9.精神的三間小屋_第1頁
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文檔簡介

第一頁，共十一頁。學習目標：1、理解“精神的三間小屋〞的深刻內涵及其給予的生活啟示。2、關注自身心靈，提升精神境界。3、品味本文具有獨特美學風范的語言。第二頁，共十一頁。初讀課文第一間小屋，盛著我們的愛與恨。第二間小屋，盛放我們的事業。第三間小屋，安放我們的自身。

一、作者認為在人們的精神世界里應該建立哪些“精神小屋〞？二、作者認為應該修建三間精神小屋的原因是什么？為了給精神建立棲息地，使人生健康、美麗、莊嚴、偉大、真誠、完滿、永恒。第三頁，共十一頁。再讀課文三、1—6自然段寫的是什么？與后文寫的精神的三間小屋有什么關聯？

1—3段：是全文的引子，表達了作者對兩句名言的感慨與思考。引出對精神空間的理解。

4—6段：由身體活動的空間引出人心靈活動的空間的思考。

第四頁，共十一頁。精讀課文第一間，盛著我們的愛與恨。作者首先選用兩組帶有對立情感的排比句，說明這種比照鮮明的愛和恨會將小屋擠得滿滿的，接著又用了幾個比喻句形象地寫出人生愛恨交織的經歷。接下來用一個假設句，告訴人們精神的小屋應多裝愛。充分表達了作者如大地、海洋、天空般深廣的胸懷。

四、第一間精神小屋是什么樣的？作者是怎樣寫的？五、第一間精神小屋有愛也有恨，作者希望我們如何處理它們的關系？愛和恨——清掃——讓心中充滿愛〔健康的小屋〕第五頁，共十一頁。精讀課文作者先列出一組龐大的數字，給人們一個對事業的時間概念。揭示出一個道理：不要小看人們所從事的事業對人產生的深遠影響。并告誡人們適合自己的事業要自己尋找，只有規劃好自己的事業，才能使事業和人生相得益彰。

六、第二間小屋盛放我們的事業，作者是怎樣描述的？七、作者認為第二間小屋的理想效果是什么？這種效果怎樣才能實現？使人生和事業繽紛和諧相得益彰，小屋鞏固優雅。找適合自己的事業，適時播種辛勤耕耘，快樂收獲。第六頁，共十一頁。作者首先用一個反問句引出下文，接著用了兩個比喻句說明沒有自己的悲哀。告誡人們：做人不能迷失了自我。精讀課文八、第三間，安放我們自身。作者是怎樣描述的？第七頁，共十一頁。品味賞析1.“讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。〞將“灑入〞換成“射入〞好嗎？為什么？2.理解句子“這不但因為相宜的事業，并非像雨后的茵子一樣俯拾即是，而且因為我們對自身的認識，也如抽絲剝繭，需要水落石出的流程。〞的含義。不好。“灑入〞采用擬人手法，寫出陽光自上而下輕輕飄灑的情態，給人以溫馨、舒爽的感覺，使人心靈得到凈化。“射入〞那么沒有這種感覺，不合語境。運用比喻的手法，把找相宜的事業比作尋找雨后茵子，說明相宜的事業并不容易找到，更進一步說明對自身的認

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