2026屆高考化學

考前輔導之臨門一腳帶上平常心進入考場，冷靜答題，你定成功！優化情緒壹信心是成功的一半！

遇難不亂遇新不慌沉著應戰

進入狀態貳用挑戰的心態進入解答狀態高考應試臨場發揮技巧拿到試卷，要通讀一遍，盡可能做到心中有數。將試題瀏覽一遍，了解試題結構、題型、分值。當讀到熟悉而有把握的試題時，應暗示自己，這里可以得分，樹立信心，切忌把注意力集中在吃力的試題上。若通讀全卷后尚未到答題時間，先解選擇題。戰術一字一詞、一個符號、一個式子都是分數！按要求答題可得分，而規范答題可得滿分！考生答卷中存在的問題卷面方面1卷面特別的亂，字跡潦草，不清楚，得分點不容易找這部分學生是要吃虧的，找不到得分點就無法給分審題不清，找不準主要信息，答非所問①寫電子排布式，寫成價電子排布式不給分②題目明確指出要用“＞”“＜”作答，寫漢字不得分③寫官能團的名稱，寫符號不給分④小寫ad寫成大寫AD不得分23答題不規范專有名詞寫錯別字，結構簡式原子連接錯或少寫氫原子不能正確運用化學原理的不得分方程式書寫：少反應條件、產物少寫或寫錯少寫單位考生答卷中存在的問題高考評分之細則避免無謂失分明確高考評分的要求

出現錯別字、元素符號有錯誤，都要參照評分標準扣分飽合飽和化學專用名詞油酯消化反應酰氨基油脂硝化反應酰胺基H2OMgCL2sp2第VIIIB族H2OMgCl2sp2第VIII族化學式寫錯方程式書寫扣分反應條件未寫或寫錯方程式未配平方程式非最小公倍數(熱化學方程式除外)熱化學方程式不注明各物質的聚集狀態或焓變數值不注明、計算錯誤、不帶單位、該注明“－”號而漏寫均判為不得分

將離子方程式寫成化學方程式或化學方程式寫成離子方程式均不得分！化學計算扣分對于計算該有過程而未體現解題過程計算數據錯誤計算結果無單位不注意有效數字(酌情減分)部分同學不注意文字表達的簡潔性和準確性，答題時書寫廢話，既浪費時間又容易造成扣分，在審題過程中對試題的背景理解不透徹，答案偏離試題要求，或者書寫字體潦草出現錯字、白字等。化學簡答扣分簡答題出現科學性錯誤，該空不得分出現錯別字且錯別字是關鍵字該空不得分離子檢驗缺少步驟、現象和結論中的一部分，不得分關于補充實驗設計的簡答，分步得分有機化學

①官能團寫錯或取代基位置錯誤、多碳或少碳、多氫或少氫、聚合物右下角漏寫n，均不給分

②苯環書寫不太規范，可能扣分少寫反應條件，有機物結構簡式寫錯、漏寫小分子，不給分取代反應：若寫成置換、替換、加成等視為錯誤結構簡式方程式反應類型加成反應：若寫成加成可能扣分有機化學合成路線①在合成路線中，反應物和產物錯誤、反應條件錯、缺、無；即為該步反應錯，視為合成路線中斷②反應條件：如NaOH溶液寫為NaOH醇溶液，視為反應條件錯誤信息方程式中若試劑分別寫如式若少寫①、②扣1分，H3O＋寫成H+不得分高考分數多一分

人生道路便不同

高考獲取高分秘笈與命題人對話審題精準領悟要求與閱卷人交流答題規范表達結果得分的關鍵點審題審題

重視審題，讀題時要注意及時記錄題中重要信息，必要時還要作圖幫助記錄有關信息，此外作圖還可以幫助自己審題，使自己盡快地找到解題的突破口！

對關鍵詞或關鍵信息進行標記！

一般考生為了趕快做完試卷題目，于是就分秒必爭，做完一題之后，馬上做下一題。雖然考試時間對考試結果影響很大，但是這種方法不妥當。

因為回答一個問題的思考模式并不一定適合其他的問題，必須讓頭腦冷靜下來。為了以新的思考模式去回答下一題，就必須暫停5秒鐘，在心中暗示自己“又順利解決一題”，同時認真地讀下一道題，使頭腦改變思路，這種表面上看來似乎是浪費時間的做法，實際上卻是在節省時間。高考應試臨場發揮技巧

審題時要心細，要先“縱覽”再“深挖”，先“泛讀”再“精讀”。要審出①題中給出什么②題中要求什么③題中隱含什么④題中考查什么⑤規律是什么

選擇題①實驗裝置：儀器使用、試劑濃度、加熱否②溶液性質：酸性或堿性或“稀、濃”③物質轉化：產物、條件、用量或濃度④表格探究：濃度同否、用量可否、有無干擾⑤圖像：雙坐標含義、曲線走向選擇題①方程式書寫：(熱、化學、離子)②電子排布式：原子、離子、有無“價”③K：寫表達式還是計算數值④計算題：“將樣品分為兩等份”(或“從100mL溶液中取出25mL”)，最后求的是“原樣品中的有關的量”，防止只求了每份中的有關量。⑤物質制備：用題中所給試劑⑥除H2O2最簡單方法⑦有機結構：有機分子結構式中有幾個苯環要看清楚，千萬不要認為六邊形一定是苯環；結構（簡）式、分子式規范規范向規范要高分!規范解題時心中要裝著三個人高素質的自我精明的命題者挑剔的閱卷者

一般說來，命題者總是會通過精心設計題干，在題目的知識載體中，借助于“情境、立意、設問”的巧妙角度等，嵌進一些并非顯露的信息或題障，以充分體現題目良好的區分度和選拔功能，如果應試者不去認真研析命題意圖，只是一味地“憑印象、憑經驗、憑感覺”去思考問題，則一定會被一些表觀而非本質的東西誘進陷阱。解答和書寫時應時刻想到如下問題我們做出的高考題是讓閱卷人看的，如果做題時只“唯我”而不設身處地地從評卷角度去考慮，那么一定會吃虧的。保持卷面整潔美觀

答題時要注意字跡清楚，標點正確，答案布局合理，保證整張試卷卷面的整潔美觀。這除了能得到客觀上的好分數外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學中的暈輪效應表明一個人對某人有了一定認識后，會影響到對該人其他方面的認識和評價。閱卷老師在枯燥、單調的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上更差，兩者分數比客觀分數的差距拉得更遠了。

01這樣寫閱卷時能否看清?

02這是不是最佳角度?標準答案會從哪個角度設置?

03這樣的格式和布局是否有利于閱卷?

04些字符的書寫是否會造成歧義或產生誤會?

05專業術語、專用符號(名詞)的運用是否符合閱讀或使用習慣等等?生成物123反應條件配平四查在所給環境中能否存在SO2

＋BaCl2

＋H2O＝BaSO3↓＋2HCl

必須寫，且寫全MnO2＋4HCl＝MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

計量數化簡，電子守恒，電荷守恒4符號使用“↑”、“↓”、“”方程式書寫規范熱方程式書寫反應熱單位是kJ·mol－1

不漏寫物質的聚集狀態不漏寫反應熱的“＋”或“－”有機方程式書寫小分子切不可丟失縮聚、加聚反應時條件和n不要丟酯化反應的生成物不漏寫“H2O”縮聚反應的生成物不漏寫“小分子”電極反應式書寫正極反應式：“＋ne-”不要寫成“－ne-”對于原電池：不寫“通電”官能團表達改正羥基—HO醛基CHO—或—COH羧基COOH—或—OOCH酯基COOR—或—OOCR硝基NO2—或—O2N有機物規范書寫—OH—CHO—COOH—COOR—NO2①取代基、官能團連接順序：R—CHO、OHC—R（CHO—R、HOC—R），HOCH2CH2OH（OHCH2CH2OH）②碳碳鍵、官能團不要簡化，酯基、羧基的各原子順序不要亂寫，硝基、氨基寫時注意碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯)，CH2CHCOOH（少雙鍵）等（在復雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化）。化學實驗書寫①量器：注明規格，500mL容量瓶②滴定管：注明酸式、堿式滴定管③試劑選用：××溶液、濃度（濃、稀）④實驗條件：如pH控制（≤、＜）⑤指示劑：××溶液⑥洗滌：蒸餾水、冰水、酒精化學計算書寫①單位注意，如果題目不是以填空的形式出現，則在答題時，則一定要求有相應的計算式，若僅有答案，而沒有計算式的，則以0分計。還單位進行計算，單位不規范的也會扣分。若填空只寫計算結果，無單位是，扣分。②計算式問題指向問什么，答什么怎么問，怎么答選擇題1考查純化學知識覆蓋面，穩定分值2時間可控20min，隨即涂卡并查錯位3目標：拿滿分！高分策略4繞行直選法能確定淘汰法有盲點遇繁難盲目趕速度，壓縮選擇題的答題時間，會使你得不償失!何時可“投機取巧”？選擇題a、某個選項涉及了氣體體積，但沒有注明“標準狀況”的。c、比較粒子濃度大小，某選項明顯符合或不符合要求的。

如：物料平衡、電荷平衡、質子平衡。d、放電與充電、陰極與陽極，正極與負極等明顯反了的。b、反應式產物與溶液性質明顯違背的。“酸性溶液，不能生成堿或堿性物質”。相信第一印象！選擇題

若沒有充分的理由，一般不要改變你依據第一感覺作出的選擇。一般來說，在模棱兩可、不能對知識作正確回憶，而且自己也無法進行檢驗與推導的時候，寧可相信第一次的答案是對的！

非選擇題

恰當的分配化在各題上的時間是取勝的關鍵，絕對不要做這樣的傻事：“迅速地把會做的題做錯，騰出大量的時間去做不會做的難題”，應當把時間化在“刀口”上，當遇到難題（化時很長的題）卡住時，要果斷地暫時放棄，去做能拿分的易題。非選擇題1．答題精準：決不答非所問。2．分分必爭：按步得分，即使無法全解難題，也拿較易步驟分，得1分是1分，分是靠積累的。3．不留空白：寫全試卷總有得分機會，實在不會做，可碰運氣憑第一感覺猜題。4．整潔公正：若試卷整潔公正，這會給閱卷老師產生愉悅的感覺，會加快閱卷速度，可能忽略細小的錯誤，無形中提高了你的成績。5．復查校正：寫完一空后，立即復查！是按要點給分的，只要答案中反映出該題的要點，就會得到相應的分數，所以答題時要抓住中心問題，再擬出答題提綱，然后簡單地一揮而就。這樣既能得高分，又能充分利用有限的時間。搶分意識你不可能每道題都會做。至少應該分兩次完成卷子，第一次把自己能夠拿下的題目都拿下。應該拿下的題一定要拿下；能拿到的分先拿到；該你得的，你會的，你必須全做對。高手不是比誰會的多，而是比誰錯的少！考試目標基礎題得滿分中檔題不失分較難題多得分容易題先搶分會做全做對一分不浪費科學分配時間

①考試時切忌“反常”，仍然是先易后難，先做一卷，后做二卷。確保選擇題在20分鐘內完成，做完后立即涂答題卡與其難題爭1分，不如易題少失5分繞開那些看了2遍都沒有感覺和思路的題目。遇到不會做的題，或一時“卡殼”的題目，就要趕快轉移兵力，把其他會做的題先攻下來，再回頭去做卡殼題。（但此時心里一定不能因為卡殼了而發慌，請一定要保持一顆冷靜的心！！！）考試是限時測試，既考答題的準確性，又考答題的速度，時間就是分數。

②先易后難，遇難而過難題：就是讀幾遍連題意都不明白或一看就是自己掌握得最不好的知識點。有時也會對平時很熟的知識，因一時難以起而突然卡殼，此時不要急于求成，暫時放過也許做完后面的題后突然從記憶中冒出來。否則會越想越急，越急越記不起來，最后因小失大。量體裁衣看分花時

④先高后低：

③一“慢”一“快”，相得益彰科學分配時間審題要慢，答題要快，要克服“秒審”現象，重視審題，提高正確率。時間不夠時：如估計兩問都會做，則先做高分題；

估計兩問都不易，則先就高分題實施“分段得分”，

以增加在時間不足前提下的得分。強化有效得分化學考試須知遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，結果反而出