2024~2025學年度高二下學期期中聯考試卷歷史考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：選擇性必修3。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)1.儒家經典《大學》提出了“三綱八目”的理論。“三綱”就是“明明德”“親民”“止于至善”，認為

入世后“明德”被掩，經過“大學之道”的教育，達到道德完善的境地。具體說，就是做到“八目”，

即“格物”“致知”“誠意”“正心”“修身”“齊家”“治國”“平天下”。儒家的這一理論

A.體現出道德修養與政治的融合B.過分強調禮的自覺性C.促使民本思想與君主權力結合D.注重社會秩序的維護2.公元670年，日本天智天皇在全國范圍內制定戶籍，名“庚午年籍”。692年，持統女帝設立了“班田大

夫”一職，并首先在大和、河內、攝津、山背“四畿內”實施班田。奈良時代(710~784年)，國學每年都

要進行嚴格的考試，成績優秀者即可參加國家的任官考試。這些可用于說明A.政治制度是中日交往的主要內容B.中華制度文明對日本的輻射

C.古代日本未形成穩定的本土文化D.中日兩國間商貿往來較頻繁3.考古學家在兩河流域烏魯克某遺址中發現了約公元前3300~公元前3000年的楔形文字泥版殘片，共計50

00余塊。這些文字已經構字有法，用字有道，象形、指事、會意、形聲、轉注、假借，與大約2000年

后的中國商朝甲骨文在造字之法和用字之道上頗為契合。由此可推知A.西亞的文明高于東方文明B.文字的發展漸趨抽象簡化

C.農業的發展促使文字形成D.文明進程具有相似性特征4.7~8世紀后，拜占庭帝國的統治者和民眾仍以“羅馬人”自稱，但希臘語逐漸取代羅馬帝國時期的拉丁語

成為新的官方語言，羅馬政治制度中具有代表性的執政官、保民官逐漸退出歷史舞臺。8世紀的《法律選

編》指出：“前朝皇帝頒布的法律難以理解；它們之于民眾，就像天書一般完全無法理解。”這一現象表

明，該時期的拜占庭帝國A.政治統治陷入危機B.希臘化的趨勢凸顯C.文化轉型的必然性D.亟需摒棄舊的法律5.瑪雅人堅信蘇醒的神靈會提供旨意指導人們的生產。因此，瑪雅城市特別注重供奉和祭祀，城市在建設之

初就經過整體規劃，按照一定的歷法要求，安排各種建筑物以及他們之間互相聯系的方位、角度，使得建

筑群在一定程度上起著天文觀測儀器的作用。由此可知，瑪雅A.農耕經濟是文明發展的基礎B.宗教信仰影響城市的建設

C.文化來源于生活實踐的積累D.政府經濟職能占主導地位第16

6.建立漢國的匈奴首領劉淵曾說：“夫帝王豈有常哉，大禹出于西戎，文王生于東夷，顧惟德所授耳。”《晉書·石勒載記》記載：“勒增置宣文、宣教、崇儒、崇訓十余小學于襄國四門，簡將佐豪右子弟百余人以教之，且備擊柝之衛。”這些現象表明當時A.民族政治分歧消解B.國家統一進程推進C.華夏認同觀念凸顯D.游牧民族文明先進7.美國學者胡其瑜指出：“1854年，秘魯廢除了奴隸制……中國勞工替代了黑奴，成為種植園經濟中首要的勞動力。”參加1869~1878年古巴民族獨立戰爭的岡薩洛·德支薩達將軍則說：“將來我們能夠為中國人樹碑的時候，讓我們鐫上下面兩句話來頌揚他們的恩義吧：在古巴的中國人，沒有一個是逃兵，沒有一個是叛徒。”這表明A.人口遷移影響拉美社會發展B.國際苦力貿易形式多樣C.華工為資本主義開辟新財源D.國人民族民主意識萌發8.《日內瓦公約》把“受到攻擊”和“從事政治反抗運動”均列入難民范疇，該公約第二附加議定書明確規定“非參與敵對行動的人”應受到人道主義的待遇；《都柏林公約》規定歐洲成員國實行統一的庇護政策，給予難民等同于公民地位的地區內自由遷徙的法律待遇。這些公約A.為緩解難民問題創造了條件B.反映了難民救助機制開始建立C.表明歐洲主導難民救助活動D.體現出區域人道主義危機頻發9.清末陶瓷鑒賞家陳瀏在《匋雅》中指出：“康窯有青花大盤，橢圓而長，長可二尺，寬及尺。蓋西餐所用，顏色美好，筆法工細，為國初教士所特制。或即南懷仁、湯若望之流亞歟?盤中畫皇冕徽章，旁有兩翼之獅狗，分攀于其上。載有拉丁古文，陽歷年月，吾華業瓷者宜知所取材焉。”這可用來說明A.朝貢貿易加快中國傳統文化革新B.清朝對外交往范圍不斷拓展C.物質交流促使中外審美意識趨同D.西學東漸推動中西文化交融10.下圖所示為1982~2011年中美日三國歷年經常賬結余(出口商品和服務凈額、凈所得和經常轉移凈值等三項之和)對當年GDP比率的變化情況。這一發展趨勢A.說明經濟危機導致國際貿易衰退B.反映出資本主義的固有弊端更加突出C.體現冷戰改變了大國的力量對比D.折射出經濟全球化趨勢影響國家貿易11.據統計，1703年，東印度公司命令“肯特號”購茶117噸。1716年，公司派遣“蘇珊娜號”購茶1565擔，“長桁號”甚至因購茶過多而無力裝載。延至1723年，公司購茶已達1055290磅，1744年，突破200萬磅,1755年,突破300萬磅。這一發展A.說明大眾需求促進了中英貿易B.助推了飲茶在英國的本土化趨勢C.凸顯出政治變革對經濟的推動D.體現出工業革命豐富了社會生活【高二期中聯考試卷·歷史第2頁(共6頁)】B

12.被稱為蘇萊曼王座的速忽兒魯黑曾是伊利汗國的夏營地之一，阿八哈汗(1234~1282年)在位時開始在此營建夏宮(如下圖)。夏宮廢棄了薩珊舊宮址東南面的城門，改在南面的城墻上新開了一扇城門，以形成南北中軸線的格局。此遺址還出土了龍、風主題的裝飾陶磚。這可用于印證A.伊朗本土文化主導地位動搖B.蒙古西征推動了中華文化的傳播C.世界文明的發展具有統一性D.地方政權對元王朝的向心力增強13.普希金在從莫斯科遷至下諾夫哥羅德后，于1812年創作了《致下諾夫哥羅德的居民們》，他在詩中向“伏爾加河兩岸的子孫”，即這個城市的居民致意：“我們都是親人！”“我們都是莫斯科母親的孩子！”他還將莫斯科的苦難描寫為“圣殿被褻瀆了”，“陰險的敵人在奸笑，在古老的克里姆林空塔樓上”。這可用來說明A.戰爭客觀上促進了俄國民族意識發展B.俄國資產階級反思沙皇專制體制C.民族統一已成為俄國廣大民眾的呼聲D.侵略加劇了俄國社會思想的變革14.現代埃及的主要節日有開齋節、宰牲節、伊歷新年、國際勞動節、科普特教圣誕節、尼羅河漲水節等；阿拉伯語是埃及的官方語言，但在旅游區、政府機關、飯店、航空公司等場合，英語是主要的溝通語言。這些現象說明埃及A.殖民文化優勢地位尚存B.民族民主革命不徹底C.獨立后文化上的不自信D.開放包容的文化姿態15.1936年，有學者指出，中國巡回文庫通常采用以箱裝書的方式(如下圖)，將圖書輸送于偏僻而無圖書館設備之地。與固定圖書館“期待于求教的”理念相比，巡回文庫的核心是讀者需求，“遷就于求教的”，將教育的力量“打進農民的生活”。當時的巡回文庫A.成為公民教育的主要渠道B.推動了文化的大眾化發展C.強化了基層政府的自治權D.得益于高等教育逐步普及第36

16.在三星堆考古發掘實務中，考古學家們使用了小型直升機攜帶攝影設備和短波雷達設備，通過采集遺址各項數據，經過分析能夠精確地反映出遺址地表形態。與此同時，利用紅外線攝影設備進一步掃描地表下的底層構造，通過建模呈現出地下4米左右的遺址結構。這可用來說明A.文化遺產保護與利用并行不悖B.科學技術豐富了文化遺產的內容C.科技手段助推考古工作新發展D.科技手段以全面復原文物為目標二、非選擇題(本大題包括4小題,第17題14分,第18題14分,第19題12分,第20題12分,共52分。)17.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一材料二法國學者謝和耐把這個時代(明末)的典型特點概括為如下方面：(1)根據材料一并結合所學知識，說明明末西學東漸出現的背景。(6分)(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡評明末西學東漸的影響。(8分)【高二期中聯考試卷·歷史第4頁(共6頁)】

材料一Ⅰ材料二【高二期中聯考試卷·歷史第5頁(共6頁)】B

19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)