第2課時二氧化碳的制法、用途碳循環和氧循環第五單元燃料與二氧化碳3二氧化碳5.基礎達標01能力提升02溫馨提示：鼠標輕輕一點，內容立即呈現3D知識點1實驗室制取二氧化碳1.實驗室制取二氧化碳氣體,適合的反應原理為 (

)A.C+O2CO2B.H2CO3CO2↑+H2OC.CaCO3CaO+CO2↑D.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑基礎達標42.下列制取、收集、驗滿、檢驗CO2的裝置和原理能達到實驗目的的是(

)A.制取

B.收集C.驗滿

D.檢驗D53.小明同學在實驗操作考試中,抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。(1)利用上述儀器和試劑可以制取二氧化碳,選擇的儀器是

(填序號,下同),所用的試劑是

和

,反應的化學方程式是

。

②③⑤⑥稀鹽酸石灰石CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑6(2)用制取二氧化碳的發生裝置還可以制取其他氣體,請舉一例:

,制取該氣體的反應方程式為

。可用相同的發生裝置的原因是

。

氧氣2H2O22H2O+O2↑(前兩空合理即可)用到的試劑都是固體和液體,在常溫下反應7知識點2二氧化碳對人類生活和環境的影響4.(2024遼寧中考)二氧化碳在生產、生活中應用廣泛。下列不屬于二氧化碳用途的是(

)A.作燃料B.參與光合作用C.固態二氧化碳用于人工降雨D.制碳酸飲料A85.為實現低碳目標,下列做法不符合要求的是 (

)A.加強火力發電,滿足社會能源需求B.建設低碳建筑,滿足綠色建筑等級要求C.節約用水、用電、用氣D.若有可能,出行時盡量使用自行車A9知識點3自然界的碳循環和氧循環6.如圖所示,“氧循環”和“碳循環”是自然界中的重要循環。下列說法錯誤的是 (

)A.植樹造林可以降低大氣中二氧化碳的含量B.碳、氧循環過程中各元素質量守恒C.含碳燃料的燃燒會使自然界中的氧原子總數減少D.碳、氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定C101.通過學習實驗室制氧氣和二氧化碳,可以總結出制取氣體的一般思路和方法。在確定氣體的實驗室制法時,下列因素不需要考慮的是 (

)A.反應所需的試劑及反應條件B.氣體的收集和放置方法C.整個反應體系是否安全、環保D.氣體的顏色能力提升D11解析:需要考慮反應所需的試劑及反應條件,試劑需容易獲得,且能生成所需氣體,反應條件需容易達到,反應速率適中;需要考慮氣體的收集和放置方法,是否溶于水,是否與水反應,可判斷是否能用排水法收集,密度比空氣大還是小,是否能與空氣中物質反應,可判斷用向上還是向下排空氣法收集;需要考慮整個反應體系是否安全、環保;不需要考慮氣體的顏色。122.實驗室制取CO2的有關操作如下圖,其中不正確的是 (

)A.檢查氣密性B.制氣C.存放CO2 D.驗滿B13解析:檢查裝置氣密性時,拉動注射器,如果長頸漏斗末端產生氣泡,說明裝置不漏氣,反之則漏氣;實驗室不能用稀硫酸和塊狀大理石制取CO2,因為產物CaSO4是微溶物,會附著在大理石表面,阻止反應的進一步進行;CO2的密度比空氣大,收集滿的CO2正方在實驗臺上;因為二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,可以用燃燒的木條驗滿,若短管口處燃著的木條熄滅,則證明二氧化碳已集滿。143.下列裝置中可以控制反應的發生和停止的是(

)A.①③

B.②③

C.①④

D.②④D15解析:①裝置無法使液體和固體徹底分離,無法控制反應的發生和停止;③只有一個導管,無法實現固液分離,②④裝置,當關閉止水夾后,氣體無法排出,壓強增大,液體被擠出裝置,固液分離反應停止,當打開止水夾后,氣體排出,壓強減小,液體重新進入裝置,反應重新開始,可以控制反應的發生和停止。164.中國承諾在2030年前實現“碳達峰”,2060年前實現“碳中和”。請回答下列問題。(1)自然界中CO2的來源有

(寫一點)。

(2)大氣中的CO2含量不斷上升引起的環境問題是

。

(3)開發和使用清潔能源勢在必行,氫氧燃料電池工作時能實現碳的“零排放”,因為氫和氧反應的生成物只有

(寫化學式)。

(4)“碳捕捉和封存”技術是實現碳中和的重要途徑之一。用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2,反應生成碳酸鈉和水,可達到消耗CO2的目的,寫出該反應的化學方程式:

。

動植物的呼吸作用(合理即可)溫室效應H2O2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O175.(跨學科)(2024深圳中考改編)俊宇同學想要做實驗室制取二氧化碳實驗:(1)實驗室制取CO2的方程式:

。

(2)收集二氧化碳的裝置為

(填序號),驗滿的方法是

。

CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑C將燃著的木條放在集氣瓶瓶口,木條熄滅,說明收集滿了18(3)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,相同條件下甲烷密度比空氣小,難溶于水,應選擇的發生裝置和收集裝置是

(填序號)。

AD或AE19(4)模擬海洋生態系統①綠色植物在生態箱中通過呼吸作用和

作用參與碳循環。

②俊宇向生態箱中通入CO2,一段時間后燒杯中出現的現象為

。

③測得生態箱內的水能使石蕊溶液變紅,原因是

。

④請你結合生活實際,列舉一條減少大氣中CO2排放量的具體措施:

。

光合澄清石灰CO2與水反應生成碳酸綠色出行(合理即可)水變渾濁20核心素養6.(科學思維)(跨學科綜合)如圖甲所示為實驗室制取二氧化碳的發生裝置,該裝置可以通過彈簧夾控制反應的發生和停止;乙記錄的是以向長頸漏斗內加入稀鹽酸為計時點及后續實驗過程中裝置內的壓強變化,請回答下列問題:21(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為

。

(2)a~b段裝置內壓強變大的原因是