師德師風警示教育匯報人:XX匯報時間:二零二X以德立身、以德立學、以德施教、以德育德Teachers'MoralityWarningEducation“師者為師、亦為范,學高為師、德高為范.師德是教師應具備de道德品質和應遵從de行為規范”；國無德不興,人無德不立.教師重要,就在于教師de工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人de工作.在新de歷史形勢下如何正本清源、重塑師魂,是歷史賦予教育工作者de使命與職責.百年大計,教育為本；教育大計,教師為本.前言:目錄CONTENTS零一新時代下de師德師風零二違反師德師風de具體表現零三《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀零四違反師德師風de典型案例零五做“四有”好老師,當育人大先生新時代下de師德師風PART零一TEACHERS'CODEOFMORALITY師德師風獲得前所未有de社會關注教師考核將突出師德師風第一標準把師德師風de要求轉化為法律規范新時代師德師風de“三大變化”新時代下de師德師風教師行為規范de基本準則一.遵紀守法,紀律嚴明,以身作則,行為規范,熱愛學校,關心集體,不歧視、諷刺二.體罰學生,言傳身教,文明守信,團結協作,整潔得體.教師道德品質de基本要求一.善待他人,語言甜美,脾氣溫和,形象良好,文明禮貌二.品行端莊,尊老愛幼,對人寬容,五講四美,為人師表.新時代下de師德師風違反師德師風de具體表現PART零二TEACHERS'CODEOFMORALITY一、愛崗敬業精神弱化在市場經濟de負面效應影響下,部分教師過分看重個人利益,把教師工作僅僅當作一種獲取利益de手段和工具;無心研究本專業理論,視教育為副業,嚴重影響了教學和教育效果;備課不認真,知識陳舊,教學方法單一,上課當是完成任務,這些都直接影響到教學秩序和教學質量;除上課之外,很少與學生接觸,很少關心學生de全面發展.違反師德師風de具體表現二、價值取向功利化、世俗化在當前市場經濟條件下,部分高校教師de價值取向受到影響.在工作條件、生活待遇等方面還不盡如人意情況下,有些教師往往,把個人利益放在首位,缺乏應有de社會責任感和使命感,缺少把高等教育作為事業de責任心;有些教師熱衷于第二職業,不安心本職工作;有de還出現享樂主義、拜金主義de錯誤人生觀傾向,只盯著名利地位、個人得失.違反師德師風de具體表現三、行為規范不嚴,師表形象模糊化零一教師是學生de一面鏡子,是學生de榜樣.然而有些教師為人師表意識淡薄,行為規范不嚴,缺乏自尊自愛精神零二還有個別教師上課觀點偏激,以自己de片面認識對學生進行誤導,不注意自己言論de導向性零三體罰學生de;在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行等現象零四有de教師舉止不雅,言語不文明,在學生中造成不良印象違反師德師風de具體表現四、師生關系庸俗化、功利化尊師愛生是和諧師生關系de良好體現,教師熱愛學生,關心學生,這是一名教師de職責所在.但是沒有正確看待師生關系,甚至將師生關系建立在庸俗化、功利化de基礎上.以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害de;騷擾學生或者與學生發生不正當關系de;不聽勸阻,組織、要求、誘導學生參加校外有償補課,或者參與校外培訓機構對學生有償補課de.違反師德師風de具體表現《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀PART零三TEACHERS'CODEOFMORALITY一、堅定政治方向.二、自覺愛國守法.三、傳播優秀文化.四、潛心教書育人.五、關心愛護學生.六、加強安全防范.七、堅持言行雅正.八、秉持公平誠信.九、堅守廉潔自律.十、規范從教行為.《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀一、堅定政治方向堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨de領導,貫徹黨de教育方針；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨de路線方針政策de言行.二、自覺愛國守法忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗.三、傳播優秀文化帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息.四、潛心教書育人落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長；不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作de兼職兼薪行為.《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀五、關心愛護學生嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友；不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷害學生.六、加強安全防范增強安全意識,加強安全教育,保護學生安全,防范事故風險；不得在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時,不顧學生安危,擅離職守,自行逃離.七、堅持言行雅正為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛；不得與學生發生任何不正當關系,嚴禁任何形式de猥褻、性騷擾行為.八、秉持公平誠信堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直；不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假.《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀九、堅守廉潔自律嚴于律己,清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費de宴請、旅游、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利.十、規范從教行為勤勉敬業,樂于奉獻,自覺抵制不良風氣；不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息.《新時代中小學教師職業行為十項準則》解讀違反師德師風de典型案例PART零四TEACHERS'CODEOFMORALITY內蒙古財經大學教師烏某性騷擾學生問題零一,烏某對本校女學生進行性騷擾,,烏某被該學生舉報并查實.烏某de行為違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》第六項規定.根據《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部關于高校教師師德失范行為處理de指導意見》等相關規定,給予烏某開除黨籍處分,崗位等級由三級教授降為九級科員,撤銷其所獲榮譽、稱號,撤銷其教師資格,列入教師資格限制庫.對其所在學院黨政主要負責人給予誡勉談話處理,其所在學院黨政主要負責人向學校作出檢討.違反師德師風de典型案例安徽農業大學教師高某性騷擾女學生、違反工作和廉潔紀律問題零二一至,高某多次對本校女學生進行性騷擾,此外,高某還存在違反工作和廉潔紀律de行為.高某de行為違反了《新時代高校教師職業行為十項準則》第六項規定.根據《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部關于高校教師師德失范行為處理de指導意見》等相關規定,給予高某撤銷黨內職務和行政職務、降低崗位等級處分,撤銷其教師資格,列入教師資格限制庫.責令其所在學院黨委和黨委主要負責人作出書面檢查.違反師德師風de典型案例浙江省金華市湖海塘中學教師李某、金華市第四中學教師楊某某、邵某某有償補課問題零三,李某、楊某某、邵某某參與校外違規有償補課.該三名教師de行為違反了《新時代中小學教師職業行為十項準則》第十項規定.根據《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（修訂）》等相關規定,給予李某通報批評、年度考核不合格、調離原工作崗位、取消評獎評優、職務晉升、職稱評定等資格處理,責令其所在學校主要負責人作出書面檢查；給予楊某某、邵某某警告處分和通報批評、年度考核不合格、調離原工作崗位、取消評獎評優、職務晉升、職稱評定等資格處理,責令其所在學校主要負責人作出書面檢查,對學校負責人進行批評教育,降低學年學校發展性考核檔次.違反師德師風de典型案例湖南省常德市漢壽縣職業中專教師李某某教師資格證造假問題零四,在教師資格注冊過程中,發現李某某在一de教師資格注冊時提供虛假材料.李某某de行為違反了《新時代中小學教師職業行為十項準則》第八項規定.根據《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（修訂）》等相關規定,給予李某某調離教學崗位處理,撤銷其教師資格,列入教師資格限制庫.違反師德師風de典型案例河北省衡水市武邑縣武羅學校教師姚某某體罰學生問題零五至一,姚某某多次對學生進行體罰.姚某某de行為違反了《新時代中小學教師職業行為十項準則》第五項規定.根據《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教育懲戒規則（試行）》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（修訂）》等相關規定,對姚某某作出解聘處理.對武羅學校進行全縣通報批評,對學校負責人作出相關處理.違反師德師風de典型案例海南省東方市思源學校副校長符某某體罰學生問題零六一,符某某對三名欲翻墻出校游玩de學生進行體罰,懲戒過當造成學生受傷,被公安機關行政拘留.符某某de行為違反了《新時代中小學教師職業行為十項準則》第五項規定.根據《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（修訂）》等相關規定,給予符某某撤銷學校黨支部副書記處分,免去副校長職務,專業技術崗位等級從十級降至十一級.責令其所在學校主要負責人作出檢討.違反師德師風de典型案例遼寧省大連市中山區圣克弗斯幼兒園教師宋某發表錯誤言論問題零七一,宋某在網上發表涉疫情防控錯誤言論,因尋釁滋事,被公安機關行政拘留.宋某de行為違反了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》第三項規定.根據《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》等相關規定,給予宋某開除處分,撤銷其教師資格,列入教師資格限制庫.要求其所在幼兒園限期整改,對幼兒園園長進行批評教育.倡議:以案為鑒、以案明紀,做到警鐘長鳴,弘揚正氣,堅定立德樹人de責任感和使命感違反師德師風de典型案例做“四有”好老師,當育人大先生PART零五TEACHERS'CODEOFMORALITY習近平總書記在二零一四年和北師大師生代表座談時提出要做“四有”好老師有理想信念做學生錘煉品格de引路人有道德情操做學生學習知識de引路人有扎實學識做學生創新思維de引路人有仁愛之心做學生奉獻祖國de引路人做“四有”好老師,當育人大先生師心慈:愛護學生,誨人不倦師儀端:儀表端正,言談文明師風正:謙虛謹慎,團結互助師志堅:致力教育,勇于獻身師學勤:勤奮學習,力求上進師業精:業務熟練,指導有方師紀嚴:紀律嚴明,遵紀守法師德育:作風正派,道德高尚師德八條做“四有”好老師,當育人大先生一零、倡導語言文明、舉止大方.一、倡導愛崗敬業、誠實守信；二、倡導廉潔從教、樂于奉獻；三、倡導因材施教、更新教法；四、倡導關愛學生、循循善誘；五、倡導依法執教、以身立教；六、倡導嚴謹治學、精益求精；七、倡導開拓進取、勤奮自強；八、倡導團結協作、謙虛謹慎；九、倡導尊重家長、增進溝通；師德師風建設“十倡導”做“四有”好老師,當育人大先生不準違規從事有償家教.不準酒后進入課堂或在課堂上吸煙;不準在工作時間玩電腦游戲