散文閱讀答題技巧點撥含義：是指以文字為創作、審美對象的藝術體裁，是文學中的一種體裁形式。1.在中國古代文學中，散文與韻文、文相對，不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。2.在中國現代文學中，散文指與、、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。一、散文的特點內容上：是作者把自己對生活的感悟或至深的生活，通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質的發現、認識。形式上：(1)以個人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆，小中見大;(3)從側面暗示，發揮讀者的想象力;(4)行文自由，結構靈活。綜合以上兩點：散文的特點是“形散神不散”。閱讀散文時，要透過“形”抓住“神”，體會作者所要表達的思想情感，要抓住文章的結構和線索(文脈)，要注意欣賞優美的語言。二、散文分類記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫景為主的散文。這類散文，還有的側重是記寫一定的風物、場景。作者對它們不是純客觀的描述，而是將外物與內情融合起來，以表達一定的思想、抒發一定的感情。抒情散文：以抒發感情為主的散文，它主要是抒發作者對現實生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發的是怎樣的感情，如何抒發，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關系。議論散文：以議論為主的散文。它說理，往往借助于事例的簡述，形象的描繪和感情的抒發來進行，文學色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點鮮明、念準確、說理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴密論證。常見的文學性很強的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類;作者常常借助于對古今、花鳥草蟲等具體事物的描敘來說理，顯得妙趣橫生并富于感情。三、散文的線索散文構思的線索，一般常見的有：以情為線索;以理為線索;以物為線索;以空間為線索;以行為為線索;以文眼為線索。有的文章不但有明線，還有暗線，線索的特征有：在結構上貫穿全文，時隱時現，有明顯的標志(或是標題本身，或在文中反復出現)。四、散文的語言散文的語言感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調和諧，表現力強。在分時，要特別注意它在語言環境中的特定含義，要結合上下文，結合作者的思想感情，結合文章的語言風格，甚至修辭，才能既理解的表層意義，又理解其深層含義。五、散文的意境意境是客觀生活、景物與主觀思想、情感相熔鑄的產物，具有含蓄深的美。優美的散文可謂“無韻之詩”，其意境可以與詩相美。閱讀散文時，就要善于通過自身的感受，進入散文所描繪的意境中去。不能忽略了語言的揣，要調動豐富的想象，結合自己已有的知識、情感，獲得主觀體驗，才能達到思想的共鳴與升華。六、散文的表現手法常見的表現手法有：象征、托物言志、對比烘托、欲揚先抑、寓情于景、借物喻人、聯想想象、設置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。(1)象征散文往往運用象征的寫法，象征就是托物喻義，即通過一定的具體形象來表現一種深遠的意義。這里的“具體形象”——“物”就是本體，與之相對應的事物就是象征體，“深遠的意義”就是象征意義。(2)托物言志就是借物喻人，是散文中寫景狀物的`重要方法。也就是把所寫的景物或景象擬人化，賦予它人的思想情感和志向，(3)對比烘托在散文中，為了突出作者所寫的對象，作者往往運用對比烘托的寫法。(4)欲揚先抑文似看山不喜平，散文更講究波瀾，要贊美某種事物，先表達對它沒有好感;想歌頌某個人物，先說他的不足等等，然后根據情節的發展，達到歌頌與贊美的目的，而且使這種歌頌與贊美得到強調。8.散文的思想內容散文中深刻的意蘊是依附于含有一定象征意味的具體事物。寫人的散文，可以分人物與環境之間的關系，結合作者對人物的態度、感情來理解作品的思想內容;敘事散文，可以分人物在事件中的表現、場面細節把握作品內容;寫景狀物抒情，要分行文線索、寫法、象征意義，從而了解作品的思想內容。三、關于散文閱讀的答題技巧(一)散文閱讀的一般方法1.找“要素”。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果)，通過分人物形象和事件的演變性質來理解作品的思想內容。可以說，對人物、事件理解得越深，對文章中心思想就挖掘得越透，括得越準。2.理順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達方式，閱讀時，應注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘)，研究文章怎樣過渡和照應，如何開頭和結尾，做到既知其然，又知其所以然。3.抓線索。線索是情節發展的脈絡，線索的作用在于聯系事件和場面，貫串情節。一篇文章以什么為線索，是由文章的中心決定的。根據文章中心需要，可以以物為線，以事為線;可以以人為線，以情為線;也可以以時間為線，以地點為線。總之，凡能貫串多材料，體現材料間內在聯系，有利于中心、事件、活動的，都可以作為文章的線索。把握文章的線索，有利于把握文章的內容、結構以及所表現的中心思想，讀起來整體感更強。4.品情感。抒情散文著重表現作者的生活感受，作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫作者的感情歷程，表達心靈之聲，因此，閱讀時，首先要把握住作者的感情脈搏。即使是敘事散文，由于文中所寫的人物大多是作者所接觸的，有交往的，有的甚至是休戚相關、患難與共的莫逆之交，因而也常常在人物的描寫、事件的記敘中融注作者深切而獨特的情感。5.哲理。就是挖掘作品中所蘊含的哲理。散文的抒情，總是在敘事、詠物的基礎上進行，常說的見物思情就是這個道理。作者在文中所抒發的情感，往往是作者對生活的高度認識，即思想的升華。它傳達著作者的心聲，給人以啟迪，仔細品味，都富有一定的生活哲理，尤其是借物抒情之作，在閱讀時，一定要把握作品的立意，透過關鍵詞句(段)去體味作者所寄寓的道理。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下諸方面：①文中的警句;②篇末的結束語;③神話、傳說、典故的類比;④象征;⑤“物”的形象。或者說，可以總結如下：(1)要理出作品選擇了哪些材料，中心思想是什么。(2)看“形”和“神”的“結合點”是什么，也就是要抓住散文的線索。(3)看作者組織材料的順序，選擇了怎樣的角度。(4)品味散文的語言。(二)散文閱讀應注重的幾個方面及考點1.把握文章內容，括文章主題散文選材廣泛，行文自由，表達的思想感情豐富多彩，所以準確把握文章的主題也是散文的考點之一，把握散文主題方法是：(1)找到文中的中心句和暗示主題的提示語、關鍵詞語，從中括文章主題。(2)從所選的材料中括，材料是為文章中心服務的，