裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁內(nèi)蒙古鴻德文理學院

《社會工作倫理》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會研究中的變量可以分為自變量和因變量。在一項關于教育水平對收入影響的研究中，以下哪個是自變量？（）A.教育水平B.收入C.年齡D.性別2、社會變遷導致家庭結(jié)構和功能發(fā)生改變。在現(xiàn)代社會中，以下哪種家庭結(jié)構的變化對兒童的成長和教育帶來了最大的挑戰(zhàn)？（）A.單親家庭數(shù)量的增加B.核心家庭比例的上升C.大家庭的重新興起D.丁克家庭的出現(xiàn)3、在社會研究方法中，定量研究和定性研究各有特點和適用范圍。以下關于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項說法不正確？（）A.定量研究注重數(shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計分析，定性研究側(cè)重于對現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問題，定性研究能夠回答“為什么”的問題4、社會組織在社會運行中發(fā)揮著重要作用。一個非政府組織（NGO）要想在社會中有效地發(fā)揮作用，以下哪個因素最為關鍵？（）A.充足的資金支持B.廣泛的社會知名度C.專業(yè)的工作人員和高效的管理機制D.與政府部門的緊密合作5、在研究社會群體中的領導風格時，以下哪種領導風格更能激發(fā)成員的積極性和創(chuàng)造力？（）A.獨裁型領導B.民主型領導C.放任型領導D.家長式領導6、在研究社會文化的傳承時，以下哪種途徑對傳統(tǒng)文化的傳承作用相對較小？（）A.家庭的教育和熏陶B.學校的課程設置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動的推廣7、社會群體是社會的基本構成單位，不同類型的社會群體具有不同的特點。以下關于社會群體特征的描述，哪一項是不準確的？（）A.群體成員之間存在一定的互動和聯(lián)系B.群體具有共同的目標和規(guī)范C.所有社會群體的成員關系都是平等的D.群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響8、社會福利制度是社會保障體系的重要組成部分，其目的和功能多樣。關于社會福利制度的目的和功能，以下哪項表述是錯誤的？（）A.社會福利制度旨在提高社會成員的生活質(zhì)量B.社會福利制度可以緩解社會貧困和不平等C.社會福利制度會導致社會成員的依賴性增強，不利于個人發(fā)展D.社會福利制度的完善需要考慮經(jīng)濟和社會的可持續(xù)性9、社會發(fā)展中的社會流動機制對于社會的活力和公平至關重要。關于社會流動機制的作用和完善，以下哪項說法是不正確的？（）A.合理的社會流動機制可以促進社會資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進社會流動的重要因素C.社會流動機制已經(jīng)非常完善，不需要進一步改進D.消除社會流動的障礙有助于實現(xiàn)社會的公平和發(fā)展10、社會互動中的合作與競爭是常見的形式。以下關于合作與競爭的關系，哪一項說法是不正確的？（）A.合作與競爭在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.合作和競爭都是為了實現(xiàn)個人或群體的目標C.合作必然排斥競爭，競爭必然破壞合作D.合理的合作與競爭可以促進社會的發(fā)展和進步11、社會分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關于職業(yè)分層的影響因素，哪一個不是主要因素？（）A.教育水平和專業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動強度C.職業(yè)的社會聲望和地位D.個人的興趣愛好和職業(yè)理想12、社會分層體系在不同社會中存在差異。在一個強調(diào)個人能力和成就的社會中，以下哪個群體更容易處于社會上層？（）A.出身名門的世家子弟B.擁有高學歷和專業(yè)技能的人C.善于社交的人際關系高手D.繼承巨額財富的富二代13、社會發(fā)展中的社區(qū)建設越來越重要，以下哪種社區(qū)建設模式更注重居民的參與和自治？（）A.政府主導型B.市場主導型C.合作共治型D.居民自主型14、社會政策的制定需要考慮多方面的因素，以實現(xiàn)社會的公平和發(fā)展。關于社會政策制定的考慮因素，以下哪項敘述是錯誤的？（）A.社會需求和社會問題是社會政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟和文化因素都會影響社會政策的制定C.社會政策制定只需要考慮當前的情況，不需要考慮未來發(fā)展D.利益相關者的參與和意見在社會政策制定中具有重要意義15、在研究社會流動的障礙時，以下哪種障礙對個體的社會流動影響相對較易克服？（）A.經(jīng)濟貧困B.教育水平低C.社會歧視D.地理環(huán)境限制二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）探討社會分層現(xiàn)象在不同國家和地區(qū)的表現(xiàn)形式，包括階級、階層的劃分依據(jù)，以及這種分層對社會流動產(chǎn)生的作用。2、（本題5分）論述社會調(diào)查研究中的混合研究方法，分析定性研究和定量研究相結(jié)合的優(yōu)勢、適用場景和實施步驟以及如何整合兩種研究方法的結(jié)果。3、（本題5分）探討在社會轉(zhuǎn)型期，社會發(fā)展中的社會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，包括政策支持、產(chǎn)業(yè)引導等方面？4、（本題5分）分析社會規(guī)范中的宗教規(guī)范，研究宗教教義、宗教儀式和宗教組織對個體行為和社會秩序的影響以及宗教與世俗規(guī)范的互動。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）消費文化在當代社會中占據(jù)重要地位，影響著人們的價值觀和生活方式。請論述消費文化的特征和形成機制，分析其對個體消費行為和社會可持續(xù)發(fā)展的影響，探討如何引導健康的消費觀念和消費行為。2、（本題5分）社會發(fā)展中的城市化與鄉(xiāng)村振興是相互關聯(lián)的議題。請論述城市化進程對鄉(xiāng)村發(fā)展的影響，分析鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)涵和意義，探討如何實現(xiàn)城市化與鄉(xiāng)村振興的協(xié)同發(fā)展，促進城鄉(xiāng)一體化。3、（本題5分）論述社會變遷中的科技發(fā)展對社會生活的影響，如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、生物技術等，分析科技進步帶來的便利和挑戰(zhàn)，探討如何應對科技發(fā)展帶來的社會變革。4、（本題5分）研究社會中的社會分層與教育機會的關聯(lián)，分析不同社會階層在獲取優(yōu)質(zhì)教育資源方面的差異和不平等。探討教育政策如何干預社會分層對教育機會的影響，以及教育在促進社會階層流動中的作用，思考如何實現(xiàn)教育公平以打破社會分層的固化。5、（本題5分）詳細論述社會問題的界定和分類，探討不同社會問題（如貧困、犯罪、環(huán)境污染等）的成因和解決途徑，以及社會政策在解決社會問題中的作用和效果。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某農(nóng)村地區(qū)在推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化過程中，存在產(chǎn)業(yè)鏈短、附加值低的問題。請分析原因并提出延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值的對策。2、（本題10分）在一個貧困地區(qū)，因病致貧、因病返貧的現(xiàn)象較為普遍。