學校大課間管理制度一、總則（一）目的為了確保學校大課間活動的有序開展，增強學生體質，促進學生全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體師生。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的安全放在首位，確保大課間活動中不發生安全事故。2.全員參與原則：鼓勵全體師生積極參與大課間活動，營造良好的體育鍛煉氛圍。3.因地制宜原則：根據學校實際情況，合理安排大課間活動內容和形式。4.規范有序原則：明確各環節要求，使大課間活動規范、有序進行。二、組織管理（一）管理機構成立學校大課間活動管理領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，成員包括各年級主任、體育組教師等。領導小組負責全面領導和協調大課間活動的開展，制定活動計劃、檢查活動落實情況、處理活動中出現的問題等。（二）職責分工1.校長職責全面負責學校大課間活動的領導和決策。確保大課間活動所需的人力、物力、財力等資源的支持。2.分管副校長職責具體組織和實施大課間活動的各項工作。協調各部門之間的工作，保障活動順利進行。定期對大課間活動進行檢查和評估，提出改進意見。3.年級主任職責組織本年級學生按時、有序參加大課間活動。督促本年級班主任和任課教師參與大課間活動，維持活動秩序。收集本年級學生對大課間活動的意見和建議，及時反饋給管理領導小組。4.體育組教師職責負責制定大課間活動方案和具體內容，包括活動項目、動作要領、組織形式等。對學生進行體育技能指導，確保學生正確參與活動。檢查體育器材的安全性和適用性，及時維護和更換損壞的器材。組織體育教師進行大課間活動的培訓和交流，提高教學水平。5.班主任職責提前到達班級，組織學生集合，整隊帶入活動場地。配合體育教師做好活動指導和安全教育，確保學生活動安全。關注學生的活動情況，及時處理突發事件。活動結束后，組織學生整隊帶回教室，做好總結和反饋工作。6.任課教師職責按照學校要求，積極參與大課間活動，協助班主任維持秩序。鼓勵和引導學生積極參與活動，關注學生的身體狀況和情緒變化。與體育教師密切配合，共同完成大課間活動任務。三、活動內容與形式（一）活動內容1.廣播體操：全體學生統一做廣播體操，培養學生的節奏感和身體協調性。2.特色體育活動：根據學校實際和學生興趣，開展如跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術等特色體育活動，豐富學生的體育鍛煉形式。3.放松活動：在大課間結束前，安排適量的放松活動，如深呼吸、拉伸等，幫助學生緩解身體疲勞。（二）活動形式1.集中活動：以班級為單位，在指定場地進行統一的廣播體操和特色體育活動。2.分組活動：根據學生興趣和特長，將學生分成若干小組，分別進行不同的特色體育活動。3.自由活動：在確保安全的前提下，學生可以自主選擇一些簡單的體育活動，如慢跑、散步等。四、活動時間與場地（一）活動時間大課間活動時間為每天上午課間操時間，共[X]分鐘，具體安排如下：1.集合整隊：[X]分鐘，學生在班級教室門口集合，班主任整隊后帶入活動場地。2.廣播體操：[X]分鐘，全體學生做廣播體操。3.特色體育活動：[X]分鐘，學生根據安排進行特色體育活動。4.放松活動：[X]分鐘，進行放松活動。5.集合解散：[X]分鐘，學生集合整隊后帶回教室。（二）活動場地1.操場：用于集中進行廣播體操、大型特色體育活動等。2.教學樓前空地：用于部分小型特色體育活動和自由活動。3.其他合適場地：根據活動內容和實際需要，可靈活安排在校園內的其他合適場地。五、活動流程（一）準備階段1.體育組教師提前一周制定大課間活動方案，明確活動內容、時間、場地、組織形式等，并報管理領導小組審核。2.管理領導小組對活動方案進行審核，提出修改意見，確保方案科學合理、符合實際。3.體育組教師根據審核后的方案，準備好所需的體育器材，如廣播體操音樂、跳繩、毽子、籃球、足球等，并提前檢查器材的安全性和適用性。4.各年級主任組織本年級班主任和任課教師召開大課間活動動員大會，傳達活動方案和要求，明確各人員職責。5.班主任提前一天告知學生大課間活動的內容和注意事項，做好學生的思想動員工作。（二）實施階段1.集合整隊每天上午課間操時間前[X]分鐘，班主任到達班級教室門口，組織學生集合。班主任檢查學生人數，整理隊伍，確保隊伍整齊有序。整隊完畢后，班主任帶領學生按照規定路線前往活動場地。2.廣播體操到達活動場地后，學生按照班級位置站好，體育委員整隊。廣播體操音樂響起，學生跟隨音樂節奏認真做廣播體操，體育教師在隊伍前進行示范和指導。班主任和任課教師在隊伍兩側維持秩序，關注學生的做操情況，及時糾正學生的錯誤動作。3.特色體育活動廣播體操結束后，體育教師根據活動方案，組織學生進行特色體育活動。對于集中活動項目，體育教師講解活動規則和動作要領，并進行示范。學生按照要求分組進行活動，體育教師和班主任在現場進行指導和監督。對于分組活動項目，學生根據自己的興趣選擇相應的小組，在指定區域進行活動。各小組組長負責組織和管理本小組活動，確保活動安全有序。在活動過程中，體育教師和班主任要密切關注學生的身體狀況和活動情況，及時發現并處理突發事件。4.放松活動特色體育活動結束前[X]分鐘，體育教師組織學生進行放松活動。放松活動內容包括深呼吸、拉伸等簡單動作，幫助學生緩解身體疲勞。學生跟隨體育教師的口令，認真完成放松活動。5.集合解散放松活動結束后，體育委員整隊，體育教師檢查隊伍情況。班主任帶領學生按照規定路線返回教室。回到教室后，班主任對本次大課間活動進行簡要總結，表揚表現優秀的學生，鼓勵其他學生積極參與體育鍛煉。（三）結束階段1.體育組教師對當天大課間活動進行總結，記錄活動開展情況、學生參與度、存在的問題等。2.管理領導小組定期召開大課間活動總結會議，聽取體育組教師的匯報，分析活動中存在的問題，提出改進措施和建議。3.根據總結會議的意見和建議，體育組教師對大課間活動方案進行調整和完善，不斷優化活動內容和形式，提高活動質量。六、安全保障（一）安全教育1.學校通過多種形式，如主題班會、宣傳欄、廣播等，對學生進行大課間活動安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.在每次大課間活動前，班主任要對學生進行安全教育，強調活動中的注意事項，如遵守活動規則、正確使用體育器材、避免劇烈碰撞等。3.體育教師在教學過程中，要向學生傳授正確的體育技能和安全知識，指導學生正確參與活動。（二）安全檢查1.每天大課間活動前，體育組教師要對活動場地和體育器材進行安全檢查，確保場地平整、無障礙物，器材牢固、無損壞。2.定期對體育器材進行維護和更新，及時淘汰存在安全隱患的器材。3.在活動過程中，班主任和任課教師要密切關注學生的活動情況，及時發現并排除安全隱患。如發現學生有身體不適或異常情況，要立即停止活動，并及時通知校醫或相關領導。（三）應急處理1.學校制定大課間活動安全應急預案，明確突發事件的應急處理流程和責任分工。2.一旦發生安全事故，現場教師要立即采取措施進行急救，并及時報告學校領導。學校啟動應急預案，迅速組織救援工作，確保學生的生命安全。3.事故處理后，要及時對事故原因進行調查和分析，總結經驗教訓，采取有效措施防止類似事故再次發生。七、考核與評價（一）考核對象1.學生：全體參與大課間活動的學生。2.教師：體育組教師、班主任、任課教師。（二）考核內容1.學生考核內容出勤情況：是否按時參加大課間活動，有無遲到、早退、缺勤現象。活動表現：廣播體操動作是否規范、整齊，特色體育活動參與度和積極性，是否遵守活動規則等。身體素質：通過定期的體育測試，觀察學生身體素質的變化情況。2.教師考核內容工作態度：是否認真履行職責，積極組織和參與大課間活動，對學生的指導和管理是否到位。活動組織：大課間活動方案的執行情況，活動組織是否有序、合理，學生參與度是否高。安全管理：是否對學生進行安全教育，活動過程中是否及時發現并處理安全問題，有無安全事故發生。（三）考核方式1.學生考核方式出勤情況由班主任負責記錄，每周進行統計。活動表現由體育教師和班主任共同評價，采用定性與定量相結合的方式，如優秀、良好、合格、不合格。身體素質測試結果作為學生考核的參考依據。2.教師考核方式學校成立考核小組，定期對教師進行考核。考核小組通過現場觀察、學生評價、查閱資料等方式，對教師的工作態度、活動組織、安全管理等方面進行全面考核。考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。（四）評價結果應用1.學生評價結果應用將學生大課間活動考核結果納入學生綜合素質評價體系，作為評選優秀學生、三好學生等的重要依據。對于表現優秀的學生，給予表彰和獎勵；對于表現較差