收集版———收集整理，僅供參考2025青島航空科技職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.教學監控能力D.教學反思【答案】：C2.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系【答案】：D3.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業的學生都必修的共同課程。A.公共基礎課程B.技術基礎課程C.一般基礎課程D.專業課程【答案】：A4.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.分組教學B.道爾頓制C.班級授課制D.個別教學【答案】：C5.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業培養目標B.學院培養目標C.學科培養目標D.課程培養目標【答案】：A6.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.組織教學形式B.整合高深知識C.制定教學制度D.建設學術、生產系統性高深知識【答案】：D7.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能【答案】：A8.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.科學研究能力B.指導學生能力C.課堂教學能力D.社會服務能力【答案】：C9.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.經驗性知識D.實踐性知識【答案】：D10.在教師主導下發揮學生自覺性、創造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.引導學生研究學習C.培養學生問題意識D.確保學生主體地位【答案】：D11.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基礎B.方向和靈魂C.基本條件D.核心和關鍵【答案】：B12.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家助學金和勤工助學B.國家勵志獎學金和勤工助學C.國家獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：A13.教育頭的投入源有（）。A.國家財政撥款與學校自身教育投入B.家庭個體教育投入C.社會集資捐資與企業教育投入D.以上都是【答案】：D14.品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的心理特征和傾向，它是（）。A.時穩時變的B.比較不穩定的C.比較穩定的D.受先天因素制約的【答案】：C15.下列對于高校培養目標性質的表述,錯誤的是（）A.高校培養目標具有主觀性與客觀性B.高校培養目標具有穩定性與動態性C.高校培養目標具有具體性與多樣性D.高校培養目標具有抽象性與統一性【答案】：D16.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）A.準備好對策或答案，并且要在兩個以上B.故意給領導出難題C.優劣對比，和一切可能的后果。D.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。【答案】：B17.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）A.表美B.形體美.C.風格美D.道美【答案】：D18.評價教師某道德行為時，應該（）。A.根據教師一貫的品質B.根據該行為的的效果C.對該行為的影響因素進行綜合分析D.根據該行為的目的【答案】：C19.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.操作性B.系統性C.前沿性和職業傾向性D.歷史性【答案】：C20.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.羅森塔爾B.漢斯·塞里C.賈德D.加涅【答案】：A21.關于國家層次的培養目標,表述不正確的是（）A.它是中觀性的培養目標B.它在各級各類高校教育中具有協調作用C.它是高校培養人的總的質量目標和規格要求D.它在各級各類高校培養目標確立中起到規范作用【答案】：A22.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應既是研究者又是教育者B.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育C.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教學與科研很難兩全其美【答案】：D23.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.操作B.理解C.學習遷移D.形成表征【答案】：C24.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.亞當斯C.馬斯洛D.赫茨伯格【答案】：A25.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.情感激勵法B.事業激勵法C.股權激勵法D.待遇激勵法【答案】：C26.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.學習材料特性C.教師指導D.認知結構【答案】：D27.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.校長B.科研處C.人事處D.教務處【答案】：A28.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現象稱為（）。A.群體極化B.服從C.群體思維D.從眾【答案】：C29.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現。A.回憶B.編碼C.保持D.組織【答案】：C30.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.奈塞爾B.羅杰斯C.弗洛伊德D.桑代克【答案】：D31.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.應用者角色B.服務者角色C.教學者角色D.研究者角色【答案】：C32.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發展的規律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.學校教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：B33.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.雙生子研究D.家庭比較研究【答案】：C34.關于案例教學的優點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.加強理論與實際的結合C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯系【答案】：A35.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.個體性B.自主性C.組織性D.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動【答案】：D二、多選題36.大學生情緒和情感的發展表現出（）。A.體驗的內容更加豐富、深刻B.自尊與自卑并存C.內隱性與波動性并存D.溫柔細膩與粗獷并存【答案】：AC37.對于高校培養目標的表述,下列選項中正確的是（）。A.高校培養目標是整個高等教育實踐活動的理論指南B.高校培養目標是指高校培養人的總的質量目標和規格要求C.高校培養目標是高校一切教育活動的出發點和歸宿D.高效培養目標決定著高等教育實踐活動的性質、形式、內容和方向【答案】：ABCD38.培養職業良心要求（）。A.職業活動前要進行導向篩選B.職業活動前要進行監督調節C.職業活動前要進行總結批判D.職業活動前要進行服務群眾【答案】：ABC39.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機作用B.榜樣效應C.心理健康功能D.職業自由感【答案】：ABCD40.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態B.我國是一個經濟文化還比較落后的國家C.在這個階段需要對資本主義進行補課D.要防止急躁、冒進超越社會發展階段【答案】：ABD41.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型定向B.原型改變?C.原型操作D.原型內化【答案】：ACD42.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.結束階段B.過渡階段C.工作階段D.初創階段【答案】：ABCD43.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.經濟原則B.量力和滿足原則C.實踐原則D.完整原則E.適時原則【答案】：ABCDE44.下列選項中，體現誠實守信的有（）。A.產品貨真價實B.唯利是圖C.遵守承諾和契約D.客戶第一【答案】：ACD45.激發大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.獎勵與懲罰相結合B.情感與制度相結合C.精神激勵與物質激勵相結合D.剛性與柔性相結合【答案】：AC46.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關系具有相對獨立性B.教學與實踐的聯系更為緊密C.教學與科研緊密結合D.更加強調間接知識的學習【答案】：ABC47.職業道德價值取向培育目的的具體表現是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念C.培養誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD48.現代高等教育的發展趨勢包括（）。A.大眾化B.國際化C.網絡化D.市場化【答案】：ABCD49.精通業務、技藝精湛是生產和服務行業從業人員基本職業道德規范之一。為做到精通業務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.專心致志B.精益求精C.一專多能D.勤學苦練【答案】：ABCD50.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.有效性B.計劃預謀性C.靈活針對性D.動態性【答案】：ABCD51.職業道德包括職業業務、職業權力、職業紀律（）等。A.職業良心B.職業責任C.職業幸福D.職業理想【答案】：ABCD52.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度，其主要功能有（）。A.動機激發功能B.