資陽(yáng)口腔職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A．“重陽(yáng)節(jié)”，又稱“登高節(jié)”，常見(jiàn)的活動(dòng)有登高望遠(yuǎn)、飲雄黃酒、吃重陽(yáng)糕。B．為了表示謙遜的態(tài)度，古人在他人面前常用謙稱，如：鄙人、敝人、晚生、足下等。C．對(duì)于對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬稱有令、尊、賢等。令，意思是美好，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊（對(duì)方父親）、令慈（對(duì)方母親）。D．古時(shí)女子年滿十五歲，把頭發(fā)綰起來(lái)，戴上簪子，稱為及笄；古代男子十八歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因還未達(dá)到壯年，叫做弱冠。答案:C解析:這道題考查傳統(tǒng)文化常識(shí)。A項(xiàng)，重陽(yáng)節(jié)飲雄黃酒錯(cuò)誤，應(yīng)是端午節(jié)；B項(xiàng)，“足下”是敬稱不是謙稱；C項(xiàng)正確，“令”用于對(duì)對(duì)方親屬的敬稱，如令尊、令慈；D項(xiàng)，男子二十歲行冠禮稱弱冠。綜上，答案選C，對(duì)傳統(tǒng)文化中各類稱呼的理解和區(qū)分是解題關(guān)鍵。2、下列句子不含通假字的一項(xiàng)（）A．政通人和，百?gòu)U具興B．困于心，衡于慮C．屬予作文以記之D．云歸而巖穴瞑答案:D解析:這道題考查對(duì)通假字的辨識(shí)。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“具”通“俱”；B項(xiàng)“衡”通“橫”；C項(xiàng)“屬”通“囑”。而D項(xiàng)沒(méi)有通假字。做這類題需熟悉常見(jiàn)的通假字，仔細(xì)辨別各選項(xiàng)中的字詞含義，從而得出正確答案。3、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一組是（）A．硝煙分歧鬼斧神工稱心如意B．呼嘯通碟目不瑕接披星代月C．惰性陷井良晨美景眼花瞭亂D．沉緬辮別忠貞不瑜名聲大鎮(zhèn)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。A選項(xiàng)中“硝煙、分歧、鬼斧神工、稱心如意”均書(shū)寫(xiě)正確。B選項(xiàng)“通碟”應(yīng)是“通牒”，“目不瑕接”應(yīng)是“目不暇接”，“披星代月”應(yīng)是“披星戴月”。C選項(xiàng)“陷井”應(yīng)是“陷阱”，“良晨美景”應(yīng)是“良辰美景”，“眼花瞭亂”應(yīng)是“眼花繚亂”。D選項(xiàng)“沉緬”應(yīng)是“沉湎”，“辮別”應(yīng)是“辨別”，“忠貞不瑜”應(yīng)是“忠貞不渝”，“名聲大鎮(zhèn)”應(yīng)是“名聲大震”。綜上，答案選A。4、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《小狗包弟》選自巴金的《懺悔錄》。作者敘述自家一條可愛(ài)的小狗在“文革”時(shí)的悲慘遭遇，給作者留下了難以磨滅的傷痛，從側(cè)面反映了那個(gè)瘋狂時(shí)代慘無(wú)人道的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者深重的悲憫、愧疚和懺悔之情。B．白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他主張“文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作”，與元稹共同發(fā)起了“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”，寫(xiě)下了許多不朽的名篇，其中《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是他的代表作。C．《巴黎圣母院》體現(xiàn)了雨果“美丑對(duì)照”的創(chuàng)作原則。愛(ài)斯梅拉達(dá)的美貌與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗洛羅的狠毒，她的鐘情與弗比斯的輕薄形成鮮明的對(duì)比；同一個(gè)人身上也存在對(duì)比，如卡西莫多雖然丑劣不堪，心靈卻高尚無(wú)比。D．《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情悲劇為主線，深刻地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)貴族大家庭內(nèi)部和外部的種種矛盾沖突，小說(shuō)中“情重愈斟情”的感傷與“忽喇喇似大廈傾”的末世感兩相映襯，極大地提高了作品的藝術(shù)容量。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。巴金的《小狗包弟》選自《隨想錄》而非《懺悔錄》。B選項(xiàng)對(duì)白居易的介紹準(zhǔn)確；C選項(xiàng)對(duì)《巴黎圣母院》創(chuàng)作原則的表述正確；D選項(xiàng)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的分析無(wú)誤。所以A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。5、下列各句中加（）的詞，全都不屬于古今異義的一項(xiàng)是（）

①不如（登高）之博見(jiàn)也

②君子（博學(xué)）而日參省乎己

③不如（須臾）之所學(xué)也

④積土成山，（風(fēng)雨）興焉

⑤非蛇鱔之穴無(wú)可（寄托）者A．②③⑤B．①②③C．①③④D．③④⑤答案:C解析:這道題考查古今異義詞的辨別。在古代漢語(yǔ)中，有些詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同。“登高”古今都指登上高處；“博學(xué)”古代指廣泛學(xué)習(xí)，今指學(xué)問(wèn)廣博；“須臾”古今都指片刻；“風(fēng)雨”古今都指風(fēng)和雨；“寄托”古代指寄身、容身，今指托付。綜合來(lái)看，①③④中加（）的詞全都不屬于古今異義，答案選C。6、下面四組短語(yǔ)，填入橫線后，上下句語(yǔ)義銜接連貫最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①這位老先生頭發(fā)斑白，衣著樸素，________，________，給我的印象太深了。

②雄偉的山，蒼郁的樹(shù)，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影，________，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。A．風(fēng)趣的談吐，淵博的知識(shí)天空中的艷陽(yáng)灑下金輝一片B．談吐學(xué)問(wèn)，風(fēng)趣淵博大地像一塊鮮艷的地毯C．談吐風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博天空和地面整個(gè)綠成一片D．談吐的風(fēng)趣，淵博的學(xué)問(wèn)碧綠的江水輕輕拍打著船舷答案:C解析:這道題考查語(yǔ)句的連貫銜接。①句中，“頭發(fā)斑白，衣著樸素”是偏正結(jié)構(gòu)，C選項(xiàng)“談吐風(fēng)趣，學(xué)問(wèn)淵博”與之結(jié)構(gòu)一致，銜接更自然。②句中，前文描述了各種綠色景象，C選項(xiàng)“天空和地面整個(gè)綠成一片”能很好地承接上文的綠色氛圍，使語(yǔ)義連貫。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)在上下句的銜接上最為恰當(dāng)。7、下列各句中，【】中的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)山水畫(huà)不在乎讓觀賞者【身臨其境】地進(jìn)入其中，更講求山水畫(huà)的意境，而意境的產(chǎn)生依賴于對(duì)事物的深入認(rèn)識(shí)。B．經(jīng)過(guò)艱難攀爬，我們終于【登峰造極】，站在高山之巔，盡享美麗風(fēng)景，一覽眾山小。C．2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎肆虐全球，中國(guó)戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績(jī)，在眾多國(guó)家中【鶴立雞群】。D．這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)，呂偉充滿自信，【神采奕奕】，沉靜自若地走上十米高臺(tái)，從容不迫地準(zhǔn)備開(kāi)始她完美的凌空一跳。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“身臨其境”使用不當(dāng)，山水畫(huà)不能讓人真正進(jìn)入。B項(xiàng)“登峰造極”多形容水平達(dá)到極高，用在此處形容登山不恰當(dāng)。C項(xiàng)“鶴立雞群”常指人的才能或儀表出眾，不能用于形容國(guó)家。D項(xiàng)“神采奕奕”形容呂偉精神飽滿，符合語(yǔ)境，所以答案是D。8、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（)A．中國(guó)文物展覽館展出了一批春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新發(fā)現(xiàn)的陶器。B．幾經(jīng)周折，派出所終于查到這只手提包的失主是某商場(chǎng)的一名會(huì)計(jì)。C．誰(shuí)能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》不是一部好的文學(xué)著作呢?D．孔子將魯國(guó)史官所記《春秋》加以刪修，成為我國(guó)第一部編年體史書(shū)。答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)存在語(yǔ)序不當(dāng)問(wèn)題，應(yīng)是“新發(fā)現(xiàn)的一批春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的陶器”。C選項(xiàng)否定不當(dāng)，“誰(shuí)能否認(rèn)”和“不是”雙重否定表肯定，意思變成“《紅樓夢(mèng)》不是一部好的文學(xué)著作”，與原意相悖。D選項(xiàng)偷換主語(yǔ)，“成為我國(guó)第一部編年體史書(shū)”的主語(yǔ)應(yīng)是《春秋》，而非“孔子”。B選項(xiàng)表述無(wú)誤，所以答案是B。9、下列各詩(shī)句所描寫(xiě)二十四節(jié)氣中的節(jié)氣，依次對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。①天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。③微雨眾卉新，一雷驚蟄始。④麥穗初齊稚子?jì)桑Ｈ~正肥蠶食飽。A．雨水清明驚蟄小滿B．驚蟄雨水冬至小滿C．立春驚蟄雨水立秋D．春分清明雨水秋分答案:A解析:這道題考查對(duì)二十四節(jié)氣相關(guān)詩(shī)句的理解。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，不同節(jié)氣有其獨(dú)特的特點(diǎn)。①描述的是初春小雨，對(duì)應(yīng)雨水；②提到清明，對(duì)應(yīng)清明；③“一雷驚蟄始”，對(duì)應(yīng)驚蟄；④“麥穗初齊”“桑葉正肥”，對(duì)應(yīng)小滿。綜合判斷，答案選A。10、下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．經(jīng)營(yíng)調(diào)度成王敗寇躊躇滿志戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢B．筆管條直抱殘守闋顧盼神飛揚(yáng)揚(yáng)大觀C．冠冕堂皇重震雄風(fēng)稍縱即失天網(wǎng)恢恢D．雷霆轟鳴疑竇釋然因地致宜孜孜不倦答案:A解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“抱殘守闋”應(yīng)為“抱殘守缺”；C選項(xiàng)“重震雄風(fēng)”應(yīng)為“重振雄風(fēng)”，“稍縱即失”應(yīng)為“稍縱即逝”；D選項(xiàng)“因地致宜”應(yīng)為“因地制宜”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。平時(shí)要注重積累常見(jiàn)易錯(cuò)字，才能準(zhǔn)確判斷。11、寶玉生日時(shí)行酒花令，下列人與花匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．探春——牡丹B．湘云——海棠C．李紈——老梅D．黛玉——芙蓉答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物與花匹配的了解。在原著中，探春對(duì)應(yīng)的是杏花，而非牡丹。湘云與海棠、李紈與老梅、黛玉與芙蓉的匹配都是正確的。熟悉書(shū)中這些細(xì)節(jié)，就能準(zhǔn)確判斷出答案。12、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)

在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲(chǔ)起來(lái)，到需要時(shí)再使用呢？目前，德國(guó)工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開(kāi)閥門(mén)，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃?xì)饧訜幔蕦⒏摺?/p>

早在1978年，德國(guó)下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬(wàn)立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外，在美國(guó)阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站，據(jù)說(shuō)美國(guó)將要對(duì)其進(jìn)行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬(wàn)立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬(wàn)戶居民的兩天用電。）

目前，能源專家對(duì)空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用，它將開(kāi)辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無(wú)論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看，均可以與油、燃?xì)狻⒚夯蚝四芤槐雀呦隆Ｈ缥覈?guó)的內(nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。

為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素，如，建造一個(gè)50兆瓦的電站，并不是說(shuō)由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡(jiǎn)單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達(dá)到25兆瓦，因此，建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣，即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí)，同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站，到需要時(shí)再放出。

空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問(wèn)津；原因在目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無(wú)需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破.

根據(jù)文意，對(duì)“空氣發(fā)電技術(shù)”理解正確的一項(xiàng)是（）A．利用風(fēng)力推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。B．以壓縮并貯的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。C．既利用風(fēng)力又以壓縮并存貯的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。D．用電處于低峰時(shí)的儲(chǔ)存風(fēng)力發(fā)電機(jī)所用風(fēng)力的技術(shù)。答案:B解析:這道題考查對(duì)空氣發(fā)電技術(shù)的理解。空氣發(fā)電技術(shù)的核心在于將空氣壓縮存儲(chǔ)，需要時(shí)用高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電。A選項(xiàng)僅提及風(fēng)力，不全面；C選項(xiàng)“既利用風(fēng)力又……”表述不準(zhǔn)確，重點(diǎn)是壓縮存儲(chǔ)的空氣發(fā)電；D選項(xiàng)說(shuō)儲(chǔ)存風(fēng)力發(fā)電機(jī)所用風(fēng)力，與原文不符。所以答案是B，即以壓縮并貯的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。13、選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）A．引經(jīng)據(jù)典人跡罕至天翻地覆相形見(jiàn)絀B．油光可鑒胭脂褪盡險(xiǎn)象疊生水波鱗鱗C．英雄氣概雞毛撣子原弛蠟像鍥而不舍D．津津有味仙露瓊槳眼花繚亂怨天憂人答案:A解析:這道題考查對(duì)字形的辨別能力。A選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“險(xiǎn)象疊生”應(yīng)為“險(xiǎn)象迭生”，“水波鱗鱗”應(yīng)為“水波粼粼”。C選項(xiàng)“原弛蠟像”應(yīng)為“原馳蠟象”。D選項(xiàng)“仙露瓊槳”應(yīng)為“仙露瓊漿”，“怨天憂人”應(yīng)為“怨天尤人”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。14、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．屈原，楚國(guó)詩(shī)人，他是“楚辭”這種詩(shī)體的創(chuàng)立者，中國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。B．陶淵明，東晉詩(shī)人，自號(hào)五柳先生，是我國(guó)一位田園詩(shī)人。C．杜甫的詩(shī)記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，被稱為“詩(shī)史”。D．蘇軾沖破了詩(shī)莊詞媚的界限，開(kāi)辟了豪放詞風(fēng)，與辛棄疾并稱“蘇辛”。答案:A解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)人相關(guān)知識(shí)的了解。屈原是中國(guó)古代浪漫主義詩(shī)人，而非現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。B選項(xiàng)陶淵明是田園詩(shī)人表述正確；C選項(xiàng)杜甫的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”無(wú)誤；D選項(xiàng)蘇軾開(kāi)辟豪放詞風(fēng)與辛棄疾并稱“蘇辛”也正確。所以這道題答案是A選項(xiàng)。15、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B．在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止H7N9疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A選項(xiàng)中“無(wú)論……卻”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“在……下，使……”造成句子缺少主語(yǔ)；D選項(xiàng)“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，語(yǔ)句通順，符合語(yǔ)法規(guī)范，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。16、下列對(duì)“濕地與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)”的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．自然環(huán)境獨(dú)特的濕地，為許多野生動(dòng)植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場(chǎng)所。B．自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。C．生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。D．生物構(gòu)成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，因而有“地球之腎”的美譽(yù)。答案:B解析:這道題考查對(duì)濕地功能的理解。濕地雖重要，但說(shuō)為人類生存發(fā)展提供所有物資過(guò)于絕對(duì)。A選項(xiàng)指出濕地為動(dòng)植物提供家園及休閑場(chǎng)所，符合其功能。C選項(xiàng)提到濕地像海綿能蓄水排水，是其特點(diǎn)之一。D選項(xiàng)說(shuō)明濕地能降解轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，有“地球之腎”美譽(yù)，均正確。B選項(xiàng)“所有物資”表述不準(zhǔn)確，所以答案選B。17、修辭手法與其他三項(xiàng)不完全相同的一項(xiàng)是（）A．少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。B．狡兔死，走狗烹。高鳥(niǎo)盡，良弓藏。敵國(guó)破，謀臣亡。C．那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、C選項(xiàng)都運(yùn)用了排比的修辭手法。D選項(xiàng)運(yùn)用的是排比和反復(fù)的修辭手法。A選項(xiàng)通過(guò)不同階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行排比；B選項(xiàng)以三個(gè)類似的情況排比；C選項(xiàng)對(duì)眼睛的描述排比。而D選項(xiàng)不僅排比，還有“有……的時(shí)候”的反復(fù)。所以答案是D。18、依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎□苦難的人□老者矮矮地說(shuō)□“對(duì)于周遭的環(huán)境，樹(shù)是全面接受的：它接納陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨；它等待白天，也守候黑夜。正是這種全面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀A．？。”：！”B．，？”，！”C．？。”，！”D．，”。；”！答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。問(wèn)號(hào)用于疑問(wèn)句末，“你懂得欣賞一棵樹(shù)嗎”是問(wèn)句，應(yīng)用問(wèn)號(hào)。“苦難的人”是稱呼語(yǔ)，其后用問(wèn)號(hào)。說(shuō)話人在中間，“老者矮矮地說(shuō)”后用逗號(hào)。感嘆號(hào)用于加強(qiáng)語(yǔ)氣，“正是這種全面的接受，才使它更茁壯、偉岸呀”情感強(qiáng)烈，用感嘆號(hào)。所以最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B。19、下列詩(shī)句不是出自唐朝詩(shī)人的是（）。A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B．窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船C．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D．身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通答案:A解析:這道題考查對(duì)唐朝詩(shī)人作品的了解。B選項(xiàng)出自杜甫，C選項(xiàng)出自李白，D選項(xiàng)出自李商隱，他們都是唐朝詩(shī)人。而A選項(xiàng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里。所以答案選A。20、下列詞語(yǔ)中，注音全都正確的一組是（）A．女紅(gōng)安土重遷(zhòng)商埠(fǔ)花團(tuán)錦簇(cù)B．蒞臨(lì)大放厥詞(jué)挾制(xié)蔫頭呆腦(yān)C．懦弱(nuò)年高德劭(shào)兩棲(qī)沁人心脾(qìn)D．遽然(jù)精神抖擻(sǒu)坍陷(tā)一柱擎天(qíng)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的注音。在漢語(yǔ)中，正確的讀音有嚴(yán)格的規(guī)范。A選項(xiàng)“商埠”的“埠”應(yīng)讀“bù”；B選項(xiàng)“蔫頭呆腦”的“蔫”應(yīng)讀“niān”；C選項(xiàng)注音全部正確；D選項(xiàng)“坍陷”的“坍”應(yīng)讀“tān”。所以答案是C選項(xiàng)。21、下列句子的中，沒(méi)有錯(cuò)別字且字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劉湛秋筆下四季的雨各具特點(diǎn)，春天的雨嬌媚，夏天的雨粗獷(guǎng)，秋天的雨靜謐(mì)冬天的雨清冷。B．百草園碧綠的菜畦(qí)，高大的皂莢樹(shù)，忽然沖向云宵的叫天子，像小珊瑚珠攢(zǎn)成的覆盆子，是魯迅最美的童年記憶。C．剛剛癱瘓(tānhuàn)的史鐵生，沉浸在自己的痛苦中，看不到母親的憔悴，嫌棄著母親的絮叨(xù)，卻不知決別將至。D．一家人在散步時(shí)出現(xiàn)了分岐(qí)，母親要走大路，兒子要走小路，那一霎(chà)時(shí)，我感到責(zé)任的重大。答案:A解析:這道題考查字詞的注音和書(shū)寫(xiě)。A選項(xiàng)中，“獷”讀“guǎng”，“謐”讀“mì”，無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“云宵”應(yīng)為“云霄”，“攢”讀“cuán”。C選項(xiàng)“決別”應(yīng)為“訣別”。D選項(xiàng)“分岐”應(yīng)為“分歧”，“霎”讀“shà”。綜合判斷，A選項(xiàng)正確。22、下列各句中，同時(shí)采用了對(duì)偶、夸張的是（）A．恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。B．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。D．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。答案:B解析:這道題考查對(duì)偶和夸張的修辭手法。對(duì)偶要求上下句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。B選項(xiàng)中“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，上下句結(jié)構(gòu)一致，是對(duì)偶。同時(shí)，淚水多得使黃河溢滿，怨恨重得把華岳壓低，運(yùn)用了夸張手法。A選項(xiàng)只是表達(dá)情感，C選項(xiàng)是借景抒情，D選項(xiàng)主要是比喻，所以答案是B。23、下列各句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．紫藤蘿的香氣似乎也是淡紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。B．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C．光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。D．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵的。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A、B、C選項(xiàng)都運(yùn)用了通感的修辭手法，將嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相互溝通。而D選項(xiàng)使用了擬人的手法，賦予白花“裊娜”“羞澀”等人的姿態(tài)。其他三項(xiàng)是通感，D項(xiàng)是擬人，所以答案是D。24、下列句子沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)()A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C．我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?D．天上烏云密布，似乎要下雨了。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)使用了對(duì)偶的修辭；B選項(xiàng)中“鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨”使用了擬人的修辭；C選項(xiàng)“我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?”使用了反問(wèn)的修辭。而D選項(xiàng)只是對(duì)天氣狀況的客觀描述，沒(méi)有使用任何修辭手法。25、①有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得___的故事。②是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車(chē)輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種___的點(diǎn)綴。③我也應(yīng)該用嘶啞的歌喉歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的___的河流。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．悲涼悲慘悲憤B．悲慘悲涼悲憤C．悲涼悲憤悲慘D．悲憤悲涼悲慘答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。“悲慘”側(cè)重處境凄慘；“悲涼”側(cè)重環(huán)境氛圍凄慘；“悲憤”側(cè)重憤怒悲痛的心情。第一個(gè)空，“多愁善感”的王子聽(tīng)不得處境凄慘的故事，用“悲慘”。第二個(gè)空，“點(diǎn)綴”體現(xiàn)環(huán)境氛圍，用“悲涼”。第三個(gè)空，“永遠(yuǎn)洶涌著”的河流，對(duì)應(yīng)憤怒悲痛的心情，用“悲憤”。綜上，答案選B。26、下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．粗獷斑斕嬌健心曠神怡B．修茸蕭瑟慰藉天翻地復(fù)C．憧憬裨益婀娜嘔心瀝血D．隱弊辯別拮據(jù)義憤填鷹答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書(shū)寫(xiě)中，要注意字形的正確寫(xiě)法。A項(xiàng)“嬌健”應(yīng)為“矯健”；B項(xiàng)“修茸”應(yīng)為“修葺”，“天翻地復(fù)”應(yīng)為“天翻地覆”；D項(xiàng)“隱弊”應(yīng)為“隱蔽”，“辯別”應(yīng)為“辨別”，“義憤填鷹”應(yīng)為“義憤填膺”。C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。27、下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。譯文：壬戌年秋，七月十六日，蘇軾與友人在赤壁下泛舟游玩。B．蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？譯文：蘇軾說(shuō)：“你可也知道這水與月？C．逝者如斯，而未嘗往也。譯文：消逝的光陰，再也不會(huì)復(fù)返。D．蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。譯文：可見(jiàn)，從事物易變的一面看來(lái)，天地間沒(méi)有一瞬間不發(fā)生變化。答案:C解析:這道題考查句子翻譯的準(zhǔn)確性。在古文中，“逝者如斯，而未嘗往也”意思是“不斷流逝的就像這江水，其實(shí)并沒(méi)有真正逝去”。C選項(xiàng)“消逝的光陰，再也不會(huì)復(fù)返”翻譯有誤。A選項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確交代時(shí)間和人物活動(dòng)；B選項(xiàng)符合原文意思；D選項(xiàng)對(duì)句意的理解和翻譯也正確。綜上所述，答案選C。28、下列句中加【】的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在新冠疫苗接種工作中，志愿者們到社區(qū)、鄉(xiāng)村開(kāi)展宣傳、服務(wù)工作，為群眾做了許多【可歌可泣】的事情B．他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。“袁隆平”這三個(gè)字，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是千鈞之重，其意義【不言而喻】。C．甘孜州不僅有【栩栩如生】、美麗迷人的自然風(fēng)景，還擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，其未來(lái)的發(fā)展讓人充滿期待。D．在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，青年一代應(yīng)【首當(dāng)其沖】地承擔(dān)起時(shí)代賦予的光榮使命，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感動(dòng)，疫苗接種工作用此詞程度過(guò)重；“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白，形容袁隆平的意義恰當(dāng)；“栩栩如生”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容自然風(fēng)景；“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在承擔(dān)使命語(yǔ)境不當(dāng)。所以答案選B。29、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺(jué)得生命真是一種美。C．廢除幾千年的封建制度，需要一場(chǎng)暴風(fēng)雨。D．教師是辛勤的園丁，孩子是祖國(guó)的花朵。答案:B解析:這道題考查對(duì)比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項(xiàng)把白菜比作孩子；C項(xiàng)把廢除封建制度比作暴風(fēng)雨；D項(xiàng)把教師比作園丁，孩子比作花朵。B項(xiàng)只是描述蜂蝶繞花飛的情景，未運(yùn)用比喻手法，只是表達(dá)對(duì)生命美的感受。所以答案是B選項(xiàng)。30、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A．《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，共311篇，其中6篇為笙詩(shī)，即只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容，稱為笙詩(shī)六篇（《南陔》《白華》《華黍》《由庚》《崇丘》《由儀》），反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。B．蘇軾是豪放詞派的開(kāi)創(chuàng)者，其《念奴嬌·京口北固亭懷古》被推為豪放詞派的典范。C．《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族資本家吳蓀甫的典型形象，反映了30年代初期中國(guó)的社會(huì)面貌。D．蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，塑造了保爾·柯察金這樣一位英雄形象，對(duì)我國(guó)青年讀者影響很大。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》是豪放詞典范，而非《念奴嬌·京口北固亭懷古》，后者是辛棄疾的作品。A選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的介紹準(zhǔn)確；C選項(xiàng)關(guān)于《子夜》的表述無(wú)誤；D選項(xiàng)對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》的說(shuō)明也正確。所以這道題應(yīng)選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列哪些不是成語(yǔ)？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)的辨別。成語(yǔ)是長(zhǎng)期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語(yǔ)。浩如煙海形容文獻(xiàn)等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語(yǔ)。云浩止耕和提燈定損并非長(zhǎng)期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語(yǔ)，所以不是成語(yǔ)。2、[多選題]下列詞語(yǔ)中，[]的字有兩個(gè)讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強(qiáng)]大[強(qiáng)]調(diào)倔[強(qiáng)][強(qiáng)]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對(duì)多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個(gè)讀音。D組“強(qiáng)”在各詞中讀音