學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江陰職業技術學院《文獻檢索與科研寫作D》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館的閱讀推廣評估能夠檢驗活動效果并改進未來工作。對于閱讀推廣評估的指標，以下哪項描述是不準確的？（）A.參與人數、活動影響力B.讀者閱讀量和閱讀習慣的改變C.閱讀推廣評估只關注短期效果，不考慮長期影響D.對圖書館形象和社會聲譽的提升2、圖書館的自助服務設備提高了服務效率和用戶自主性。對于自助服務設備的功能，以下哪項表述是錯誤的？（）A.自助借還書、打印復印B.自助查詢和繳費C.自助服務設備容易出現故障，不實用D.自助辦證和充值3、圖書館的人力資源管理影響著服務質量和發展。關于圖書館員的職業素養，以下哪項表述是不準確的？（）A.具備專業知識和技能B.具有良好的溝通和服務意識C.圖書館員的職業素養只與個人能力有關，與團隊協作無關D.不斷學習和更新知識，適應行業發展4、圖書館自動化管理系統提高了工作效率和服務質量。關于圖書館自動化管理系統的功能，以下哪項說法是不正確的？（）A.實現圖書的借還管理和讀者信息管理B.能夠進行館藏資源的數字化處理C.自動化管理系統不需要人工干預，完全自動運行D.支持統計分析和報表生成5、在圖書館的用戶培訓課程設計中，以下哪個原則更能保證課程的針對性和實用性：（）A.以用戶為中心B.理論與實踐結合C.循序漸進D.及時更新6、在圖書館的學科服務中，為了更好地支持科研工作，以下哪種服務方式更能滿足科研人員的個性化需求？（）A.提供定題檢索服務B.開展學科前沿信息推送C.協助建立個人文獻數據庫D.以上服務方式結合7、圖書館在開展信息檢索課程教學時，以下哪種教學方法更能培養學生的自主學習能力和創新思維？（）A.項目驅動教學法B.問題導向教學法C.小組合作學習法D.以上方法結合使用8、圖書館的個性化服務需要了解用戶的深層次需求。以下哪種方法最能深入挖掘用戶的潛在需求？（）A.問卷調查B.用戶訪談C.數據分析D.觀察用戶行為9、當圖書館開展信息咨詢服務的績效考核時，以下哪個考核指標更能體現咨詢服務的質量和效果：（）A.咨詢量B.滿意度C.準確率D.回復時長10、圖書館的志愿者管理需要完善的制度。以下哪個方面在志愿者管理制度中最為重要？（）A.志愿者招募B.志愿者培訓C.志愿者激勵D.志愿者考核11、當圖書館開展移動圖書館服務時，以下哪種移動終端設備的適配更應優先考慮：（）A.智能手機B.平板電腦C.電子閱讀器D.智能手表12、圖書館在進行空間改造時，以下哪種區域的設置更能滿足讀者的學習和交流需求？（）A.個人學習室B.小組討論室C.多媒體展示區D.以上區域都需要13、圖書館在進行用戶培訓時，為了滿足不同層次用戶的需求，以下哪種培訓內容的設置更具合理性？（）A.基礎操作培訓、高級技巧培訓、專題培訓B.理論知識培訓、實踐案例培訓、互動討論培訓C.通用技能培訓、學科專業培訓、個性化培訓D.以上內容設置效果相同14、當圖書館開展信息咨詢服務時，以下哪種咨詢工具更能幫助咨詢館員快速準確地解答問題：（）A.專業數據庫B.在線知識庫C.智能客服系統D.行業報告15、圖書館的信息資源共建共享需要遵循一定的原則。以下哪個原則對于保障共建共享的順利進行最為關鍵？（）A.互利共贏B.平等自愿C.標準化D.開放性16、在圖書館的服務創新中，需要關注讀者的潛在需求。以下哪種潛在需求更值得圖書館關注和開發？（）A.在線學習輔導B.文化創意產品C.心理輔導服務D.就業信息服務17、對于圖書館的人力資源管理，為了提高館員的服務質量和專業素養，以下哪種培訓方式更具針對性和實效性？（）A.內部業務培訓B.參加行業研討會C.在線學習課程D.基于項目的實踐培訓18、當圖書館進行服務創新時，以下哪種創新來源更能貼近用戶需求和提升服務質量：（）A.用戶需求調研B.館員創意C.同行經驗借鑒D.新技術應用19、圖書館在進行閱讀指導工作時，需要根據不同年齡段讀者的特點采取相應的方法，以下哪種閱讀指導方法更適合兒童讀者？（）A.故事講述與互動B.閱讀技巧培訓C.推薦經典讀物D.組織讀書小組20、圖書館的空間利用需要靈活多樣。以下哪種空間利用方式更能適應不同類型的活動需求？（）A.可移動桌椅B.多功能廳C.臨時隔斷D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述圖書館的信息服務創新模式，如眾包服務、眾籌服務、云服務等，分析這些創新模式的特點和應用場景。2、（本題5分）闡述圖書館如何通過開展閱讀比賽活動，提高讀者的閱讀積極性和閱讀能力？3、（本題5分）圖書館如何利用虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等新技術，創新服務形式和內容？三、操作題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）你需要為一篇關于“教育心理學”的課程作業查找相關的案例分析。請使用圖書館的案例數據庫或相關書籍，找到至少5個典型案例，并對案例進行分析和總結。2、（本題5分）為了方便讀者查找特定主題的圖書，圖書館計劃制作專題書架。請選擇一個主題（如心理學、旅游等），設計專題書架的圖書選擇、擺放順序和標識牌內容。3、（本題5分）圖書館的志愿者服務團隊需要進行招募和培訓。請設計招募海報和培訓計劃，包括志愿者的職責、服務內容、培訓課程和考核方式等。4、（本題5分）使用圖書館的文獻復制服務，復制一篇自己需要的學術論文的部分內容。說明復制的步驟和注意事項，以及該服務對自己學習和研究的重要性。5、（本題5分）圖書館的閱讀推廣活動需要與社交媒體進行合作。請制定合作方案，包括選擇合作的社交媒體平臺、推廣內容和形式、互動活動策劃等。四、