收集版———收集整理，僅供參考2025阿克蘇教育學(xué)院教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.講授法C.練習(xí)法D.討論法【答案】：A2.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科方向B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科特性D.學(xué)科信仰【答案】：B3.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C4.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)精神C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)信仰【答案】：A5.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.專家型C.熟手型D.新手型【答案】：C6.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.核心課程C.彈性課程D.顯性課程【答案】：D7.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.奴隸社會(huì)的道德【答案】：C8.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.教研結(jié)合型C.自我反思型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D9.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.課堂教學(xué)能力【答案】：D10.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命B.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：B11.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：C12.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.管理為主，教育為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D13.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.社會(huì)助長B.社會(huì)比較C.去個(gè)性化D.群體極化【答案】：A14.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.具體化C.情感回應(yīng)D.面質(zhì)【答案】：D15.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.反饋功能B.調(diào)節(jié)功能C.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D16.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.個(gè)體性【答案】：A17.university的本義是（）A.科研機(jī)構(gòu)B.牧師養(yǎng)成所C.師生行會(huì)D.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)【答案】：C18.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說B.認(rèn)知接受說C.認(rèn)知目的說D.認(rèn)知同化說【答案】：A19.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認(rèn)可B.同意C.禁止D.允許【答案】：C20.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《論語》D.《道德經(jīng)》【答案】：B21.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。A.教學(xué)優(yōu)先于科研B.科研優(yōu)先于教學(xué)C.舍科研保教學(xué)D.教學(xué)與科研兼顧【答案】：D22.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對(duì)象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對(duì)象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.規(guī)律說B.教育自身說C.矛盾說D.系統(tǒng)說【答案】：B23.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.教育政策B.教師素質(zhì)C.學(xué)校管理D.學(xué)生需求【答案】：D24.我國古籍最早對(duì)“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大學(xué)》B.《論語》C.《周易》D.《孟子》【答案】：D25.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.社會(huì)主義教育事業(yè)B.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃C.國家教育制度D.國民經(jīng)濟(jì)【答案】：A26.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是（）。A.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合B.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉D.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題【答案】：D27.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.社會(huì)對(duì)心理制約【答案】：A28.下列屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。A.懲罰B.獎(jiǎng)勵(lì)C.興趣D.社會(huì)認(rèn)同【答案】：C29.司機(jī)開車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.穩(wěn)定B.分配C.集中D.轉(zhuǎn)移【答案】：B30.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.問題情境B.心理定勢(shì)C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：C31.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.個(gè)適質(zhì)量【答案】：D32.直接影響活動(dòng)效率，與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是（）A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.智力【答案】：C33.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）A.學(xué)年制B.學(xué)分制C.計(jì)劃學(xué)分制D.學(xué)年學(xué)分制【答案】：B34.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.大公無私的超功利道德境界B.自私自利的功利道德境界C.先公后私的非功利道德境界D.假公濟(jì)私的功力道德境界【答案】：A35.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.社會(huì)實(shí)踐B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】：D二、多選題36.社會(huì)思潮對(duì)高校教師價(jià)值觀的影響包括以下幾個(gè)方面（）。A.造成教師價(jià)值觀的混亂B.必然會(huì)有消極的影響與誤導(dǎo)C.有些內(nèi)容對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值和主流文化有理論價(jià)值和借鑒意義D.開拓和豐富知識(shí)和眼界，加強(qiáng)思辨能力【答案】：BCD37.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。【答案】：ABCD38.認(rèn)知過程包括（）A.記憶B.思維C.知覺D.感覺【答案】：ABCD39.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)C.態(tài)度決定人們的行為D.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的【答案】：BCD40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.知曉健康信息【答案】：ABCD41.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.通過案例加強(qiáng)安全教育【答案】：ABCE42.高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.應(yīng)加強(qiáng)行政管理B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)E.解放思想、更新觀念【答案】：BCDE43.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.上級(jí)監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】：ABCDEF44.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛C.樹立一分為二的觀點(diǎn)D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC45.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.多落實(shí)C.勤警示D.巧溝通E.常宣傳【答案】：ABDE46.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性D.方向性與不可逆性【答案】：ABD47.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.服務(wù)者角色B.研究者角色C.教學(xué)者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.管理者角色【答案】：ABC48.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評(píng)價(jià)體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評(píng)價(jià)體系的特點(diǎn)是（）。A.管、辦、評(píng)分開B.以第三方評(píng)價(jià)為核心C.以高校自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)D.以政府行政性評(píng)價(jià)為指導(dǎo)【答案】：ABCD49.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.哭泣C.運(yùn)動(dòng)D.大笑【答案】：ABCD50.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.科學(xué)研究B.開發(fā)性研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：BCD51.遵紀(jì)守法包括（）。A.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要提高對(duì)我國法律的認(rèn)識(shí)【答案】：AD52.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.社會(huì)歷史條件B.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀念C.教師道德規(guī)范體系D.教師的具體生活環(huán)境和條件【答案】：ABCD53.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.國子學(xué)B.書學(xué)C.弘文館D.太學(xué)【答案】：ABCD54.以下有關(guān)社會(huì)