第第頁可編輯修改精選全文完整版幼兒園語言宇航員教案教案一：《小小宇航員》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法。

2、訓(xùn)練幼兒上肢肌耐力，發(fā)展四肢動作協(xié)調(diào)性。

3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，體會合作的快樂。

4、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)做航天員的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備：

1、活動前教師將汗巾為幼兒統(tǒng)入背部

2、充氣棒(數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的一半)

3、適合幼兒四散活動無障礙場地

4、韻律操碟《我是小小航天員》

活動過程：

一、熱身運(yùn)動：韻律操《我是小小航天員》

將幼兒帶入活動場地后，播放音樂《我是小小航天員》，請幼兒集體進(jìn)行熱身運(yùn)動。

二、出示充氣棒與幼兒討論：

1、它象什么？(幼：象鉛筆、火腿腸……)

2、摸一摸有什么感覺？

(幼：軟軟的、肚子里有空氣……)

3、它可以怎樣玩？請幼兒用多種方法試一試

注：教師引導(dǎo)幼兒探索充氣棒的多種玩法

三、游戲《小小航天員》

(教：)充氣棒就象火箭，你們都知道什么火箭成功升空？請幼兒各抒己見

(教：)今天我們也來玩火箭上天的游戲吧!

玩法一：幼兒分兩隊(duì)面對面站立，相對距離為5米左右，請一隊(duì)幼兒拿充氣棒，教師說：“火箭發(fā)射”幼兒一手輕拿充氣棒中部，一手用力從下向上揮臂，有拳頭將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，游戲依次交替進(jìn)行。

玩法二：幼兒分兩隊(duì)面對面站立，相對距離為5米左右，請一隊(duì)幼兒拿充氣棒，教師說：“火箭發(fā)射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部，用膝關(guān)節(jié)用力將充氣棒頂向空中;一方幼兒撿或接過充氣棒，游戲依次交替進(jìn)行。

玩法三：幼兒兩人合作。一人彎腰將充氣棒放在背部，教師說：“火箭發(fā)射”另一人用力從下向上揮臂，用手掌將充氣棒打向空中。

四、放松運(yùn)動：韻律操《小星星》

五、教師小結(jié)：

今天我們分享了《火箭升空》成功升空的信息，小朋友們還用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭，來到火箭‘模擬現(xiàn)場’;小朋友們還嘗試用許多好方法將我們的火箭成功發(fā)射，你們真了不起!你們是最棒的!

六、請幼兒排成兩路縱隊(duì)說兒歌《火箭飛上天》回教室。

七、請幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬。

教案二：《小小宇航員》

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒自主探索各種器械的不同玩法，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣。

2、培養(yǎng)幼兒自主運(yùn)動的能力，鼓勵幼兒克服困難，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)合作精神。

3、引發(fā)幼兒對太空的興趣，激發(fā)他們的探索和求知欲。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒觀看太空及宇航員上天的相關(guān)錄像、圖片，了解一些關(guān)于太空的相關(guān)知識及有關(guān)的太空音樂磁帶一盒。

2、在操場上為幼兒提供不同層次、不同類型的棉墊、海洋球池、蹦跳床、攀登墻等各種模擬太空場景。

3、在場地各處擺放各種不同材質(zhì)的物品，為“太空寶物”。

活動過程：

1、幼兒扮演宇航員，引起興趣：

師：小朋友們都知道楊利偉叔叔和美國的一位叔叔乘坐飛船去了月球，在月球上發(fā)現(xiàn)了許多和我們地球不一樣的寶物，真了不起！今天我們也向這些叔叔學(xué)習(xí)，當(dāng)一名小小宇航員到月球上去探險(xiǎn)。

2、準(zhǔn)備活動：

幼兒模仿宇航員的各種動作，活動身體。

如：走太空步，轉(zhuǎn)圓圈等等。

3、區(qū)域性體育活動：幼兒自主選擇運(yùn)動區(qū)域，探索玩法。

師：小宇航員們，在乘坐飛船上天前，請你們到各個(gè)區(qū)域去鍛煉好身體，把身體練得棒棒的，才能更好地在月球上探險(xiǎn)，找到月球上的寶物。鍛煉時(shí)要注意安全。

4、游戲：月球?qū)?/p>

師：小宇航員們的本領(lǐng)都練得棒棒的。現(xiàn)在我們準(zhǔn)備乘坐宇宙飛船去月球探險(xiǎn)尋寶了。宇航員們注意：到了月球后因?yàn)槭ブ亓Γ呗窌卟环€(wěn)，飄起來，而且輕輕一跳會跳得很高，不知道落在什么地方，你們怕嗎？月球的各個(gè)地方都有寶藏，你們一定要找仔細(xì)。早找寶物的時(shí)候會遇到許多困難，也很危險(xiǎn)，你們一定要注意安全，互相幫助。現(xiàn)在就請進(jìn)宇宙飛船，準(zhǔn)備出發(fā)！

（放音樂，進(jìn)入情景游戲）

幼兒在教師提供的不同難易程度的環(huán)境中探險(xiǎn)尋寶。要求幼兒在遇到困難時(shí)能互相幫助，合作完成任務(wù)。

5、返回地球，歡慶勝利：

頒發(fā)獎?wù)拢瑢π∮詈絾T勇敢、安全、出色得完成任務(wù)給予肯定。

整理場地，整隊(duì)退場。

教案三：《小小航天員》

活動目標(biāo)：

1、閱讀畫面，理解圖畫內(nèi)容，萌發(fā)對宇宙的向往。

2、欣賞、理解詩歌內(nèi)容。

3、跟讀詩歌，抒發(fā)做個(gè)小小航天員得到快樂心情。

4、認(rèn)讀字詞：航天員、坐、轉(zhuǎn)、航天船。

活動準(zhǔn)備：

1、大字卡、大范例、幼兒用書。

2、磁帶錄音機(jī)。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

出示大范例《小小航天員》，這是什么地方？我們?nèi)祟惪梢燥w上遙遠(yuǎn)的

星空嗎？用什么方法可以到離地球很遠(yuǎn)的星球呢？

二、閱讀圖畫

1、一片美麗的藍(lán)色，這是什么地方？

2、星空中有什么？地球在哪里？

3、你們還看到了誰，小字點(diǎn)在哪里？做什么？（出示字卡“坐、航天

船，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。）

4、做上航天船就成為了什么人？（出示字卡：航天員，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。）

5、航天員怎樣操縱航天船？（出示字卡“轉(zhuǎn)”）

6、小字點(diǎn)在星空看見什么？心情怎么樣？

7、你想做航天船去宇宙看看嗎？想去看看什么？

三、欣賞詩歌

1、播放錄音，幼兒欣賞詩歌。提問：詩歌的名字叫什么？

2、再次欣賞詩歌，教師示范劃指詩歌。

3、你喜歡詩歌的哪一句？我們一起來跟—說說這句話。

四、跟讀詩歌

1、發(fā)放幼兒用書，請幼兒講述翻到26頁，交代坐姿要求。

2、播放錄音，幼兒集體跟讀詩歌。

3、分組跟讀詩歌，教師巡回指導(dǎo)，檢查幼兒的劃指情況。

五、朗讀詩歌

1、坐上航天船，做個(gè)航天員是什么心情，讀這一句時(shí)怎樣表現(xiàn)自豪的

心情？

2、為什么遇見星星招招手，為什么灑下笑聲一串串？誰能模仿這一句的聲音？

3、讀哪一句可以加動作和表情。

六、游戲：摘星星

將字卡放在黑板上，請個(gè)別幼兒戴上飛船頭飾，上前摘星星，摘下后