北京市通州區(qū)2025年小學(xué)六年級(jí)科學(xué)期末考試試題考試時(shí)間：90分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：六年級(jí)

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)不屬于科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)？

A.提出問(wèn)題

B.假設(shè)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.分析與結(jié)論

2.下列哪種方法不屬于觀察法？

A.觀察實(shí)驗(yàn)

B.記錄數(shù)據(jù)

C.描述現(xiàn)象

D.預(yù)測(cè)結(jié)果

3.在研究“物體運(yùn)動(dòng)和力”時(shí)，以下哪個(gè)變量不屬于控制變量？

A.物體的質(zhì)量

B.運(yùn)動(dòng)的速度

C.施加的力

D.運(yùn)動(dòng)的方向

4.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的誤差來(lái)源？

A.儀器誤差

B.操作誤差

C.環(huán)境誤差

D.數(shù)據(jù)處理誤差

5.科學(xué)探究中，以下哪種方法不屬于實(shí)驗(yàn)方法？

A.控制變量法

B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

C.模型法

D.觀察法

6.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪種行為是不正確的？

A.按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作

B.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.隨意更改實(shí)驗(yàn)條件

D.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

7.在科學(xué)探究中，以下哪種現(xiàn)象說(shuō)明物體受到力的作用？

A.靜止的物體

B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體

C.加速運(yùn)動(dòng)的物體

D.減速運(yùn)動(dòng)的物體

8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的物質(zhì)？

A.水溶液

B.固體

C.氣體

D.光

9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材？

A.天平

B.燒杯

C.電池

D.秒表

10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作？

A.調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置

B.測(cè)量數(shù)據(jù)

C.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.洗手

二、填空題（每題2分，共20分）

1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、______、實(shí)驗(yàn)、______、分析與結(jié)論。

2.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，控制變量法是一種常用的方法，其目的是確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的______。

3.以下哪種現(xiàn)象屬于物體運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系？______。

4.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的______。

5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種現(xiàn)象屬于物體受到力的作用？______。

6.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，以下哪種操作是不正確的？______。

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)？______。

8.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)器材的______。

9.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作？______。

10.以下哪種現(xiàn)象說(shuō)明物體受到力的作用？______。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）

1.簡(jiǎn)述科學(xué)探究的基本步驟。

2.什么是控制變量法？簡(jiǎn)述其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用。

3.簡(jiǎn)述科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的誤差來(lái)源。

4.簡(jiǎn)述科學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

5.簡(jiǎn)述科學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何保證實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)確性。

四、實(shí)驗(yàn)題（每題10分，共30分）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐亓?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、計(jì)時(shí)器、刻度尺、砝碼、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在斜面上，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間；

（2）在斜面下方放置刻度尺，記錄小車從斜面下滑到刻度尺的距離；

（3）改變斜面的傾斜角度，重復(fù)步驟（1）和（2）；

（4）在斜面上方放置砝碼，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小車、滑輪、細(xì)繩、砝碼、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在水平面上，記錄小車在無(wú)外力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）在細(xì)繩一端掛上砝碼，通過(guò)滑輪將細(xì)繩與小車相連，記錄小車受到力后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）改變砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟（2）；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小車、斜面、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在斜面上，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）在斜面上施加力，使小車沿斜面運(yùn)動(dòng)；

（3）改變施加的力的大小，重復(fù)步驟（2）；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

五、分析題（每題10分，共30分）

1.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

2.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

3.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

4.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

5.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，解釋物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

六、綜合題（每題15分，共45分）

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄苛εc運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：小車、斜面、計(jì)時(shí)器、刻度尺、砝碼、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在斜面上，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間；

（2）在斜面下方放置刻度尺，記錄小車從斜面下滑到刻度尺的距離；

（3）改變斜面的傾斜角度，重復(fù)步驟（1）和（2）；

（4）在斜面上方放置砝碼，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間；

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并解釋實(shí)驗(yàn)原理。

2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小車、滑輪、細(xì)繩、砝碼、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在水平面上，記錄小車在無(wú)外力作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）在細(xì)繩一端掛上砝碼，通過(guò)滑輪將細(xì)繩與小車相連，記錄小車受到力后的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）改變砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟（2）；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并解釋實(shí)驗(yàn)原理。

3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、小車、斜面、白紙、鉛筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將小車放在斜面上，記錄小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（2）在斜面上施加力，使小車沿斜面運(yùn)動(dòng)；

（3）改變施加的力的大小，重復(fù)步驟（2）；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并解釋實(shí)驗(yàn)原理。

本次試卷答案如下：

一、選擇題

1.D

解析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析與結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一個(gè)步驟，不屬于基本環(huán)節(jié)。

2.D

解析：觀察法是通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)獲取信息的方法，不包括預(yù)測(cè)結(jié)果。

3.B

解析：在研究“物體運(yùn)動(dòng)和力”時(shí)，物體的質(zhì)量、施加的力和運(yùn)動(dòng)的方向都是變量，而運(yùn)動(dòng)的速度是受到這些變量影響的，因此不屬于控制變量。

4.D

解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的誤差來(lái)源包括儀器誤差、操作誤差和環(huán)境誤差，數(shù)據(jù)處理誤差通常是由于數(shù)據(jù)處理方法不當(dāng)造成的，不是常見(jiàn)的誤差來(lái)源。

5.D

解析：實(shí)驗(yàn)方法包括控制變量法、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法、模型法等，觀察法是獲取信息的方法，不屬于實(shí)驗(yàn)方法。

6.C

解析：在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而隨意更改實(shí)驗(yàn)條件會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

7.C

解析：加速運(yùn)動(dòng)的物體說(shuō)明物體受到力的作用，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

8.D

解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)包括水溶液、固體、氣體等，光是一種電磁波，不屬于物質(zhì)。

9.C

解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)器材包括天平、燒杯、秒表等，電池是電源，不是實(shí)驗(yàn)器材。

10.C

解析：加速運(yùn)動(dòng)的物體說(shuō)明物體受到力的作用，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

二、填空題

1.假設(shè)收集數(shù)據(jù)

解析：科學(xué)探究的基本步驟包括提出問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析與結(jié)論。

2.確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

解析：控制變量法通過(guò)保持其他變量不變，只改變一個(gè)變量，從而確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3.加速運(yùn)動(dòng)的物體

解析：加速運(yùn)動(dòng)的物體說(shuō)明物體受到力的作用，因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

4.準(zhǔn)確性

解析：在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以便進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和結(jié)論。

5.物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系

解析：物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。

6.隨意更改實(shí)驗(yàn)條件

解析：在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，隨意更改實(shí)驗(yàn)條件會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

7.光

解析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)包括水溶液、固體、氣體等，光是一種電磁波，不屬于物質(zhì)。

8.準(zhǔn)確性

解析：在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)確性，以便進(jìn)行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)測(cè)量。

9.洗手

解析：洗手是實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備步驟，不屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作。

10.物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系

解析：物體受到的力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的現(xiàn)象，需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。

三、簡(jiǎn)答題

1.科學(xué)探究的基本步驟包括：提出問(wèn)題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析與結(jié)論。

解析：科學(xué)探究的基本步驟是按照一定的順序進(jìn)行的，首先是提出問(wèn)題，然后根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)，接著設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并得出結(jié)論。

2.控制變量法是一種通過(guò)保持其他變量不變，只改變一個(gè)變量來(lái)觀察結(jié)果的方法。它在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用是確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，因?yàn)橥ㄟ^(guò)控制變量，可以排除其他變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，從而更準(zhǔn)確地判斷被改變變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的誤差來(lái)源包括儀器誤差、操作誤差和環(huán)境誤差。儀器誤差是指實(shí)驗(yàn)儀器本身的精度不足導(dǎo)致的誤差；操作誤差是指實(shí)驗(yàn)者操作不當(dāng)導(dǎo)致的誤差；環(huán)境誤差是指實(shí)驗(yàn)環(huán)境中的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

4.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，需要采取以下措施：使用精確的實(shí)驗(yàn)儀器；按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作；記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)要客觀、公正。

5.在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)確性，需要采取以下措施：定期對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行校準(zhǔn)；使用質(zhì)量合格的實(shí)驗(yàn)器材；在使用實(shí)驗(yàn)器材前進(jìn)行檢