2024-2025學年七年級語文下冊期末考試試卷考試時間：120分鐘滿分：120分積累與運用（30分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（3分）元勛（xūn）選聘（pìn）摯友（zhì）鮮為人知（xiān）殷紅（yān）澎湃（bài）涉獵（shè）氣沖斗牛（dǒu）卓越（zhuó）校對（jiào）抹殺（mǒ）深惡痛絕（wù）哺育（pǔ）祈禱（qǐ）亙古（gèn）鍥而不舍（qiè）下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）謠言晝夜昆侖鋒芒必露背誦迭起澎湃婦儒皆知疙瘩薪金深霄不以為然抱歉碩果卓越慷慨淋漓下列句中加點成語使用不正確的一項是（）（3分）他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。五四運動距今100多年了，在這100多年里，中國發生了翻天覆地的變化。《中國詩詞大會》影響巨大，上海復旦附中武亦姝現場的不俗表現至今讓人記憶猶新。小明同學的基礎不太好，課堂上又無動于衷，這樣的學習態度，怎么能提高學習成績呢？下列關于文學常識的表述，正確的一項是（）（3分）《鄧稼先》的作者楊振寧是美籍華裔理論物理學家，與李政道共獲1957年諾貝爾物理學獎。《說和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家，是我國現代著名詩人，代表作有詩集《烙印》等。《孫權勸學》節選自北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的紀傳體通史《資治通鑒》。《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，“樂府雙璧”之一，它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。4.默寫。（8分）（），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）馬上相逢無紙筆，（）。（岑參《逢入京使》）《晚春》中運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象的句子是：（），（）。《愛蓮說》中最能體現蓮花“潔身自好”美好品質的名句是：（），（）。《望岳》中表達詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的詩句是：（），（）。綜合性學習。（10分）學校開展“孝親敬老，從我做起”的主題活動，請你參與并完成以下任務。請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。（2分）以下是某同學搜集到的幾則材料，請你按照要求，回答問題。材料一：《論語?為政》：孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。”意思是對父母，要特別為他們的疾病擔憂。材料二：《論語?為政》：子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”意思是說現在所謂的孝，只是說能夠贍養父母便足夠了。然而，就是犬馬都能夠得到飼養。如果不存心孝敬父母，那么贍養父母與飼養犬馬又有什么區別呢？材料三：《弟子規》：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業無變。事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。根據以上材料，你認為“孝”的內涵是什么？（3分）請你從材料三中選擇一句，結合自己的生活實際，談談對這句話的理解。（3分）請你為本次活動設計兩種活動形式。（2分）閱讀（40分）古詩詞閱讀（5分）閱讀下面這首詩，完成7-8題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？（2分）詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？（3分）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。賣油翁歐陽修陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。解釋下列加點的詞。（4分）陳康肅公善射善：____________________嘗射于家圃嘗：____________________睨之久而不去睨：____________________徐以杓酌油瀝之徐：____________________用現代漢語翻譯下列句子。（4分）見其發矢十中八九，但微頷之。爾安敢輕吾射！文中賣油翁對陳堯咨善射的本領是怎么評價的？他如此評價的依據是什么？（用原文語句回答）（4分）這個故事告訴我們一個什么道理？（3分）現代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成13-17題。老海棠樹史鐵生如果可能，如果有一塊空地，不論窗前屋后，要是能隨我的心愿種點什么，我就種兩棵樹：一棵合歡，紀念母親；一棵海棠，紀念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好像她們從來就在一起。老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚待在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業。“飯也在上頭吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我嘮叨：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩意兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘。”可這回奶奶不要我幫：“你剛回來，去歇息著吧。”冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學那玩意兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責備。……如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。文章寫了關于奶奶的哪些事情？請用簡潔的語言分點概括。（4分）請從人物描寫的角度，賞析第④段中畫橫線的句子。（4分）奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。第⑦段中畫波浪線部分屬于什么描寫？有什么作用？（4分）冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。文章結尾說“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”，請簡要分析“我的思念”和“我的痛悔”的原因。（4分）文章以“老海棠樹”為題有什么作用？（4分）寫作（50分）生活中，我們會遇到各種各樣的人，他們的一言一行、一舉一動都可能給我們留下深刻的印象。請以“他（她）讓我印象深刻”為題，寫一篇作文。要求：文體不限（詩歌除外）；不少于600字；文中不得出現真實的人名、校名、地名。參考答案：積累與運用（30分）答案：C解析：A項“鮮為人知”的“鮮”應讀“xiǎn”；B項“澎湃”的“湃”應讀“pài”；D項“哺育”的“哺”應讀“bǔ”，“祈禱”的“祈”應讀“qí”。答案：D解析：A項“鋒芒必露”應為“鋒芒畢露”；B項“婦儒皆知”應為“婦孺皆知”；C項“深霄”應為“深宵”。答案：D解析：“無動于衷”指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。用在此處形容小明的學習態度不恰當。答案：C解析：《資治通鑒》是編年體通史，不是紀傳體通史。默寫答案：此夜曲中聞折柳憑君傳語報平安草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲出淤泥而不染，濯清漣而不妖會當凌絕頂，一覽眾山小綜合性學習（1）宣傳標語示例：百善孝為先，敬老我先行孝親敬老，從心開始，從小做起（2）i.“孝”的內涵：關心父母的身體健康不僅要贍養父母，更要尊敬父母對父母的呼喚、命令應及時回應，對父母的教導、責備應恭敬聽從，生活起居要有規律，不擅自行動ii.結合生活實際理解示例：選擇“父母呼，應勿緩”：有一次媽媽叫我幫忙拿東西，我正在玩游戲，就慢吞吞地答應。媽媽說：“父母呼，應勿緩，這是基本的禮貌。”從那以后，我聽到父母呼喚都會立刻回應。這讓我明白，及時回應父母是尊重他們的表現，也是孝順的一部分。（3）活動形式示例：舉辦“孝親敬老”主題班會開展“孝親敬老”手抄報比賽組織“孝親敬老”志愿者活動閱讀（40分）古詩詞閱讀（5分）“浮云”的寓意：比喻阻礙變法的保守勢力或當時的奸邪小人。揭示的人生哲理：只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒，擁有開闊的胸襟和遠大的抱負。文言文閱讀（15分）解釋加點詞：（1）擅長（2）曾經（3）斜著眼看，這里形容不在意的樣子（4）慢慢地翻譯句子：（1）（賣油翁）看見他射出十支箭中了八九支，只是對他微微點頭。（2）你怎么敢輕視我射箭的本領！賣油翁的評價及依據：評價：無他，但手熟爾。依據：以我酌油知之。（或：乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。）告訴我們的道理：熟能生巧，即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。現代文閱讀（20分）關于奶奶的事情：奶奶在老海棠樹下喊“我”下來吃飯、睡覺春天奶奶在老海棠樹下糊紙袋，讓“我”幫忙，“我”不幫夏天奶奶在老海棠樹下補花，讓“我”洗菜，“我”胡亂洗秋天奶奶早起掃院子，不讓從外地回來的“我”幫忙冬天奶奶在燈下學習，讓“我”給她講解報紙上的內容，“我”不耐煩地拒絕人物描寫角度賞析：這句話運用了動作描寫，“不再吭聲”“直了直腰”“凝神糊”等動作，生動形象地寫出了奶奶被“我”拒絕后無奈、失落的心情，以及她繼續認真糊紙袋的樣子，表現了奶奶的勤勞和隱忍。描寫類型及作用：屬于環境描寫。通過描寫冬天老海棠樹枯干的枝條敲打屋檐、摩擦窗欞的情景，營造了一種蕭瑟、冷清的氛圍，烘托了奶奶孤獨、寂寞的心情，也為下文奶奶在燈下學習的情節做了鋪墊。“我的思念”和“我的痛悔”的原因：“我的思念”是因為奶奶陪伴了“我”的童年，給“我”留下了深刻的印象，如今奶奶離“我”而去，“我”十分想念她。“我的痛悔”是因為