長久，千里共嬋娟”。而“紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑”寫的是清明節，不是中元節，所以答案選D。19、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。下面各項中分析不正確的一項是（）A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。B．第二句用處于動態中的“流水”與處于靜態中的“小橋”“人家”相映襯，更顯出環境的幽靜。C．從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而無思鄉之情。答案:D解析:這道題考查對詩詞的理解分析。此曲通過多種典型事物描繪出深秋晚景，A選項正確。“流水”動態與“小橋”“人家”靜態映襯，凸顯幽靜，B選項無誤。整體構圖前寫景后寫人，景為烘托人，C選項合理。而此曲題目及內容都蘊含著作者的思鄉之情，并非無思鄉之情，D選項分析不正確。20、選出下列文學常識表述有誤的一項（）A．《出師表》是諸葛亮在出師北伐之前寫給后主劉禪的表文。諸葛亮，字孔明，三國時期著名的政治家、軍事家。B．《白雪歌送武判官歸京》選自《岑參集校注》，是一首古體詩，岑參是唐代詩人。C．《小石潭記》作者柳宗元，字子厚，因參加王叔文領導的革新運動被貶。D．《雁門太守行》作者李賀，字長吉，宋代詞人，雁門太守行，詞牌名。答案:D解析:這道題考查文學常識。D選項錯誤，李賀是唐代詩人，而非宋代詞人，《雁門太守行》是古體詩，不是詞牌名。A選項對《出師表》及諸葛亮的介紹正確；B選項對《白雪歌送武判官歸京》及岑參的表述無誤；C選項關于柳宗元的介紹也沒錯。綜上，應選D。21、“不畏浮云遮望眼”的作者是（）A．蘇軾B．辛棄疾C．王安石D．杜牧答案:C解析:這道題考查對古詩詞作者的了解。在古代文學中，“不畏浮云遮望眼”這句詩出自王安石的作品。王安石是北宋時期著名的文學家和政治家。通過對古代文學知識的積累和記憶，可以明確這首詩的作者是王安石。22、下列詞語中字的讀音，全部正確的一項是（）A．硯池（yàn）榮膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不撓（rád）B．鐫刻（juān）篝火（gōu）隨聲附和（hè）心曠神怡（yí）C．迸濺（bìng）捷報（jió）長途跋涉（pá）人聲鼎沸（dǐng）D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）強詞奪理（qiǎng）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項“不折不撓（náo）”，不是“rá”；C項“迸濺（bèng）”“捷報（jié）”“長途跋涉（bá）”；D項“俯瞰（kàn）”。B項讀音全部正確，“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標準規范。所以答案是B選項。23、各句中，【】成語使用恰當的一項是()A．方博士到場時，整個大廳都坐滿了【和顏悅色】的大學生，大家都為有機會聆聽這位科學家的演講而興奮不已。B．春秋時期列國紛紛稱王，周室更不算回事，戰國時的周朝天子，至多只能和宋、魯等小國的君主【相提并論】罷了。C．今年，中國電腦領域的大哥大——聯想集團收購了IBM筆記本計算機制造權，在國際信息產業界引起了一場【軒然大波】。D．王老師在山村小學一干就是三十多年，一心撲在學生身上，他這種【好為人師】的精神深深打動了純樸的鄉親們。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。“相提并論”指把不同的人或事物不加區別地混在一起來談論或看待，B選項中用其形容周朝天子與宋、魯等小國君主，符合語境。A選項“和顏悅色”形容臉色，不能形容大學生。C選項“軒然大波”多含貶義，此處收購行為并非負面。D選項“好為人師”指不謙虛，喜歡以教導者自居，是貶義詞，與語境不符。所以答案是B。24、下列句子中不含通假字的一項是（）A．其在道也，日余食贅行B．故不孝不慈亡C．壹是皆以修身為本D．非所以內交于孺子之父母也答案:C解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古代漢語中的一種用字現象。A項“日余食贅行”中“行”通“形”；B項“故不孝不慈亡”中“亡”通“無”；D項“非所以內交于孺子之父母也”中“內”通“納”。而C項沒有通假字，所以答案是C。25、下列對破折號解釋錯誤的一項是（）A．“就是——”她走近兩步，放低了聲音。（表示聲音的延續）B．地獄？——論理，就該也有。——然而也未必。（后一個破折號表示語意的轉折）C．年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。（表示插說）D．“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”（表意思遞進）答案:D解析:這道題考查對破折號用法的理解。破折號在不同語境中有不同作用。A選項中表示聲音延續；B選項后一個破折號體現語意轉折；C選項表示插說。而D選項破折號應是解釋說明，不是表意思遞進。通過對各選項中破折號作用的分析，可判斷出答案為D。26、下面一段文字中有語病的一項是（）

①人工智能引領技術創新。②從人臉識別到自動駕駛，人工智能在越來越多的領域發揮著作用。③隨著我國數字基礎設施建設的提速，使更多潛在應用場景不斷涌現。④智能制造、智能供應鏈等為人工智能的應用提供了廣闊的舞臺。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。第③句中“隨著……使……”的使用，導致句子缺少主語，屬于典型的成分殘缺語病。而其他幾句在語法和表達上均無明顯錯誤。所以應選C選項。27、下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）A．莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的社會生活圖景，著名的“四大悲劇”《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術創作高峰。B．《楚辭》收錄了戰國時期楚國屈原、宋玉等人的作品，由西漢劉向輯錄。《離騷》為《楚辭》的代表作，是我國古代最長的政治抒情詩。C．雨果在創作上主張“美丑對照原則”，《炮獸》不僅在人物塑造上運用了對照法，幾個場景之中也充滿了抑揚的對比和動靜的結合，顯示出了浪漫主義瑰麗的藝術效果。D．《紅樓夢》中薛寶釵“毒設相思局”，設計害死試圖調戲她的賈瑞；她還假意籠絡尤二姐，最后借刀殺人。這兩個情節，寄寓了作者對她的譴責之意。答案:D解析:這道題考查文學常識和名著閱讀。A選項對莎士比亞“四大悲劇”的表述正確；B選項關于《楚辭》的介紹無誤；C選項對雨果創作主張及《炮獸》特點的說明也沒錯。D選項中“毒設相思局”的是王熙鳳，不是薛寶釵。所以這道題應選D。28、與“樹木一直在唱著愉快的歌”運用的修辭手法相同的一項是（）A．這里的人們非常好客，火一般的熱情。B．一路上，稻田綠、菜花昔、江水銀，繪成一幅幅田園美景。C．生命是一條河流，有奔騰也有平緩。D．天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干“樹木一直在唱著愉快的歌”運用了擬人的修辭手法。選項D“那張乒乓球桌子也在睡覺”同樣把桌子擬人化。A選項是比喻，B選項是排比，C選項是比喻。所以答案是D，它和題干都使用了擬人手法，賦予非人的事物人的動作或情感。29、對下列句子中修辭手法的運用判斷正確的一項是（）

①紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。

②一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

③晚自習的下課鈴響了，同學們迫不及待地飛出了教室。

④她敏捷而有力地跳過巖石，就像五月的小溪飛出山崖。A．借代比喻夸張比擬B．借代夸張比擬比喻C．比喻比擬夸張借代D．比擬夸張比喻借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。①“紅眼睛”借代人物特征，代指人。②“眼光正像兩把刀”是夸張，“刺得老栓縮小了一半”也是夸張。③“迫不及待地飛出了教室”把人比作鳥，是比擬。④“她敏捷而有力地跳過巖石，就像五月的小溪飛出山崖”，把“她”比作小溪，是比喻。綜上，答案選B。30、（）與所給注音全部相同的一組是（）A．提（tí）提煉提防提綱挈領耳提面命B．解（jiě）解決押解渾身解數不求甚解C．差（chā）差錯誤差差強人意差可告慰D．塞（sè）堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責答案:C解析:這道題考查對字音的掌握。“提”，“提煉”“提綱挈領”“耳提面命”讀tí，“提防”讀dī；“解”，“解決”“不求甚解”讀jiě，“押解”讀jiè，“渾身解數”讀xiè；“差”在“差錯”“誤差”“差強人意”“差可告慰”中都讀chā；“塞”，“堵塞”“閉目塞聽”“敷衍塞責”讀sè，“邊塞”讀sài。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“爭斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對含“爭斗”意思成語的掌握。鉤心斗角形容用盡心機，明爭暗斗指公開或暗中爭斗，爾虞我詐側重互相欺騙和爭斗。它們都有“爭斗”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復勢力，沒有“爭斗”之意。2、[多選題]下列交際用語使用得體的有（）A．還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光臨……C．情景對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲。”D．回函用語：如不出意外，本人屆時定當撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語的得體性。“大作拜讀完畢，茲原物璧還”還書表達恰當。“小女滿月，略備菲酌，敬請光臨”請柬用語合適。“令郎”是對對方兒子的敬稱，不能用于自己兒子，C項錯誤。“撥冗”是請對方推開繁忙事務，不能用于自己，D項錯誤。3、[多選題]下列人物中屬于儒家學派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對儒家學派人物的認識。儒家強調仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強調以法治