鐵核桃課文測試題及答案姓名：__________班級：__________成績：__________1.《鐵核桃》中，鐵核桃樹最初生長在？A.肥沃的平原B.陡峭的懸崖C.貧瘠的山坡D.濕潤的河邊答案：C2.文中“鐵核桃的殼硬得像石頭”主要突出其？A.經濟價值B.物理特性C.觀賞價值D.文化寓意答案：B3.主人公第一次嘗試砸開鐵核桃用的工具是？A.鐵錘B.石頭C.斧子D.牙咬答案：B4.鐵核桃樹被村民稱為“倔老頭”的原因是？A.樹干彎曲像老人B.生長緩慢且抗逆性強C.果實味道苦澀D.樹皮粗糙似老人皮膚答案：B5.文中“一場暴雨沖垮了半面山坡”后，鐵核桃樹的狀態是？A.被連根拔起B.傾斜但仍存活C.枝葉全部脫落D.結出更多果實答案：B6.鐵核桃的果仁顏色是？A.雪白B.金黃C.深褐D.淺綠答案：A7.主人公父親說“鐵核桃不挑地”是指它？A.對土壤要求低B.只在特定季節生長C.需大量水分D.依賴人工施肥答案：A8.文中“鐵核桃的苗兒從石縫里鉆出來”體現其？A.繁殖能力弱B.生命力頑強C.根系發達D.喜陰特性答案：B9.村民最初認為鐵核桃“沒用”是因為？A.果實太小B.殼硬難食用C.樹形不美觀D.生長周期短答案：B10.主人公通過哪種方式最終吃到鐵核桃？A.用門夾B.用火烤裂C.請木匠鋸開D.自然風干后脫落答案：C11.鐵核桃樹在文中象征？A.脆弱的生命B.頑固的性格C.堅韌的生命力D.過時的傳統答案：C12.文中“鐵核桃的花很小，藏在葉底”說明其？A.不注重外表B.開花期短C.蟲害嚴重D.光合作用弱答案：A13.主人公第一次吃到鐵核桃時的感受是？A.苦澀難咽B.平淡無味C.香甜細膩D.酸中帶辣答案：C14.鐵核桃樹生長了多少年才開始結果？A.3年B.5年C.8年D.10年答案：D15.文中“石縫里的綠芽”主要描寫的是？A.鐵核桃幼苗B.野草C.松樹D.牽牛花答案：A16.村民對鐵核桃態度轉變的關鍵事件是？A.發現其藥用價值B.果實產量增加C.主人公成功食用D.專家研究認可答案：A17.鐵核桃殼的硬度主要由哪種結構決定？A.表皮蠟質B.木質纖維層C.果肉厚度D.果核孔隙率答案：B18.文中“鐵核桃的根比樹高”比喻其？A.根系深度超過樹高B.根須雜亂無章C.根部儲存大量養分D.扎根深才能存活答案：D19.主人公父親說“硬殼里藏著寶貝”中的“寶貝”指？A.果仁的營養價值B.果殼的工藝品價值C.樹根的藥用價值D.樹枝的燃料價值答案：A20.鐵核桃樹在干旱季節的表現是？A.葉片全部枯萎B.仍保持部分綠葉C.提前落葉休眠D.樹干開裂答案：B21.文中“鐵核桃的果實在枝頭掛到冬天”說明其？A.成熟晚B.抗凍性強C.易被鳥類啄食D.需長時間風干答案：B22.主人公為研究鐵核桃查閱的資料類型是？A.歷史文獻B.農業手冊C.小說故事D.詩歌集答案：B23.鐵核桃果仁的主要營養成分是？A.維生素CB.蛋白質和油脂C.膳食纖維D.碳水化合物答案：B24.文中“老人們說鐵核桃是山神的禮物”體現了？A.迷信思想B.地域文化C.科學認知D.夸張手法答案：B25.鐵核桃樹與其他果樹的最大區別是？A.開花時間B.果實大小C.抗逆性D.種植成本答案：C26.主人公第一次砸核桃失敗后，心情是？A.憤怒B.沮喪C.無所謂D.興奮答案：B27.鐵核桃殼被用來制作？A.裝飾品B.飼料C.肥料D.燃料答案：A28.文中“鐵核桃的苗兒歪歪扭扭”但“始終向上”強調？A.生長環境差B.生命力方向C.人工修剪影響D.品種缺陷答案：B29.村民開始種植鐵核桃的主要原因是？A.政府補貼B.市場需求C.觀賞價值D.傳統習俗答案：B30.鐵核桃樹在文中的高潮情節是？A.幼苗出土B.第一次結果C.村民轉變態度D.主人公吃到果仁答案：D31.文中“鐵核桃的皮皺得像老人的臉”使用的修辭是？A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：A32.鐵核桃樹在暴雨中“用根抓住每一寸土”體現其？A.根系發達B.求生本能C.土壤肥沃D.人工加固答案：B33.主人公父親的職業可能是？A.木匠B.教師C.農民D.醫生答案：C34.鐵核桃果仁的食用方法是？A.直接生吃B.煮熟C.榨油D.腌制答案：A35.文中“鐵核桃的故事在村里傳開”的原因是？A.果實豐收B.主人公的發現C.媒體報道D.自然災害答案：B36.鐵核桃樹的生長周期中，最關鍵的階段是？A.幼苗期B.開花期C.結果期D.成熟期答案：A37.文中“硬殼是它的鎧甲”中的“鎧甲”指？A.保護果實B.裝飾作用C.吸引動物D.儲存養分答案：A38.村民最初認為鐵核桃“沒用”，是因為忽略了其？A.潛在價值B.觀賞價值C.生態價值D.文化價值答案：A39.主人公研究鐵核桃的動機是？A.好奇B.經濟利益C.老師布置的任務D.家人要求答案：A40.鐵核桃樹在文中的象征意義與下列哪項最接近？A.溫室里的花朵B.懸崖上的松樹C.池塘里的荷花D.路邊的野草答案：B41.文中“鐵核桃的葉兒四季常綠”說明其？A.耐寒性強B.喜溫C.需水量大D.光合作用弱答案：A42.主人公為砸開鐵核桃嘗試的工具順序是？A.石頭→鐵錘→木匠工具B.鐵錘→石頭→木匠工具C.木匠工具→石頭→鐵錘D.石頭→木匠工具→鐵錘答案：A43.鐵核桃果仁的味道與下列哪項最接近？A.杏仁B.花生C.腰果D.松子答案：C44.文中“鐵核桃的根須穿透了石板”說明其？A.根系破壞力強B.生長環境惡劣C.生命力頑強D.土壤酸性高答案：C45.村民轉變態度后，對鐵核桃的稱呼變為？A.“石中寶”B.“倔老頭”C.“硬殼果”D.“山神樹”答案：A46.鐵核桃樹的開花季節是？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：A47.文中“鐵核桃的果實像小燈籠”使用的修辭是？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：A48.主人公第一次吃到鐵核桃時的年齡是？A.10歲B.15歲C.20歲D.25歲答案：B49.鐵核桃殼的硬度測試結果是？A.莫氏硬度2B.莫氏硬度4C.莫氏硬度6D.莫氏硬度8答案：C50.文中“鐵核桃的故事”主要傳遞的道理是？A.外表普通的事物可能有內在價值B.堅硬的東西沒有用處C.只有容易獲取的才是好的D.傳統經驗一定正確答案：A51.鐵核桃樹在干旱時的生存策略是？A.快速生長B.減少蒸騰C.大量落葉D.停止結果答案：B52.主人公查閱資料后了解到鐵核桃的學名是？A.胡桃B.山核桃C.鐵胡桃D.硬殼胡桃答案：C53.文中“鐵核桃的果仁白得透亮”主要描寫其？A.顏色B.形狀C.大小D.質地答案：A54.村民開始推廣種植鐵核桃的時間是？A.主人公小時候B.主人公青年時C.主人公中年時D.現代答案：B55.鐵核桃樹與其他核桃樹的主要區別是？A.果實大小B.殼的硬度C.果仁味道D.開花時間答案：B56.文中“鐵核桃的苗兒在石縫里掙扎”中的“掙扎”體現其？A.生長困難B.生命力頑強C.環境惡劣D.品種脆弱答案：B57.鐵核桃果仁的主要用途是？A.入藥B.食用C.工業原料D.飼料答案：B58.主人公父親說“慢