YY教育平臺直播操作指南演講人：日期:06應急處理規范目錄01直播前準備02直播設備調試03直播內容設計04直播中控臺操作05數據監控與復盤01直播前準備賬號權限開通流程填寫個人或教育機構的基本信息，包括名稱、聯系方式、授課科目等。填寫申請表格提交身份證明、學歷證明或教育機構的資質證明等。提交審核資料提交申請后，等待YY教育平臺的審核，審核通過后即可開通直播權限。等待審核直播主題與大綱設定提前預告將直播主題和大綱提前在社交媒體或教學平臺上預告，吸引學員關注和參與。03圍繞主題，梳理直播內容和結構，列出重要的知識點和討論話題。02制定直播大綱確定直播主題根據教學計劃和目標，確定直播的主題和內容。01課件資料上傳規范上傳課件將直播所需的課件、教案、圖片等資料上傳至YY教育平臺的指定位置。01檢查資料完整性確保上傳的資料完整、準確，沒有遺漏或錯誤。02提前測試在直播前對上傳的課件進行測試，確保課件能夠正常播放和展示。0302直播設備調試攝像頭與麥克風設置攝像頭位置攝像頭調整麥克風測試麥克風擺放放置在教師正面，確保畫面清晰，不出現逆光或遮擋情況。調整攝像頭的角度和高度，使教師形象與PPT內容搭配合理。確保麥克風音量適中，無噪音或回聲，測試語音清晰度。麥克風應放置在教師口附近，避免呼吸聲或氣流聲干擾。帶寬要求確保直播期間的網絡帶寬不低于1Mbps，以避免卡頓或掉線。網絡穩定性檢測網絡連接的穩定性，避免網絡波動對直播造成影響。網絡測速使用專業測速工具進行網絡測速，確保上傳和下載速度滿足直播要求。備用網絡準備備用網絡，以防主網絡出現故障時能夠迅速切換。網絡帶寬檢測標準多屏互動功能測試屏幕共享互動功能多屏切換音響測試測試屏幕共享功能是否正常，確保教師能夠方便地展示PPT、視頻等內容。測試多屏切換功能，確保教師能夠在不同屏幕間自由切換，展示豐富的教學資源。測試直播平臺的互動功能，包括提問、討論、投票等，確保學生能夠積極參與。測試音響設備是否正常，確保學生能夠清晰聽到教師的講解聲音。03直播內容設計教學節奏控制技巧講解與實操結合通過實時講解與演示，讓學生更好地理解和掌握知識點，提高學習效率。01分段講解將課程內容劃分為多個模塊或章節，每個模塊講解時間控制在15-20分鐘，以保持學生的注意力。02適時提問與討論在講解過程中適時拋出問題，引導學生進行思考和討論，增強課堂互動性。03彈幕互動管理策略在直播前設定好彈幕規則，如禁止刷屏、發表與課程無關的內容等，確保彈幕秩序。設定彈幕規則關注彈幕中的問題和反饋，及時回應和解答，增強與學生的互動和溝通。及時回應彈幕對于積極發言和參與討論的學生，可以給予一定的獎勵或鼓勵，提高學生的積極性。鼓勵積極發言隨堂測驗嵌入方法提前準備好隨堂測驗題目，并確保題目與課程內容緊密相關，能夠考察學生對知識點的掌握情況。課前準備靈活嵌入實時反饋與講解在直播過程中合適的時間點嵌入隨堂測驗，如講解完某個知識點后進行小測，以檢驗學生的學習效果。在學生完成隨堂測驗后，及時公布答案并進行講解，幫助學生糾正錯誤，鞏固知識點。04直播中控臺操作實時畫面切換邏輯攝像頭畫面切換多媒體素材切換屏幕共享切換場景切換在直播過程中，主播可以隨時切換到不同的攝像頭畫面，以便更好地展示教學內容或環境。主播可以將自己的屏幕共享出去，展示PPT、文檔等教學材料，同時也可以切換回攝像頭畫面。主播可以在直播過程中隨時插入視頻、圖片等多媒體素材，增強教學效果。主播可以根據不同的教學環節切換到不同的場景，如教室、實驗室等。禁言與解除禁言主播可以對學員進行禁言或解除禁言操作，以維護直播秩序和教學效果。踢出直播間對于嚴重違反直播紀律的學員，主播可以將其踢出直播間。學員發言管理主播可以設置學員發言的方式，如舉手發言、按需發言等，以控制直播的節奏和秩序。學員權限設置主播可以根據學員的角色和權限，設置其能否進行聊天、下載課件等操作。學員權限管理功能主播可以隨時開啟或關閉錄制直播的功能，以便將直播內容保存下來供后續回放或分享。主播可以對已經錄制的直播進行回放管理，包括剪輯、合并、下載等操作。主播可以設置回放的權限，如只允許學員在特定時間內觀看回放，或者只允許付費學員觀看等。主播可以查看學員觀看回放的情況，包括觀看人數、觀看時長等，以便評估教學效果和學員的學習情況。錄屏與回放設置錄制直播回放管理回放權限設置回放觀看統計05數據監控與復盤在線人數波動分析實時監測直播間的在線人數，分析人數波動的原因，如課程質量、宣傳效果等。01.對比不同時間段的在線人數，找出高峰期和低谷期，針對性調整直播策略。02.跟蹤在線人數變化趨勢，評估直播活動的長期效果。03.用戶行為數據采集收集用戶在直播間的行為數據，包括觀看時長、互動情況、購買行為等。1通過行為數據分析，了解用戶喜好和需求，優化直播內容和形式。2針對用戶行為特征，制定個性化的推薦策略和營銷策略。3設定明確的教學目標，制定相應的教學效果評估指標，如知識掌握程度、技能提升等。教學效果評估指標通過測試、問卷、作業等方式，收集學生的學習數據和反饋，評估教學效果。根據評估結果，及時調整教學內容和方法，提高教學效果和學生滿意度。06應急處理規范突發斷網應對方案緊急通知觀眾及時在直播間內發布文字通知，告知觀眾當前狀況，并給出預計恢復時間。01切換備用網絡迅速切換到備用網絡環境，確保直播不中斷。02錄制內容補救在恢復網絡連接后，盡快將斷網期間的內容進行錄制并上傳至平臺，供觀眾回看。03設備故障切換預案提前準備好備用設備，包括攝像頭、麥克風、聲卡等，確保隨時可用。備用設備準備在設備出現故障時，迅速切換到備用設備，保證直播的連貫性。快速切換設備定期對備用設備進行調試與測試，確保其性能良好，隨時能夠投入使用。調試與測試敏感內容過