新課導(dǎo)入1.同學(xué)們，你們從視頻中看出什么措施導(dǎo)致社會(huì)恐怖？2.清朝統(tǒng)治為什么實(shí)行這種恐怖措施？第三單元

明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的鞏固與發(fā)展第19課

清朝君主專制的強(qiáng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1.唯物史觀：分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會(huì)發(fā)展的道理，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義

觀點(diǎn)分析問題的能力。2.史料實(shí)證：了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本史實(shí)運(yùn)用相關(guān)圖文史料，通過對(duì)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析和對(duì)“閉關(guān)鎖國(guó)”政策后果的討論，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比分析能力。培養(yǎng)學(xué)生歸

納、概括相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的能力；3.歷史解釋：清朝實(shí)施文字獄與文化專制政策基本知識(shí)以及它的嚴(yán)重惡果；了解清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因、過程和結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生的綜合、分析和概括能力

4.時(shí)空觀念：制作本課的多媒體課件，增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性，提高從圖中獲取有效信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的的時(shí)空觀。5.家國(guó)情懷：分析清朝強(qiáng)化君主集權(quán)的影響、清朝制造“文字獄”的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。通過對(duì)清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”政策后果的分析討論，提高學(xué)生以史為鑒，擁護(hù)今天改革開放政策、珍惜改革開放成果的自覺性。一、軍機(jī)處的設(shè)立1.概括清朝初期中央機(jī)構(gòu)的演變過程。皇太極（清初）康熙帝雍正帝乾隆帝清初保留著專門由滿洲貴族組成的

。

康熙時(shí)設(shè)立

。形成

制度雍正時(shí)設(shè)立

，后更名為

。乾隆時(shí)，撤銷

。皇權(quán)嚴(yán)重受限皇權(quán)擴(kuò)大皇權(quán)獨(dú)控議政王大臣會(huì)議南書房奏折軍機(jī)房軍機(jī)處議政王大臣會(huì)議2.軍機(jī)處的設(shè)立（1）成員：由皇帝選派親信大臣組成。（2）職責(zé)：照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行

(遵照旨意，上傳下達(dá)

承旨傳達(dá)）（3）地位:軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要中樞機(jī)構(gòu)；（4）影響：軍機(jī)處便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝具有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。雍正標(biāo)志著我國(guó)封建君主專制達(dá)到頂峰!速速去辦微臣遵旨跪受筆錄軍機(jī)大臣一、軍機(jī)處的設(shè)立合作探究：根據(jù)以下材料歸納軍機(jī)處的特點(diǎn)。軍機(jī)處結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，只有軍機(jī)大臣和軍機(jī)章京兩層。……奏折多至百余件者，皆于當(dāng)天辦完。……軍機(jī)值廬，不準(zhǔn)任何人窺探打聽。——《清史稿》簡(jiǎn)速密一、軍機(jī)處的設(shè)立3.【固皇權(quán)】奏折制度形成乾隆御批奏折（局部）這一制度使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率，君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。清·紅漆皮奏折匣一、軍機(jī)處的設(shè)立思考：什么是奏折制度？康熙時(shí)期，部分官員向皇帝秘密呈送報(bào)告，經(jīng)皇帝親手批閱后返回，形成了奏折制度。思考：奏折制度有什么作用？二.文字獄與文化專制政策1.文字獄①目的：從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。②含義：從知識(shí)分子的文章、詩(shī)詞中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，很多人因此被處死，連親屬、師友都受到迫害。徐駿案：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”；“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人”胡中藻案：“又降一世夏秋冬，一把心腸論濁清”查嗣庭案：在江南主持科舉時(shí)，出了一道考題：“維民所止”。凌遲戮尸認(rèn)為是懷念明朝，譏諷清朝，“大逆不道”被指侮辱朝廷認(rèn)為“維”“止”二字是“雍”“正”二字去了頭，認(rèn)為這是影射雍正帝被砍頭，是對(duì)雍正帝的大不敬和詛咒斬首二.文字獄與文化專制政策思考：閱讀課本說一說文字獄什么時(shí)候盛行？康熙、雍正、乾隆統(tǒng)治時(shí)期材料：今之文人，一涉筆唯恐觸礙于天下國(guó)家。……人情望風(fēng)看景，未必太……消剛正之氣，長(zhǎng)柔媚之風(fēng)。此與世道人心，實(shí)有關(guān)系。——李祖陶《邁堂文集》思考：閱讀課本結(jié)合材料歸納文字獄的影響？①造成社會(huì)恐怖氣氛，對(duì)文化造成嚴(yán)重的摧殘；②禁錮思想，阻礙學(xué)術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。康熙帝雍正帝乾隆帝12次17次130+次滿清文字獄的特點(diǎn)規(guī)模大、次數(shù)多、

時(shí)間長(zhǎng)

二.文字獄與文化專制政策思考：閱讀課本112頁(yè)說一說清朝實(shí)行文化專制的目的？為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治。（1）目的：思考：閱讀課本112頁(yè)說一說清朝實(shí)行文化專制的表現(xiàn)？（2）表現(xiàn)：①大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動(dòng)；②對(duì)全國(guó)書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為是對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并銷毀。清康熙帝御賜“萬(wàn)世師表”匾2.文化專制三.不斷加劇的社會(huì)矛盾1.識(shí)讀圖片并結(jié)合教材，歸納清朝矛盾加劇的表現(xiàn)。三年清知府，十萬(wàn)雪花銀財(cái)政稅收結(jié)構(gòu)圖《流民圖》白蓮教起義官場(chǎng)·吏治腐敗政府·財(cái)政危機(jī)社會(huì)·貧富分化民眾·農(nóng)民起義清朝就像一個(gè)被蟲蛀漸漸從內(nèi)部腐爛掉的蘋果！2.白蓮教起義思考：閱讀課本完成下表？原因時(shí)間影響湖北、四川、陜西、河南和甘肅五省土地兼并嚴(yán)重。1796年爆發(fā)，歷時(shí)9年。導(dǎo)致清朝元?dú)獯髠乔宄呦蛩ヂ涞霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。白蓮教起義軍總指揮王聰兒三.不斷加劇的社會(huì)矛盾四.閉關(guān)政策皇上，居住在這樣的國(guó)家，多安全啊，老百姓都豐衣足食。

自大+自衛(wèi)+自給自足嚴(yán)格限制絕對(duì)禁止1.什么是閉關(guān)鎖國(guó)含義閉關(guān)政策是指閉關(guān)自守，嚴(yán)格限制對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面交流的一種國(guó)家對(duì)外政策。四.閉關(guān)政策2.閱讀材料，結(jié)合教材內(nèi)容，歸納清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因材料：清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。當(dāng)時(shí)西方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，……于是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。中國(guó)沿著自然經(jīng)濟(jì)道路緩慢前行，而歐美資本主義國(guó)家先后完成工業(yè)革命，在工業(yè)化道路上狂奔，直至爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)被迫卷入世界。——摘編自《中國(guó)歷史》①驕傲自大的心理；②擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，為了保衛(wèi)沿海安全；③根本：自足自給的自然經(jīng)濟(jì)。四.閉關(guān)政策順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)格限制海上貿(mào)易。康熙時(shí)，開放寧波、漳州作為對(duì)外通商口岸，對(duì)出口商品種類和出海船只的數(shù)量做出嚴(yán)格的限制1757年，下令關(guān)閉了其他港口，只開放廣州一處作為西方商船來華的口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。嚴(yán)格限制≠絕對(duì)禁止3.任務(wù)：結(jié)合教材11-114內(nèi)容，找出閉關(guān)鎖國(guó)政策的發(fā)展過程四.閉關(guān)政策4.閉關(guān)政策的影響思考：閱讀課本結(jié)合材料說一說閉關(guān)政策的影響？

（1）積極：面對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)，曾起到過一定的自衛(wèi)作用；材料一個(gè)人口幾乎占人類三分之一的大帝國(guó)，不顧時(shí)勢(shì)，安于現(xiàn)狀，人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國(guó)注定最后要在一場(chǎng)殊死的決斗中被打垮……——馬克思閉關(guān)政策是否能夠抵御外國(guó)的侵略？（2）消極：這種閉關(guān)自守的政策，無法適應(yīng)新的外部環(huán)境，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐漸落后于世界潮流。不能——落后——挨打1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，西方國(guó)家利用堅(jiān)船利炮敲開了中國(guó)的大門！唐朝宋朝明朝清朝遣唐使來華玄奘西行鑒真東渡引進(jìn)占城稻設(shè)立市舶司海外貿(mào)易興盛鄭和下西洋引進(jìn)高產(chǎn)作物嚴(yán)格限制海外貿(mào)易，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策【實(shí)質(zhì)】中國(guó)封建制度已經(jīng)走向沒落【啟示】①開放促進(jìn)繁榮，閉關(guān)導(dǎo)致落后；

②要堅(jiān)持對(duì)外開放，善于學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)友好合作。探究中國(guó)古代的對(duì)外政策變化，說一說它的實(shí)質(zhì)及對(duì)今天發(fā)展的啟示。【變化】對(duì)外開放

閉關(guān)鎖國(guó)課堂小結(jié)社會(huì)危機(jī)重重，中國(guó)落伍于世界設(shè)立軍機(jī)處政治文字獄與文化專制思想文化外

交閉關(guān)鎖國(guó)政策不斷加劇社會(huì)矛盾

清朝君主專制強(qiáng)化后

果工業(yè)革命機(jī)器生產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)革命隨堂訓(xùn)練1.“軍機(jī)處設(shè)立于雍正年間，為清代所獨(dú)創(chuàng)，它直接聽命于皇帝，隨時(shí)承旨，隨時(shí)草詔辦理。”材料反映了清朝（）A．君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 B．加強(qiáng)對(duì)邊疆的治理C．人口數(shù)量快速增長(zhǎng) D．對(duì)外實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”2.清初某天，一位文人詩(shī)興大發(fā)，吟詩(shī)抒懷：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書？”有人以此告他譏諷清王朝，結(jié)果他被定罪問斬。這表明清初實(shí)行（）A．焚書坑儒 B．文字獄

C．閉關(guān)自守D．八股取士3.1816年，英國(guó)派使團(tuán)訪華，因使臣不愿叩頭行禮，嘉慶皇帝拒絕接見并令其即日回國(guó)。這說明清朝統(tǒng)治者（）A．實(shí)行文化專制政策B．維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整C．推行開明民族政策D．固守天朝上國(guó)觀念4.清政府實(shí)行閉關(guān)政策，特許設(shè)立了一個(gè)對(duì)外貿(mào)易機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物，并管理外國(guó)商人。這一機(jī)構(gòu)是()A．宣政院

B．內(nèi)閣C．廣州十三行D．軍機(jī)處ABDC隨堂訓(xùn)練5.關(guān)羽集忠、義、仁、勇、禮、智、信于一身，這些對(duì)任何人而言都是令人敬仰的精神品格。康熙年間，清政府尊關(guān)羽為夫子，將其與孔子并稱。此舉主要目的是（）A．強(qiáng)化忠義觀念B．促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展C．維護(hù)海禁政策D．鎮(zhèn)壓太平天國(guó)6.下圖能夠反映出中國(guó)古代（