Unit4MyFavoriteSubject知識提綱記語音★字母Oo及其組合在重讀音節中的讀音規則字母及組合發音例詞音節位置字母及組合發音例詞音節位置o/??/home在開音節中ou/a?/about在重讀音節中/?/hot在閉音節中/??/though/?/e在m,n,v,th前/u:/groupoa/??/coat在重讀音節中/?/could在ld前/a?/abroad/?:/bought多為過去式oo/u:/school/?/cough在重讀音節中/?/look在k,t,d前/?/enoughow/??/know在重讀音節中/a?/down★句子語調英語語調大體分為兩種聲調和降調。聲調用↗表示，將調用↘表示。?陳述句和特殊疑問句用降調。Thisisour↘classroom.What’syour↘name??一般疑問句用聲調。Doyouhaveany↗brothers??選擇疑問句前部分用聲調，or后用降調。Isthepen↗newor↘old??反意義問句，前邊陳述句部分總是用降調，后邊簡略問句部分的語調有兩種情況：▲當說話者對陳述部分表示懷疑或沒有把握時，用聲調。Hewon’tbeawayfor↘long,will↗he?▼當說話者堅信陳述部分是事實，只是用來強調或證實一下時，用降調。Beijingisabeautiful↘city,isn’t↘it二、記單詞1.waitv.等，等待→n.waiter（男）服務員waitress女服務員◆waitfor等候can’twaittodosth迫不及待做某事tastevt.“品嘗”，n.“味道”，半系動詞，“嘗起來”，◆常見的感官系動詞還有feel“摸起來”，look“看起來”，sound“聽起來”，smell“聞起來”表示物的復合不定代詞有：?something某事，某物，用在肯定句中。◆在表示委婉的請求、建議或征求意見等并希望得到肯定回答的疑問句中，不用anything，而用something。?anything任何事物，常用于否定句或疑問句中。?nothing沒有什么?everything每件事，一切★復合不定代詞作主語時動詞用單數形式。復合不定代詞的定語要后置修飾它的詞放在它的后面。dishn.一道菜，盤子，specialdish特色菜choosev.選擇→n.choice選擇，thechoicefor…，……的選擇?choosetodosth選擇做某事?makeachoice做出選擇servev.提供，服務→n.service服務?servesth提供某物?servesb為某人服務insteadadv.反而，代替，修飾整個句子作狀語，放在句首或句末，放句首時需用逗號與后面隔開。insteadof“代替，而不是”，后面接名詞，代詞或動名詞作賓語。improvev.改進，改善→n.improvement改進，改善habitn.習慣thehabitof…，……的習慣，eatinghabits飲食習慣livinghabits生活習慣goodhabits好習慣weigh▲vt.稱……的重量，后接被稱的對象。▼vi.重，后接數量詞。Theboxweighs30kg.→n.weight體重，重量，putonweight增加體重，變胖balancen.平衡，均衡→adj.balanced平衡的，均衡的sleepv.&n.睡覺gotosleep入睡，睡著→adj.▲asleep睡著的，只作表語或賓語補足語。▼sleepy困倦的，想睡的，作表語或定語。pooradj.不好的，貧窮的，可憐的ingoodhealth身體健康inpoorhealth身體不好，虛弱amongprep.在……之中，……之一，用于三者或三者以上。betweenprep.在……之間，用于兩者之間。between…and…，在……和……之間enough?adj.足夠的，充足的，放在名詞前、后皆可。?adv.足夠地，充足地，放在所修飾的形容詞或副詞之后。Heisoldenoughtogotoschool.他夠大了可以上學了。三、記短語1.gowithsth搭配，相配gowithsb和某人一起去2.fastfood快餐3.puton增加，穿上4.afterall畢竟，終歸5.softdrink軟飲料6.Chinesefood中餐7.Westernfood西餐8.takenotes記筆記9.bringover拿過來10.allkindsof各種各樣的11.keepaway遠離12.bebadfor對……有害13.whatabout……怎么樣？14.toomuch太多15.focuson集中精力于◆puton，bringover，keepaway是動副短語，賓語為代詞時放中間。四、記句子1.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/dinner?你早/午/晚餐吃什么？Whataboutplayingagameorwatchingamovie?玩游戲或看電影怎么樣Whatabout=Howabout+doing用于詢問某人意見，其答語為：◆Goodidea/Allright/OK◆Thatsounds+adj.（great,good…）◆Sorry，…It’snotgoodtodrinktoomuchofit喝太多不好。◆句型It’s+adj.+todosth做某事是……的。其中It是形式主語，真正的主語是動詞不定式。◆It’s+adj.+forsb+todosth對某人來說做某事是……的。其中形容詞是描述事物的性質或特點的詞，如difficult,important,easy,hard,necessary,possible,impossible,dangerous等。◆It’s+adj.+ofsb.+todosth某人做某事是……的。其中adj.是描述人物品質或性格特征的詞，如clever,foolish,kind,polite,friendly等。Whydon’tyouhavesomefruitinstead?你為什么不吃些水果代替呢?Whydon’tyou+動原？=Whynot+動原？“為什么不……”表建議提建議的動詞還有：?Shallwe+動原？我們……好不好？?Whatabout=Howaboutdoing？……怎么樣？?Let’s+動原。咱們……對建議的回答：◆Goodidea/Allright/OK◆Thatsounds+adj.（great,good…）◆Sorry，…Healthyeatingisimportantforahealthybodyandmind.健康飲食對于身心健康至關重要。Eatingthreemealsadayisimportant.一日吃三餐很重要。Theyaretoobusytoeatanything.他們太忙了以致于不能吃任何東西。too+adj./adv.+todosth太……以致于不能……，too和to之間接形容詞還是副詞取決于其前面的謂語動詞。◆主語+系動詞+too+adj.+todosthHeistooyoungtogotoschool.◆主語+實意動詞+too+adv.+todosthHegetsuptoolatetocatchtheearlybus.We’llfindithardtofocusonourworkorstudiesifwedon’teatbreakfast.如果我們不吃早餐，我們會發現難以集中精力工作或學習。◆findit+adj.+todosth覺得做某事……的。it是形式賓語，無詞義，真正的賓語是動詞不定式。Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一個蘋果，醫生遠離我。10.Whatdoes“Youarewhatyoueat”mean?“人如其食”是什么意思？◆Whatdoes…mean?=What’sthemeaningof…？……是什么意思？交際用語飯店就餐◆進店與就座服務員：?Wele!Howmanypeoplearethereinyourgroup?歡迎！你們一共幾人？?Thisway，please.這邊請。?Hereisyourmenu.這是菜單。顧客：Fourpeople,please.Thankyou.◆點餐基礎表達;服務員：Areyoureadytoorder?可以點餐了嗎？Whatwouldyouliketoeat/drink？你想吃/喝什么？Ourpopulardishes/specialdishesare…我們的熱門菜/特色菜是……Whatelsewouldyoulike?還要點別的嗎？顧客：Iwant/wouldlike…我想要……◆結賬：服務員：Hereisthebill.這是賬單。顧客：Howmuchisit？多少錢？六、記語法★選擇疑問句◆概念：指說話人提出兩種或兩種以上的情況，要求對方進行選擇回答的問句。◆結構：一般疑問句或特殊疑問句，選項+or+選項？◆回答：不能用yes或no回答。?回答時選其一；?若兩個都行either（任何一個都行）?兩個都不行neither。Areyouateacheroraworker?Ateacher.★名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的詞。名詞的分類例詞專有名詞表示人、地點專有的名詞Mary，Beijing普通名詞可數個體名詞book,pen,man集體名詞family,class不可數物質名詞water,sand抽象名詞happiness◆可數名詞可以用數目來計算的名詞。有單數和復數兩種形式。可數名詞單數變復數的方法有規則和不規則兩種形式。▲規則變化：分類構成方法s/es讀音例詞一般情況加s讀/s/或讀/z/book bagpet boy以s,sh,x,ch結尾加es讀/iz/bus brushbox watch以輔音字母加y結尾變y為i加es讀/z/family以o結尾有生命加es無生命加s讀/z/potato hero以f或fe結尾變f或fe為v再加es讀/z/thief leafwife knife▲不規則變化：?變換元音字母：man→men,woman→women,mouse→micetooth→teeth,foot→feet,goose→geese?在詞尾加en或ren：child→children?單復數相同：fish,deer,sheep,Chinese,Japanese◆以man或woman結尾的單詞，如果是合成詞a變e;如果不是合成詞的直接加s。Englishman→Englishmen,German→Germans◆不可數名詞無法分清個體的名詞，主要為物質名詞和抽象名詞。▲物質名詞：液體類：juice，water，beer，coffee…粉末類：powder，flour，sugar，salt…食物類：rice，bread，junkfood，butter，chocolate…肉類：beef，pork，chicken，mutton…▲抽象名詞：information，money，work，advice，friendship，help，fun，health，furniture，jewelry，wealth，time…▲不可數名詞的特點：?不可數名詞前不能直接加a/an或基數詞。?不可數名詞作主語時動詞用單數形式。Timeismoney.?當時間、金錢、距離、重量、容量等復數名詞作主語時動詞用單數形式。?不可數名詞量的表達：不定冠詞/數詞+量詞+of+不可數名詞①個數：piece（張、片、塊、條）apieceofapplepie②容量：cup，bottle，bag，box，bucket，twocupsoftea③類別：kindallkindsofbread④度量：kilo（千克，公斤）twokilosofoil六、單元主題寫作【審題指導】本單元圍繞“EatWell”展開，寫作主題必然緊密關聯健康飲食這一范疇。拿到題目后，首要任務是精準判斷題目是聚焦于健康飲食的具體內容，例如各類健康食物的列舉與介紹；還是側重于健康飲食的重要性闡述，像分析其對身體發育、日常精力等方面的積極影響；亦或是關于如何養成健康飲食習慣的方法探討，比如合理安排三餐、控制零食攝入等。比如題目為“HealthyEatingHabits”，核心便落在“習慣”上，寫作時要著重描述如定時定量用餐、食物搭配均衡等具體習慣。【寫作維度】本單元的寫作任務是“介紹飲食習慣”。通常涉及以下幾個方面：?介紹自己喜歡的和不喜歡的食物；?好的飲食習慣、不好的飲食習慣；?改進方法。在寫作過程中，注意區分可數名詞和不可數名詞及其數量的表達方式。【寫作框架】飲食習慣飲食習慣開篇點題簡要介紹要描述的主題詳細、分別描述食物偏好；好的和不好的飲食習慣總結全文呼吁飲食健康，并制訂未來的飲食計劃【句式積累】◆開頭段?Iamahealthyboywithsomehealthyeatinghabits.我是一個擁有一些健康飲食習慣的健康男孩。?Letmetalkaboutmyeatinghabits.讓我談一下我的飲食習慣吧。?Ihavebothgoodandbadeatinghabits.我有好的飲食習慣，也有不好的。◆主體段?Idrinkmilkeveryday,becauseitisveryimportantforustokeephealthy.?Inevereatjunkfood.?Ieatnotonlyvegetables,butalsomeat.?Ihavebreakfasteverydayandalwayshavethreemealsontime.?Eatingmorefruitandvegetablesisgoodforourhealth.?SometimesIeattoomanysweets.?Iofteneatfastfoodforlunch.◆結尾段?I’lltrytohavehealthiersnacks,likenutsoryogurt.?Fro