小學大課間管理制度一、總則（一）目的大課間活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學生每天一小時體育鍛煉的重要途徑。為了確保大課間活動的有序開展，增強學生體質，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，確?；顒訄龅?、器材設施等符合安全標準，活動過程中采取有效的安全措施，防止發生意外事故。2.全員參與原則：鼓勵全體學生積極參與大課間活動，保證每個學生都能在活動中得到鍛煉和發展。3.因地制宜原則：結合學校實際情況和學生特點，合理安排活動內容和形式，充分利用現有場地和器材資源。4.創新發展原則：不斷探索和創新大課間活動的內容和形式，提高活動的趣味性和吸引力，激發學生的參與熱情。二、組織管理（一）領導小組成立以校長為組長，分管副校長為副組長，體育組教師、各班主任為成員的大課間活動領導小組。領導小組負責全面規劃、組織、協調和指導大課間活動的開展，確?；顒拥捻樌M行。（二）職責分工1.校長職責全面負責大課間活動的領導和決策，確保活動的各項工作得到落實。協調學校各部門之間的關系，為大課間活動的開展提供必要的支持和保障。2.分管副校長職責具體組織和實施大課間活動，制定活動計劃和方案。指導體育組教師和班主任開展活動，對活動過程進行監督和檢查。及時解決活動中出現的問題，總結經驗教訓，不斷完善活動方案。3.體育組教師職責根據學校的要求和學生的特點，設計和編排大課間活動的內容和形式。組織體育教師進行培訓，提高教師的業務水平和指導能力。對學生進行體育技能指導，確保學生正確掌握活動動作和方法。負責活動場地和器材的準備、維護和管理，確保場地和器材的安全使用。4.班主任職責組織本班學生按時參加大課間活動，確保學生全員參與。對學生進行安全教育，培養學生的安全意識和自我保護能力。協助體育教師指導學生開展活動，關注學生的活動情況，及時發現和解決問題。與家長溝通，宣傳大課間活動的意義和作用，爭取家長的支持和配合。三、活動內容與形式（一）活動內容1.廣播體操：全體學生共同參與的廣播體操，是大課間活動的重要組成部分。通過廣播體操的鍛煉，可以培養學生的正確身體姿勢，增強學生的體質。2.特色體育活動：結合學校的傳統體育項目和學生的興趣愛好，開展具有本校特色的體育活動，如跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術等。這些活動可以豐富學生的課余生活，提高學生的體育技能和綜合素質。3.放松活動：在大課間活動結束前，安排適當的放松活動，如深呼吸、拉伸運動等，幫助學生緩解身體疲勞，放松身心。（二）活動形式1.集中活動：全體學生在指定的場地集合，按照統一的指令和節奏進行活動。集中活動可以保證活動的整齊劃一，提高活動的效果。2.分散活動：根據學生的興趣愛好和特長，將學生分成若干小組，在不同的場地進行自主活動。分散活動可以滿足學生的個性化需求，激發學生的參與熱情。四、活動時間與場地（一）活動時間每天上午安排30分鐘的大課間活動時間，具體時間為[具體時間段]。（二）活動場地1.室內場地：如體育館、舞蹈教室、音樂教室等，可用于開展一些室內體育活動和放松活動。2.室外場地：學校的操場、籃球場、足球場等室外場地，是大課間活動的主要場所。在室外場地開展活動時，要注意合理劃分區域，避免相互干擾。五、活動器材與設施（一）器材配備根據活動內容和形式的需要，配備相應的體育器材，如跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術器械等。器材的數量和質量要滿足學生活動的需求，并定期進行檢查和維護，確保器材的安全使用。（二）設施維護1.定期對活動場地和器材設施進行檢查和維護，及時發現和排除安全隱患。2.對損壞的器材設施要及時進行維修或更換，確?；顒拥恼ｉ_展。3.在活動場地設置明顯的安全警示標志，提醒學生注意安全。六、活動流程（一）集合整隊1.班主任提前2分鐘到達教室，組織學生迅速集合整隊，檢查學生人數和著裝情況。2.整隊完畢后，班主任帶領學生按照規定的路線有序前往活動場地。（二）開場熱身1.到達活動場地后，體育教師帶領學生進行簡單的熱身活動，如慢跑、關節活動等，預防運動損傷。2.熱身活動結束后，體育教師下達活動指令，全體學生開始進行大課間活動。（三）廣播體操1.按照廣播體操的音樂節奏，全體學生認真做好廣播體操，動作要規范、整齊。2.體育教師在隊伍中巡回指導，及時糾正學生的錯誤動作。（四）特色體育活動1.廣播體操結束后，學生根據自己的興趣愛好和特長，選擇參加相應的特色體育活動小組。2.各小組在體育教師或班主任的指導下，有序開展活動?；顒舆^程中，要注意安全，遵守活動規則。（五）放松活動1.在大課間活動結束前5分鐘，體育教師下達放松活動指令，全體學生停止活動，集合整隊。2.體育教師帶領學生進行放松活動，如深呼吸、拉伸運動等，幫助學生緩解身體疲勞，放松身心。（六）集合解散1.放松活動結束后，體育教師對本次大課間活動進行簡要總結，表揚表現優秀的學生和班級。2.班主任帶領學生按照規定的路線有序返回教室，解散隊伍。七、安全保障（一）安全教育1.學校通過多種形式，如主題班會、宣傳欄、廣播等，對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.在大課間活動前，體育教師和班主任要對學生進行安全教育，強調活動中的安全注意事項，如遵守活動規則、正確使用器材等。（二）安全檢查1.每天在大課間活動前，體育組教師要對活動場地和器材設施進行安全檢查，確保場地和器材無安全隱患。2.在活動過程中，體育教師和班主任要密切關注學生的活動情況，及時發現和處理安全問題。（三）應急處理1.學校制定大課間活動安全應急預案，明確應急處理流程和責任分工。2.一旦發生安全事故，要立即啟動應急預案，及時進行救治和處理，并向上級主管部門報告。八、考核評價（一）考核內容1.學生參與度：考核學生是否全員參與大課間活動，有無無故缺席現象。2.活動表現：考核學生在活動中的動作規范程度、參與積極性、團隊合作精神等。3.安全情況：考核活動過程中是否發生安全事故，學生的安全意識和自我保護能力是否得到提高。（二）評價方式1.學生自評：學生對自己在大課間活動中的表現進行自我評價，反思自己的優點和不足。2.學生互評：學生之間相互評價，評選出表現優秀的同學，促進學生之間的相互學習和交流。3.教師評價：體育教師和班主任對學生在大課間活動中的表現進行綜合評價，評價結果作為學生綜合素質評價的重要組成部分。（三）獎勵與懲罰1.對于在大課間活動中表現優