部編人教版道德與法治八年級上冊上冊知識點梳理

第一單元走進社會生活

第一課豐富的社會生活

一、我與社會

1、感受社會生活（特點）一一社會生活絢麗多彩

2、置身社會生活的意義

（1）人們在社會交往中形成了各種社會關系。

（2）隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延

展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越

深亥h

（3）我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自

豪，或準備為之分憂。

3、個人與社會的關系是怎樣的？

我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人

與人的關系看成線,那么，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，每個人都

是社會這張“大網”上的一個“結點”。

4、人的身份是如何確定的？

人的身份是通過社會美系確定的。在不同的社會美系中，我們具有不同的身

份。

5、社會生活中有哪幾種主要的社會關系？

從社會關系建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。

（1）血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系和親戚關系。

（2）地緣關系：如同鄉、鄰居等。

（3）業緣關系：如同學、同事等。

二、在社會中成長

1、人的成長是不斷社會化的過程

通過父母的撫育、與同伴交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的知識不

斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長

為一名合格的社會成員。

2、人的生存和發展也離不開社會

（1）我們的衣食住行、學習娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。

（2）人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋

養。

3、什么是親社會行為？

指人們在社會交往中表現出來的那些有利于社會和他人的行為。

4、親社會行為有哪些？

謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等

5、為什么要培養親社會行為？

（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社

會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。

（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念,

獲得他人和社會的接納與認可。（意義）

6、如何養成親社會行為？

（1）途徑：親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。

（2）要求：我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。

在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急

他人之所急。

7、參與社會、奉獻社會的意義

（1）參與社會的過程，既是體驗社會的過程，也是在實踐中發展和成就自己的

過程。

（2）我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現自己的人生

價值。

第二課網絡生活新空間

一、網絡改變世界

1、網絡豐富了日常生活

（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；

（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

借助互聯網，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、尋醫

問藥、休閑娛樂，從而大大節約了成本，提高了效率。

2、網絡推動社會進步

（1）網絡為經濟發展注入新的活力。

（2）網絡促進了民主政治的進步。

（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。

3、（網絡是把雙刃劍）網絡的弊端有哪些？

（1）網絡信息良莠不齊；

（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；

（3）個人隱私容易被侵犯。

4、各種侵犯個人隱私的行為表現及影響

如信息泄露、手機笏聽、窺密偷拍等。會給被侵權人造成困擾和傷害，給社

會帶來恐慌和不安。

二、合理利用網絡

1、理性參與網絡生活

（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。

（2）我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，要學會“信息節食工

（3）我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。

（4）自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。

2、傳播網絡正能量

（1）我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。

（2）我們要在網上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓

網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。

第二單元遵守社會規則

道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則，我們要學習和踐行道德和

法律規范，提高道德修養，增強法律意識，推動社會文明進步。

第三課社會生活離不開規則

一、維護秩序

1、什么是社會秩序？

社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。

2、與人們日常生活關系密切的社會秩序有哪些？

包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序等。

3、社會秩序的意義：

（1）社會正常運行需要秩序。只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應

的社會責任，才能避免混亂、減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降

低社會管理成本。

（2）社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境。有序、

整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇,

從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。

4、社會規則的含義

社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎

上形成的調節行為的規則。

5、社會規則有哪些形式？一一紀律、法律、道德等。

6、社會規則如何維護社會秋序？

（1）社會規則明確社會秩序的內容。

社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面

的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，

從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。

（2）社會規則保障社會秩序的實現。

社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。

對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、

風俗等包含的非強制性手段。

二、遵守規則

1、自由和規則不可分，自由與規則的關系是怎樣的？

（1）社會規則劃定了芻由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法

律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、

集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

（2）社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，

而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的

行為應當受到相應的處罰。

2、怎樣自覺遵守社會規則？

（1）遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，既需要監督、提醒、獎懲

等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我

反省，克服己經發現的不良習慣，做到自覺遵守規則。

（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準

繩。將規則內化于心、外化于行。

3、怎樣維護規則？

維護規則一方面從芻身做起，自覺維護規則；另一方面在保護自身安全的情

況下，提醒監督，幫助他人遵守規則。

4、勸導他人遵守規則的技巧有哪些？一一有“禮&有“理”；有“節

（1）樹立誠信意識。

我們要真誠待人，信守承諾，說老實話、辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾,

答應的事就要做到，做不到要說明理由。勇于承認過錯，主動承擔責任。

（2）運用誠信智慧。

社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠

實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的

要求，又尊重他人隱私。

（3）珍惜個人的誠信記錄。

個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制

不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚誠信文化，共同

營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風尚，提高全社會信用水平，

營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。

第五課做守法的公民

一、法不可違

1、法律規范的社會作用（法律規范的重要性）

（1）法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，

為人們的行為提供一個模式、標準和方向。（指引作用）

（2）法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們

行為是否有效的準繩。（評價作用）

法律是最剛性的社會規則。法不可違，不違法是人們行為的底線。（結論）

2、什么是違法行為？

違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。

3、違法行為的種類有哪些？

根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行

為。

內容不同點

名稱違反的法律社會危害性法律后果實例

如欠債不還、

撿到他人手機

相對輕微民事責任（p48

民事違法行為民事法律據為己有、沒

（一般違法）相關鏈接）

有依法履行合

同義務的行為

受行政制裁如擾亂社會治

（行政處分和安的行為、謊

相對輕微

行政違法行為行政法律行政處罰）報險情、破壞

（一般違法）

（p48相關鏈鐵路網、毆打

接）他人、吸毒

如故意殺人、

刑事處罰（p54

刑事違法行為刑事法律最嚴重（犯罪）搶劫、故意傷

相關鏈接）

害致人重傷

4、一般違法行為與嚴重違法行為（犯罪）的區別、聯系

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。

刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。

區別：一般違法行為（民事違法行為、行政違法行為）對社會的危害相對輕微;

犯罪（刑事違法行為）對社會的危害性嚴重。

聯系：一般違法行為和犯罪都屬于違法行為，都觸犯了法律，都要承擔相應的法

律后果。違法行為包括一般違法行為和犯罪。

5、身邊違法行為的主要表現

（1）謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的

行政違法行為。

（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民事違法

行為。

6、如何做到遵章守法？

（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。

（2）在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規

定。（針對治安管理違法行為）

（3）在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法

行為。（針對民事違法行為）

二、預防犯罪

1、刑法的作用和內容

刑法是懲治犯罪、保護國家利人民利益的有力武器。它明確規定了什么是犯

罪，以及犯罪應當判處什么樣的刑罰。

2、犯罪的含義和基本特征

（1）犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處罰的行為。

（2）基本特征：

嚴重社會危害性一一是犯罪的最本質特征

刑事違法性一一是犯罪的法律標志

應受刑罰處罰性一一是前二者的必然法律后果

3、刑罰的含義

刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲

的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。

4、我國刑罰的種類一一分主刑和附加刑兩大類

主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑（主刑只能單獨使用）

附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（附加刑可以同時使用）

5、犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱（危害）。盡管法律規定人到了一定年齡

實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為

也不要緊。

6、預防犯罪，遵紀守法的具體要求

（1）作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）預防犯菲，需要我們杜絕不良行為。

（3）生活在法治社會，應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

（4）要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

三、善用法律

1、尋求法律救助，依法維護權益的途徑和方式？

（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護

自己的合法權益。

（2）我們可以通過法津服務機構來維護合法權益。如：法律服務所、律師事務

所、公證處、法律援助中心等。

（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人

民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院

起訴（使用訴訟手段，通過打官司討回公道）。

2、訴訟含義、作用、類型

（1）訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活

動。

（2）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最

后屏障。

（3）訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟.

3、青少年如何同違法犯罪作斗爭？

（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

（2）當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要敢于

并善于依法維護正當權益。

（3）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，

巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

4、做守法的公民的要求（本課總結）

我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念（總的

要求），做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法（行為要求），努力做社會主義

法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者（努力目標）。

第三單元勇擔社會責任

第六課責任與角色同在

一、我對誰負責誰對我負責

1、責任的含義和來源

（1）責任是一個人分內應該做的事情。

（2）責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。

2、責任和角色的關系（角色不同，責任不同）

（1）在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處

環境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承忍著不同的責任。

（2）每一種角色都意味著承擔相應的責任。

（3）只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、

各得其所而有和諧相處的社會。（意義）

3、每個人首先要對自己負責（對自己負責的表現及意義）

在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終

身信守承諾、認真做事，都是對自己責任的表現。（表現）

只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才能資格、

有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。（意義）

4、他人對我負責的表現及意義

（1）父母、老師……

（2）意義：很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任，如果沒有他們的付出，

沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。

5、我對他人負責的表現及意義

我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人

負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享

更加幸福美好的生活。

二、做負責任的人

1、承擔責任的代價和回報是什么？

（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為

做得不好而責備，甚至受到處罰。

（2）回報：這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重

要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人

的尊重和贊許等。

2、如何選擇和擔當起應負的責任？

既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的

經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，做出最合理的選擇。無論

怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任。（要學會作出

合理的選擇，并對自己的選擇負責。）

3、如何對待生活中不可推卸的責任？

（1）雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責

任。

（2）我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己

應該做的事情的態度。

（3）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，司樣

能夠把事情做得出色。

4、在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計較代價與回報的人。（意義）

正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，

更加充滿陽光和希望。

5、如何做負責任的人？

（1）要學會作出合理的選擇，并對自己的選擇負責。

（2）自覺承擔應盡的責任，無怨無悔。

（3）努力向履行社會責任卻不言代價與回報的人學習。

（4）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，

勇于承擔責任。

第七課積極奉獻社會

一、關愛他人

1、關愛的含義一一關愛，就是關心愛護。

2、關愛對他人、社會和自己的意義

（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。

（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互

讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文

明進步。

（3）關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和善待自己。

3、關愛他人的藝術

（1）要心懷善意（態度）一一應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人

遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關

懷。

（2）要盡己所能（尺度）一一關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,

但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。

（3）要講究策略

策略一：幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。

策略二：面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我

保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

二、服務社會

1、服務社會、奉獻社會對個人成長的意義

（1）服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和

認可，實現我們自身的價值。

（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷

拓展，知識不斷豐富，觀察、分析，解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得

到提升，道德境界不斷提高。

2、服務和奉獻社會的途徑

（1）積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的形式。

無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發，講究實際效果。

（2）熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，

學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準

備。

第八課國家利益至上

一、國家好大家才會好

1、對偉大祖國應有的情感一一，懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，

決不允許她的榮譽受到任何褻瀆和損害。

2、什么是國家利益？

（1）國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和（內涵）,

包括人口、領土、主權和政權等（構成），他們關系到民族生存、國家興亡（重

要性）。

（2）國家利益涉及政治、經濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政

治利益、經濟利益、文化利益等（外延）。

3、國家的核心利益的基本內容

國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立

的國家政治制度和社會大H穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

4、國家利益和人民利益的關系是怎樣的？

（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。

國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的

維護。

（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。

（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。

二、堅持國家利益至上

1、如何做到堅持國家利益至上？

（1）在思想上樹立維十國家利益意識

我們要心懷愛國之情，樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖

國為恥。

我們要樹立和增強危機意識和防范意識。

我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態，

合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。

（2）在行動上要以國家利益為重，同一切損害國家利益的行為作斗爭。

我們應當著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。

我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家的尊嚴。堅決同一切損害國家

利益的行為作斗爭。在日常生話中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家

團結穩定的局面。

第四單元走進社會生活

第九課樹立總休國家安全觀

一、認識總體國家安全觀

1、國家安全的重要性

（1）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的生

產、生活環境，生命安全、財產安全才能得到保障，才能獲得安全感。

（2）國家安全是國家生存與發展的重要保障。國家安全有保障，經濟社會才能

不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。

2、國家安全的含義

國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、社會經濟可持

續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障

可持續安全狀態的能力。

3、為什么要堅持總體國家安全觀？

今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比

歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體

國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍

事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，做出一條中國特色國家安

全道路（總體國家安全觀的基本內涵）。

4、如何堅持國家總體安全觀？

面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，乂重視內部安全；既重視國

土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問

題，乂重視安全問題；既重視自身安全，乂重視公共安全。（十個重視）

我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會

安全、科技安全、網絡安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全

體系。（構建國家安全體系）

二、維護國家安全

1、如何維護國家安全？

（1）人人都是維護國家安全的主角。維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。

維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全

利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極貢獻力量，

才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。

（2）維護國家安全，人人可為。

我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家

安全工作提供便利和協助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、

制止危害國家安全的行為，也可以監督和維護國家安全工作的開展。（維護國家

安全貢獻智慧和力量的方式）

（3）履行維護國家安全的法律義務

我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們

要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全

的法治意識。

（4）每個公民都應嚴珞遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全

的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝,

為維護國家安全貢獻自己的力量。

第十課建設美好祖國

一、關心國家發展

1,為祖國成就感到自豪（了解祖國所取得的巨大進步和偉大成就）

（1）從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。

例如：出行更加方便，文化生活日益豐富，政府決策更加透明，衣食住行用

條件也更加充分等。

（2）祖國偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。（偉大成就的表現）

我國經濟增長成就顯著，已經成為世界第二大經濟體；

民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障；

文化建設讓中華文明煥發出新的蓬勃生機；

科技創新成就斐然：

一系列惠民利民政策陸續出臺，社會保障水平不斷提高；

綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色……

2、對未來充滿信心（了解國家發展中的問題，知道國家正著力解決這些問題）

（1）在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視發展中面臨的問題。

（2）國家正在采取各種積極措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險,

著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來發展更

加充滿信心和期待。

二、天下興亡匹夫有責

1、勞動的價值和意義？

（1）勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞

動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。

（2）今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞

動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。

（3）無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬

和學習。（原因）

2、發揚實干精神的意義（只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的

輝煌。）

把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮

斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汁水。

3、發揚實干精神，創造未來對青少年的要求？

我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做

走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的

知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。

部編人教版道德與法治八年級上冊知識點（全冊）

第一課豐富的社會生活

1.為什么同一個人，身份卻不同？（在社會關系中，人的身份是不變的嗎？）

因為人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，一個人有著不同的身

份。

2.幾種主要的社會關系

血緣關系：以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系。（如家庭成員）

地緣關系：直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。（如鄰居、

老鄉等）

業緣關系：以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。（如同學、同事

等）

3.社會化的含義

社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學習

社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式，成為合

格的社會成員。

4.“人的成長是不斷社會化的過程”的原因：

①通過父母的撫養，同伴的幫助，老師的教誨和社會的關愛等，我們逐步成為一

名合格的社會成員。②我們的衣食住行，學習和娛樂等都與社會的方方面面發生

著千絲萬縷的聯系。③人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物

質支持和精神滋養。

5.人是否可以脫離社會而存在？（我們的成長與社會有什么聯系？）

不能。人的成長是不斷社會化的過程。我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會

的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。人的生存和發展離不開社會，每個人都從社

會中獲得物質支持和精神滋養。

▲6.個人與社會的關系？

①個人是社會的有機組成部分②人的身份是在社會關系中確定的。

③人的成長是不斷社會化的過程。④人的生存和發展也離不開社會，每個人都從

社會中獲得物質支持和精神滋養。

7.什么是親社會行為？

親社會行為是指人們在社會交往中，表現出來的那些有利于社會和他人的行為。（如幫助、分享、

合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等。）

▲8.為什么要養成親社會行為？（意義）

①#少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務

社會，養成親社會行為。

②親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲

得他人和社會的接納與認可。

③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

▲9.怎樣養成親社會行為？

親社會行為是在人際交往和社會實踐中養成的。我們要①主動了解社會，②關注

社會發展變化，③積極投身于社會實踐，④遵守社會規則和習俗，⑤熱心幫勸他

人等。

第二課網絡生活新空間

▲L網絡對我們的日常生活產生了哪些積極影響？（利）

①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；

②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；

③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

▲2.為什么說網絡推動了社會進步？（利）

①網絡為經濟發展注入新的活力。促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經

成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑；

②網絡促進了民主政治的進步。互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利

于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。

③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度，促進

了創新資源的合作與共享。

3.政府開拓網絡渠道有什么作用？

有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定職責，更好地服務人民；豐富

了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與社會生活和政治生活;

對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮著重要作用。

▲4.網絡給我們帶來了哪些消極影響？（警惕網絡中的陷阱：弊）

①網絡信息良莠不齊；

②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；

③個人隱私容易被侵犯。

5.不良信息的影響有哪些？

①誤導大眾；②侵犯他人人格尊嚴；③侵害他人利益；④危害社會穩定

▲6.怎樣理性參與網絡生活？

①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。

②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留,

不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食二

③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不

良信息O

④S點遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。

▲7.怎樣利用網絡傳播正能量？

①充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建

議，為決策科學化、民主化貢獻力量。

②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，共同培育積極健康、向

上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量。

▲8.如何正確使用網絡？6+7

第三課社會生活離不開規則

1、社會秩序的含義和種類

①含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。

②種類：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。

▲2.為什么說社會生活需要秩序？（社會秩序的作用有哪些？）

①社會正常運行需要秩序。每個社會成員在占據?定的社會資源利承擔相應的社

會責任才能避免混亂，減少障礙，化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低管理

成本。

②社會秩序是人們安居樂業的保證。社會秩序營造良好的社會環境。有序、整潔、

安全的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。

3.社會規則的含義和種類

①含義：社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的

基礎上形成的。

②種類：調節我們行為的規則有道德、紀律、法律等。

▲4.社會規則與社會秩序的關系？

①社會規則明確社會秩序的內容；

②社會規則保隙社會秩序的實現。

▲5.自由與規則的關系？

①社會規則劃定了自由的邊界。（自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律

等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、

集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。）

②社會規則是人們享有自由的保障。（人們建立規則的目的不是為了限制自由，

而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。）

▲補充規則的作用、重要性：4和5

▲6.我們應該如何自覺遵守規則？

①遵守社會規則需要他律和自律。

②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬艮規則，將規則作為自己行動的準繩。

將規則內化于心、外化于行。

▲7.我們應該怎樣維護規則？

①我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要

在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。

②我們要積極改進規則。規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢

除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則

的形成建言獻策。

8.我們應該怎樣改進規則？

①一些原來沒有的規則，需要制定；一些原有的規則失去了合理性，需要廢除；

一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。

②我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為

新規則的形成建言獻策。

第四課社會生活講道德

L什么是尊重？

尊重即尊敬、重視。社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。

▲2.為什么要尊重他人？（尊重他人的必要性是什么？）

①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。②每個人都是有尊嚴的個體，都希望

得到他人和社會的尊重；③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系

的前提，是文明社會的重要特征。

A3.如何尊重他人？

①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情

的幫助。

②平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原

因而輕視、歧視他人。

③學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會

他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人,

給予他人積極的評價。

4.禮的含義是什么？

禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，社會生活中，主要表現在

語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

▲5.文明有禮的重要性有哪些？

①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏

得他人的尊重和認可.

②文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛,

有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

③文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種

儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。

▲6.如何做一個文明有禮的人？

①要態度謙和，用語文明。

②要儀表整潔、舉止端莊。

③需要在在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。要從小事做起，從細節

做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。

7.誠信的含義是什么？

誠信就是誠實、守信用。

▲8.誠信的重要性有哪些？

①誠信是誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一-種道

德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。

②一個人安身立命之木。

③誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良

好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。

④誠信促進社會文明、國家興旺。

▲9.怎樣踐行誠信？

①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。

②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原

則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

③珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環

境，努力促進社會發展和文明進步。

第五課做守法的公民

1.法律的規范作用

法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為

人們的行為提供一個模式、標準和方向。

法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為

是否有效的準繩。

2.什么是違法行為？（違法行為的含義）

違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。

A3.違法行為的種類有哪些？

①根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為，行政違法行為和刑事違法

行為。民事、

違法行為是指違反民事法律規范,應當承擔民事責任的行為，如欠債不還的行為。

行政違法

行為是指違反行政法律規范，應當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會

治安（謊報

險情、破壞鐵路封閉回、毆打他人）的行為。刑事違法行為是指違反刑事法律規

范，應當受

到刑罰處罰的行為。如故意殺人的行為。

②根據對社會的危害程度劃分：民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對

較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪行

為。二者都要承擔法律責任。

▲4.如何做到遵章守法？/生活在法治國家里，我們應該怎么做？

①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。

②在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

③在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民生侵權行為和合同違法行為。

既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。

5.刑法的作用和內容

①作用；刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。②內容；它明確規

定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。

▲6.犯罪含義及基本特征是什么？

①含義：根據刑法規定，犯罪是具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應當受

到刑罰處罰的行為。

②特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性。

7.什么是刑罰？

犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對

犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要

內容。

8.刑罰的種類

主刑：管制，拘役，有期徒刑，無期徒刑，死刑

附加刑：罰金，剝奪政治權利，沒收財產，驅逐出境

▲9.如何加強自我防范？

①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

10.學會用法的必要性是什么？

在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到

侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。

11.如何依靠法律武器維護自己的合法權益？

①遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己

的合*‘去木又玄^o

②可以通過法律服務機構來維護合法權益。如：法律服務所、律師事務所、公證

處、法律援助中心等。

③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。

④通過使用訴訟手段。

12.什么是訴訟？（訴訟的含義）

①訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。

②訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏

障。

13.訴訟的三種類型：

①民事訴訟，人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件

和解決民事糾紛的活動。

②行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法

訴訟程序解決爭議案件的活動。

③刑事訴訟，國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪

事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。

▲14.為什么要同違法犯罪作斗爭？

①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。當國

家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要善于依法維護正當權

益。②見義勇為是高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。

A15.如何同違法犯罪行為作斗爭？

①在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己，減

少傷害的前提下，巧妙借助社會和他人的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯

罪行為作斗爭。

②我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自

覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、

自覺遵守者和堅定捍衛者。

A16.日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，你會怎么做？

勇敢而又機智地同犯罪分子作斗爭。如面對歹徒行兇，設法穩住歹徒，記住歹徒

相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。

17.不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向

他人索要財

物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音

像制品、讀物等；進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等

場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。

嚴重不良行為：是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙

滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他

人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次

偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。

第六課貢任與角色同在

1.責任與角色的關系

在社會生活的舞臺上，每個人扮演不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的

責任。

2.我們應該對誰負責

①首先要對自己負責。②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。③我們

應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，人人都盡責。

▲3.如何做負責任的人？（綜合題）

①不言代價與回報

承擔責任的付出：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的

不好而受到責備，甚至受到處罰。

承擔責任的回報：物質回報和精神回報，對我們而言，最重要的是精神回報，如

良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

②在很多情況下，我們可以對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理

的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。

③雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應

的責任。我們無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對待應

該做的事情的態度，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同樣能夠把事情做好。

④我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，奉獻社

會。

▲4.為什么要勇于承擔責任？或：承擔責任有什么重要意義？

①作為社會成員，我便首先要對自己負責。只有這樣，對自己負責的人，才能使

自己的潛能得到充分挖掘和發揮。才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家

所賦予的使命

②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。沒有他們的付出和盡責，沒有

他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。

③只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生

活。

第七課積極奉獻社會

▲1為什么要關帝他人（意V重耍杵）?

①他人：關愛傳遞著美好情感:給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。

②社會：關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。

③自己：關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。

▲2.如何關愛他人？（是一門藝術）

①關愛他人，要心懷善意。（當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支

持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。）

②關愛他人，要盡己所能。（關愛不分大小，貴在有愛心）

③關愛他人，要講究策略。（幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人

的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保

護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。）

▲3.奉獻社會為什么會助我成長？（愛心義賣活動的意義）

①服務社會體現人生價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。

▲4.如何踐行奉獻社會？

①積極參與社會公益活動，從實際出發，講求實際效果。②需要我們熱愛勞動，

愛崗敬業。青少年要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴，

精益求精，追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。

第八課國家利益至上

L認識國家利益

國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，包括人口、

領土、主權和政權等，它們關系民族生存、國家興亡。國家的核心利益包括國家

主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩

定、經濟社會可持續發展的基本保障。

▲2.國家利益是人民利益的集中表現（國家利益與人民利益的關系，回顧中國

的近代史）

①國家利益和人民利益相輔相成。②人民利益的維護離不開國家利益，人民利益

只有上升、集中到國家利益，運用國家的工作，才能得到真正的維護。（國富民

富，國衰我恥）

③國家利益的實現離不開人民利益，國家利益只有反映人民利益，依靠人民健康

奮斗，才能得到真正的實現。④國家利益與人民利益是高度統一的，是一個命運

共同體，緊密聯系.（中國夢的實現）

▲3.如何堅持國家利益至上（綜合題）

（1）思想上：樹立維護國家利益意識

①堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以

實熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

②堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。

③堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們要用理

性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。

（2）行動上：堅決捍衛國家利益

①當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利

益為重，把國家利益放在第一位。

②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，其至要獻出自己的生命。

③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益

的行為作斗爭。在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結

和穩定局面。

第九課樹立總體國家安全觀

▲L國家安全與我們是如何息息相關的？

①人民：國家安全是人民幸福安康的前提。②國家：國家安全是國家生存和發展

的重要保障。

2.堅持總體國家安全觀

（1）原因：今天我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空

領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。

▲（2）內涵：走一條中國特色國家安全道路：要以人民安全為宗旨，以政治安

全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安

全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。

（3）舉措：構建國家安全新體系：10個重視，11種國家安全體系（詳細內容教

材P99）o

▲3.如何維護國家安全？（綜合題）

①維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全，人人有責。

②維護國家安全，人人可為。既可以為維護國家安全工作提供便利和協助，也可

以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可

以監督和維護國家安全工作的開展。

③認真學習相關法律法規，增強維護貨架安全的法治意識。④每個公民都要嚴格

遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防

范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自

己的力量。

第十課建設美好祖國

1.對家的未來發展充滿信心和期待

①問題：人均國內生產總值（人均GDP）的世界排名還不高，發展不平衡、不協

調、不可持續問題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困

人af比t,乂於于三％于。

②措施

經濟社會建設：穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險

生態文明建設：堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的基木方針，堅持綠色、

循環、低碳發展基本途徑，堅持把培育生態文化作為重要支撐；堅持深化改革和

創新驅動基本動力，堅持重點突破和整體推進的工作方式。

▲2.勞動為什么能成就今天的輝煌中國？

①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②每個人所處的崗位不同，從事不同

的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻，每一個勞動者都值得我們尊敬和

學習。

A3.實干精神的意義以及要求

①把中國夢變為現實,創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗,

需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精?神，才能用我們

的勞動創造新的輝煌。

②少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，我們要接過歷史的接力

棒，努力學習，積極探索，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的

本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。

部編人教版道德與法治八年級上冊期末復習提綱

第一課豐富的社會生活

1、參加社會生活的意義

（1）隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延

展。

（2）我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來

越深刻。

2、個人與社會的關系：（1）個人是社會的有機組成部分；

（2）人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不司的

身份。

3、社會對我們的成長有什么作用？

（1）人的成長是不斷社會化的過程。

（2）我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關

系。

（3）人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋

養。

4、為什么要養成親社會行為？

（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應樹立積極的生活態度，養成親社

會行為。

（2）親社會行為，有利于我們養成良好行為習慣，塑造健康人格，形成正確的

價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

5、如何養成親社會行為？

（1）親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。

（2）我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。

（3）在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。

第二課網絡生活新空間

1.網絡對人們日常生活的影響：（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流

變得方便迅速；

（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2.網絡推動社會進步：（1）網絡為經濟發展注入新的活力。（2）網絡促進了民

主政治的進步。

（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。

3.網絡的消極作用：（1）網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良

的信息：

（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。（3）網絡中個人隱私容易被侵犯。

4.如何理性參與網絡生活？

（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。

（2）我們要要學會“言息節食"。（3）我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制

不良信息。

（4）自覺遵守道德和法律，做一名負責任的網絡參與者。

第三課社會生活離不開規則

1.社會秩序有什么作用？

（1）社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。

（2）社會秩序是人們安居樂業的保證。有序、整潔、安全的社會環境，讓我們

感受到生活的美好。

2.社會規則的作用：（1）社會規則明確社會秩序的內容。（2）社會規則保障

社會秩序的實現。

3.自由和規則的關系：自由和規則不可分

（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法

律等社會規則的約束。（2）社會規則是人們享有自由的保障。

4.如何做到自覺遵守規則？

（1）遵守社會規則需要他律和自律。

（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準

繩。

第四課社會生活講道德

1.為什么要尊重他人？

（1）尊重他人是一個人內在修養的外在表現。

（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。

（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會

的重要特征。

2.如何做到尊重他人？

（1）積極關注、重視他人。（2）平等對待他人。（3）學會換位思考。（4）

學會欣賞他人。

3?為什么要文明有禮？

（1）文明有禮是一個人立身處世的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。

（3）文明有禮體現國家形象。

4.如何做文明有禮的人？

（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀

表整潔、舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

5.誠信的重要性

（1）誠信是中華民族的傳統美德。（2）誠信是一個人安身立命之本。

（3）誠信是企業的無形資產。（4）誠信促進社會文明、國家興旺。

6.如何做一個誠信的人？

（1）樹立誠信意識。要真誠待人，信守承諾。（2）運用誠信智慧。（3）珍惜個

人的誠信記錄。

第五課做守法的公民

1.違法的類型

（1）根據違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事

違法行為

（2）民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行

為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。

2.犯罪的基本特征：嚴重危害性、刑事違法性、刑罰當罰性是犯罪的三個基本

特征。

3.如何加強自我防范，遠離違法犯罪？

（1）我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要

我們杜絕不良行為。

（3）我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

4.遇到侵害怎樣依法求助？

（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護

自己的合法權益。

（2）可以通過法律服務機構來維護合法權益。（3）受到非法侵害，可以用訴訟

方式維護合法權益。

5,青少年怎樣做到有勇有謀，應對犯罪行為？

（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

（2）在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、

減少傷害的前提下，采用機智靈活的方式同違法犯罪行為做斗爭。

（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，努

力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

第六課責任與角色同在

1.怎樣理解角色和責任的關系？

在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承

擔相應的責任。

2.為什么要對自己和他人負責？

（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，

才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代

和國家所賦予的使命。

（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們應該學會感恩，主動

關心、幫助和服務他人。

3.如何理解承擔責任的付出和回報？

（1）代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為

做的不好而受到責備，甚至受到處罰。

（2）回報：承擔貢任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報包括物質回報和精

神回報。對我們而言，更重要的是精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識

和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

4.承擔責任的重要性

在我們周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正是因為他

們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光

和希望。

5.怎樣承擔責任？

我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。

第七課積極奉獻社會

1.關愛他人的意義？

（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。

（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（3）關愛他人的人往往能夠顯得

他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人就是關愛

和善待自己。

2.如何關愛他人？

（1）關愛他人，要心懷善意。我們要心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。

（2）關愛他人，要盡己所能。關愛他人不分大小，貴在有愛心。

（3）關愛他人，要講究策略。關愛他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他

人的自尊心。面對復雜情形，要增強安全防范意識和自我保護意識。

3.服務社會的意義？

（1）服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他

得到什么。

（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷

拓展，能力不斷提升，境界不斷提高。

4.如何服務和奉獻社會？

（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動.

（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強

勞動觀念，培養敬業精神，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。

第八課國