二專題訓練構成物質的微觀粒子第二單元空氣、物質的構成與組成21.小花的作業中有以下表述,其中錯誤的是(

)A.鐵是由鐵原子構成的B.氯化鈉是由氯化鈉離子構成C.水分子是由氫原子和氧原子構成的D.一種分子構成的物質一定是純凈物類型一構成物質的微觀粒子種類及其相互關系B解析:氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。32.有關分子、原子的說法正確的是 (

)A.分子能構成物質,而原子不能直接構成物質B.分子可以再分,而原子不可以再分C.化學變化中,原子的個數一定不變,而分子的個數可能變化D.化學變化中,原子的種類可能變化,而分子的種類一定不變C解析:構成物質的微觀粒子有分子、原子和離子,有的物質是由原子直接構成的,例如金屬;在化學變化中,分子可以再分而原子不能再分,原子是由原子核和核外電子構成的;在化學變化中,原子的個數一定不變,分子的個數可能變化。43.(2025梧州蒼梧縣期中)下列關于微觀粒子的說法正確的是 (

)A.構成原子核必不可少的粒子是質子B.原子都是由質子、中子和電子構成的C.分子是化學變化中的最小粒子D.任何原子中的質子數一定等于中子數A解析:原子核中一定含有質子,不一定含有中子,A正確;有一種氫原子中沒有中子,B錯誤;原子是化學變化中的最小粒子,C錯誤;質子數不一定等于中子數,D錯誤。故選A。54.分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子,下列說法不正確的是(

)A.分子是由原子結合而形成的B.離子是由原子得失電子而形成的C.帶電的微觀粒子都是離子D.原子中質子數一定等于電子數C解析:分子是由原子結合而形成的;原子得失電子形成離子,即離子是由原子得失電子而形成的;帶電的微觀粒子不一定是離子,也可能是質子、電子等;原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的,原子核又是由質子和中子構成的,質子帶正電,中子不帶電,則原子中質子數一定等于電子數。65.(2024樂山中考)將密封良好的餅干從平原帶到高原,包裝袋會鼓起的原因是 (

)A.袋內氣體分子數目增多 B.袋內單個氣體分子質量變大C.袋內氣體分子間的間隔變大 D.袋內氣體分子的種類變多類型二應用微觀粒子觀點解釋生活中的現象C解析:將密封良好的餅干從平原帶到高原時,高原地區的氣壓較低,包裝袋內的氣體分子間隔會變大,故包裝袋鼓起,而袋中分子的體積、質量和個數都不發生變化。76.(2024涼山州中考)“見著知微”是化學學科的重要特點之一,下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(

)B選項宏觀事實微觀解釋A1滴水中大約有1.67×1021個水分子分子的體積很小B水結成冰后不再流動分子停止了運動C水燒開時,壺蓋被頂開分子間的間隔變大D氧氣可供給呼吸,臭氧卻不能分子種類不同,化學性質不同8解析:一滴水宏觀上質量和體積都很小,但一滴水卻含有大量的水分子,可以說明水分子的質量和體積很小;分子在不停地運動,溫度降低,分子運動的速率減慢,但未停止運動;分子間有間隔,氣體分子間的間隔明顯大于液體分子間的間隔,水燒開時,壺蓋被頂開是因為部分水由液態變為氣態,分子間的間隔變大,氣體體積變大,大于外界大氣壓,將壺蓋頂開;氧氣由氧分子構成,臭氧由臭氧分子構成,分子的種類不同,所以化學性質不同。97.如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀反應示意圖,下列有關該物質的兩個變化過程說法正確的是 (

)類型三從微觀角度認識物質的類別和變化DA.每個

是由2個氧原子和1個氫原子構成的B.變化Ⅰ、Ⅱ的本質區別為是否產生新原子C.在變化Ⅱ中分子的種類和原子的種類均發生改變D.變化Ⅱ的實質是分子的破裂,原子的重組10解析:由分子結構模型可知,每個

是由2個氫原子和1個氧原子構成的;變化Ⅰ、Ⅱ的本質區別為是否產生新分子;由微觀反應示意圖可知,在變化Ⅱ中分子的種類改變,而原子的種類未發生改變;變化Ⅱ是化學變化,其反應的實質是分子的破裂,原子的重組。118.(2025大名月考)如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀示意圖。下列有關該反應的說法錯誤的是 (

)A.反應前后原子的種類不變B.反應前后分子的種類發生改變C.保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子D.該反應說明在化學變化中分子、原子都可再分D解析:由微觀粒子的變化可知,反應前后原子的種類沒有改變,分子的種類發生了改變;氫氣由氫分子構成,保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子;該反應的微觀示意圖說明在化學變化中分子可再分,原子不可再分。129.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。請結合圖示回答問題:增大(1)2022年北京冬奧會“飛揚”火炬(圖1)采用液氫作為燃料,液氫變為氫氣時分子之間的間隔

(填“增大”或“減小”)。

13(2)“氫”潔冬奧,零碳未來!氫氣燃燒后的產物是水,一個水分子中含有

個質子。

10解析:(2)水的化學式為H2O,一個水分子中有2個氫原子和1個氧原子,氫原子質子數為1,氧原子質子數為8,一個水分子中含有的質子數為1×2+8=10。14(3)由圖2得出化學變化的實質:在化學變化中,

,原子又可以結合成新的分子。為使圖2完整準確,應在甲中補充1個

(填“A”或“B”)。

A. B.分子可以分成原子B解析:(3)由圖2得出化學變化的實質:在化學變化中,分子可以分成原子,原子又可以結合成新的分子。反應前后原子種類、數目不變,則應在甲中補充2個氫原子。1510.根據粒子結構示意圖給出的信息,下列說法正確的是 (

)A.①②③表示的是原子B.③表示的是金屬原子失去電子得到的陽離子C.①③表示的是陽離子D.①③的化學性質相似類型四原子、離子結構示意圖,認識微觀粒子之間的轉化B解析:①②質子數=核外電子數,均為原子;③質子數=11,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為陽離子,A、C錯誤。③質子數為11,原子最外層電子數為1,是由鈉原子失去1個電子得到的陽離子,鈉原子為金屬原子,B正確。①③的最外層電子數不同,化學性質不相似,D錯誤。故選B。1611.根據下列粒子結構示意圖,回答問題:(1)A、B、C、E所示粒子中屬于陽離子的是

(填字母),若D為原子,m=

,其核外電子數為

。

(2)C所示粒子在化學反應中容易

(填“得到”或“失去”)電子形成離子。

(3)A、B、C、E中具有相對穩定結構的粒子是

(填字母)。

(4)由E粒子的結構示意圖可知,E粒子的名稱是

。

B616得到A、B氯原子1712.如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。請回答下列問題:(1)氮氣是由

(填“原子”“分子”或“離子”,下同)構成的,銅是由

構成的。

分子原子18(2)某粒子(原子或離子)的結構示意圖為