花鐘語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13第二課時(shí)第一課時(shí)1.聽(tīng)讀，第一遍畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字，第二遍標(biāo)出下列詞語(yǔ)。爭(zhēng)奇斗艷芬芳欣然怒放蘇醒舒展綻開(kāi)淡雅2.讀一讀，連一連。3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfāng芬芳xiū

jiàn修建芬芳修建sū

xǐng蘇醒蘇醒kūnchóng昆蟲(chóng)zhǎn

shì昆蟲(chóng)展示zǔchéng組成展示組成nèi

róng內(nèi)容內(nèi)容4.理解詞語(yǔ)。留心：

關(guān)心，注意

。

舒展：

伸展張開(kāi)，不卷縮，不皺

。淡雅：

素凈雅致，素淡典雅

。

陸續(xù)：

表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)

。關(guān)心，注意

伸展張開(kāi)，不卷縮，不皺

素凈雅致，素淡典雅

表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)

5.連一連。凌晨四點(diǎn)

午時(shí)花開(kāi)花了五點(diǎn)左右

艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉七點(diǎn)

牽牛花吹起了紫色的小喇叭中午十二點(diǎn)左右

睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)下午三點(diǎn)

紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)下午五點(diǎn)

萬(wàn)壽菊欣然綻放6.“花鐘”是瑞典博物學(xué)家

林奈

創(chuàng)造的，“花鐘”實(shí)際上是按照植物開(kāi)花的先后順序，把花們種在花園里，形成一個(gè)鐘面。林奈

任務(wù)：探植物之秘搜集鑰匙開(kāi)啟自然王國(guó)之門(mén)第一課時(shí)之內(nèi)芬芳fēnfāngnèi關(guān)系xì干燥zào適宜shì淡雅yǎ吻合wěn組成zǔ鑰匙

字詞認(rèn)寫(xiě)卡1詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)芬芳內(nèi)醒壽蘇強(qiáng)示昆修建組生字我會(huì)寫(xiě)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻fēn“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“分”的撇捺要寫(xiě)得舒展些。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)shòu三橫間距均勻，長(zhǎng)短不等，中間的橫最短，撇起筆在豎中線，宜長(zhǎng)；“寸”的豎鉤起筆在橫中線上。sū“艸”的橫不宜太長(zhǎng)；“辦”的橫折鉤的橫在橫中線上，撇起筆在豎中線上，且向左下長(zhǎng)伸，左右兩點(diǎn)相呼應(yīng)。xiū“亻”撇短豎長(zhǎng)；中間短豎不宜長(zhǎng)；右上折文要寫(xiě)得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次漸長(zhǎng)，間距均勻，縱向?qū)R。zǔ左稍高右稍矮，左右同寬?！版钡奶嵬凶∩喜?；“且”左豎緊貼豎中線，橫折的橫稍短，內(nèi)橫不寫(xiě)滿，且間距均勻，末橫稍長(zhǎng)。朗讀課文，邊讀邊思考：什么是花鐘？找到關(guān)鍵句畫(huà)出來(lái)。鑰匙

課題解謎2恭喜你集齊鑰匙，打開(kāi)自然王國(guó)之門(mén)。讓我們一起進(jìn)入自然王國(guó)吧！走進(jìn)植物部落探尋植物秘密自由朗讀課文第1自然段，想想哪句話提示了這一自然段的主要意思，說(shuō)說(shuō)理由并圈畫(huà)相關(guān)詞句。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……關(guān)鍵句

這就是這一段的關(guān)鍵句，閱讀的時(shí)候我們抓住關(guān)鍵句可以輕松知道這一段的主要內(nèi)容。這樣的句子一般放在段首。本段介紹了哪些花？什么時(shí)間開(kāi)放的？再次朗讀課文第1自然段，想想那些花是怎樣開(kāi)放的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；

五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……擬人語(yǔ)言生動(dòng)、有趣鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，

吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的_____綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，

從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，

開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，

欣然怒放；五點(diǎn)，______蘇醒過(guò)來(lái)；______在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；

在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；

卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……睡蓮牽?；ㄈf(wàn)壽菊讓我們借助圖畫(huà)和關(guān)鍵詞背一背這一自然段吧！曇花夜來(lái)香午時(shí)花薔薇紫茉莉月光花背一背花鐘語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)13第二課時(shí)回顧課文，說(shuō)說(shuō)花鐘是什么。把不同種類的花按照開(kāi)放的時(shí)間順序種在一起，就變成了花鐘。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。為什么不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同？朗讀課文第2自然段，找出關(guān)鍵句，概括大意。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？有的植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。關(guān)鍵句思考：植物開(kāi)花的時(shí)間與什么有關(guān)？學(xué)習(xí)小錦囊我們可以借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。有的關(guān)鍵句直接概括了段意；有時(shí)需要我們根據(jù)關(guān)鍵句的提示把重要信息找出來(lái)再進(jìn)行概括；有時(shí)關(guān)鍵句是問(wèn)句，我們需要變成陳述句。曇花開(kāi)花時(shí)間怎么與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系？曇花白天深夜夜晚九點(diǎn)左右陽(yáng)光強(qiáng)氣溫高空氣干燥氣溫過(guò)低溫度、濕度適宜灼傷不適宜綻放花蕾朗讀最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)你們會(huì)種什么來(lái)組成你們自己的“花鐘”呢？我要種荷花，荷花在上午8點(diǎn)左右綻放。我要種太陽(yáng)花，12點(diǎn)左右，太陽(yáng)花露出笑臉。我要種蛇床花，大約凌晨3點(diǎn)開(kāi)放?！盎ㄧ姟闭嬗腥?！學(xué)完課文，你有什么感受？作者寫(xiě)了不同的花兒開(kāi)放時(shí)間不同，可見(jiàn)作者長(zhǎng)時(shí)間細(xì)心觀察，我也要學(xué)習(xí)這種觀察的方法。作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，把句子寫(xiě)得很生動(dòng)。仿照課文中描寫(xiě)鮮花開(kāi)放的語(yǔ)句，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花。例文：向日葵可漂亮了。成年的向日葵有兩個(gè)我那么高，葉子像大大的蒲扇，摸上去毛茸茸的，它綻發(fā)出來(lái)的金黃色的葵花，像一個(gè)大大的圓盤(pán)，葵花結(jié)出來(lái)的果實(shí)還可以吃，我很喜歡它。創(chuàng)意寫(xiě)作點(diǎn)擊圖片，播放視頻眼觀世界植物也能報(bào)時(shí)修建芬芳朵朵笑臉