2024—2025學年山東省昌邑市八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★)1.綠色開花植物的一生，要經歷種子萌發、生長、開花、結果、死亡等階段。下列有關敘述正確的是（）

A．種子中的主要結構是胚珠B．一朵花中既有雄蕊又有雌蕊C．大多數植物的傳粉方式是異花傳粉D．自然條件下植物必須經過傳粉、受精才能結果(★★)2.絲瓜不僅美味可口，還具有美容養顏、提高抗病力等多種功效與作用。某同學在姥姥的院子里種了兩株絲瓜，觀察并記錄絲瓜開花結果的過程。以下記錄中的表述不正確的是（）

A．從圖中可以看出，絲瓜的花是單性花，只有乙花能結果B．絲瓜莖上的卷須向光生長，說明植物具有應激性C．絲瓜開花結果期吸收的水分主要用于光合作用D．絲瓜成熟后，果實中的絲絡主要由輸導組織構成(★★★)3.圖1為南瓜的雌蕊結構示意圖，圖2為南瓜的果實，據圖分析下列說法錯誤的是（）

A．南瓜是雌雄同株、異花傳粉植物B．①是子房，由A胚珠和B子房壁組成C．②內C的數量一定與A的數量相同D．南瓜在生殖發育過程中有雙受精現象(★★★)4.以菜豆為代表的雙子葉植物和以玉米為代表的單子葉植物，其種子結構既有相同點又有不同點，下列描述錯誤的是（）

A．都有種皮和胚B．子葉功能相同C．前者無胚乳后者有胚乳D．胚都由四部分組成(★★★)5.為探究種子萌發是否需要充足的空氣，某小組設計了如圖所示的四組實驗裝置，將①②③放置在25℃環境中，④放置在5℃環境中，則應該選擇的組合是（）

A．①②B．②③C．③④D．①④(★★★)6.甲圖表示菜豆種子的萌發過程，乙圖是在這一過程中的鮮重和干重變化曲線。下列敘述錯誤的是（）

A．菜豆種子萌發過程中，子葉和胚芽均出土B．H是由菜豆種子的胚芽發育而成C．ab段上升的主要原因是種子吸收水分D．ef段的幼苗只進行光合作用(★★★)7.圖1和圖2是某植物的枝芽及其發育成的枝條結構示意圖，圖中a-f代表相應結構。下列說法錯誤的是（）

A．a是生長點，將來發育成新的芽結構B．b是葉原基，c是幼葉，可發育成gC．d可發育成有導管和篩管的hD．e可發育成f，摘除f可促進頂芽生長(★)8.如圖①-④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區域的細胞，具有分裂能力的細胞是（）

A．①B．②C．③D．④(★★★)9.絲綢是中國古代文明的產物之一，是由蠶結繭時分泌的蠶絲紡織而成，如圖是家蠶發育過程示意圖。據圖分析錯誤的是（）

A．一齡幼蟲發育成為五齡幼蟲的過程中有蛻皮現象B．家蠶幼蟲和成蟲的形態結構有很大差異，但生活習性基本相同C．蠶繭中的蛹一般不取食，也很少活動D．農業上可通過延長五齡幼蟲期來提高蠶絲產量(★★★)10.圖為青蛙的生殖和發育過程，下列敘述正確的是（）

A．過程①-④在水中進行B．②與⑤的呼吸器官相同C．②③④過程最先長出前肢D．⑥表示青蛙進行體內受精(★★★)11.下列關于動物生殖和發育的說法中，錯誤的是（）

A．昆蟲具有強大的繁殖能力是昆蟲成為龐大家族的原因之一B．早成雛在雌鳥體內發育，晚成雛在雌鳥體外發育C．大部分鳥類有孵卵行為，說明影響鳥卵發育的環境因素主要是溫度D．青蛙受精卵上面的顏色深，能夠吸收較多熱量利于卵的孵化(★★★)12.眼斑冢雉（如圖所示）的雌鳥將卵產在雄鳥挖掘的沙土坑穴中，雄鳥用落葉和沙土將卵掩埋并守在土堆旁邊，直到卵孵化。下列分析錯誤的是（）

A．眼斑冢雉的雄鳥具有孵卵行為B．眼斑冢雉掩埋卵的行為受遺傳物質控制C．眼斑冢雉的生殖屬于有性生殖、卵生D．掩埋卵并守在土堆旁邊可防止被天敵捕食(★★★)13.下列關于人類青春期發育和青春期健康的說法，錯誤的是（）

A．身高和體重的迅速增長是青春期形態發育的一個顯著特點B．生殖器官的發育和成熟，是青春期發育最突出的特征C．青春期出現的外貌、體征等方面的特征統稱為第一性征D．青少年骨中的有機物含量比成年人多，不易骨折易變形(★★★)14.基因是控制生物性狀的基本單位，關于基因的描述正確的是（）

A．基因是DNA分子上的任意一個片段，蘊含著不同的遺傳信息B．體細胞中，成對的基因位于成對染色體的不同位置C．若基因突變發生在人的生殖細胞中，則可以遺傳給后代D．顯性基因可以遺傳給后代，隱性基因不會遺傳給后代(★★★)15.現代遺傳學認為，染色體是遺傳物質的主要載體，染色體結構或數目異常將導致遺傳病的發生。如圖為唐氏綜合征患者體細胞內部分染色體組成，下列敘述錯誤的是（）

A．染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質B．正常人體體細胞內染色體是成對存在的C．該患者體細胞內染色體數目為46條D．據圖判斷該患者的性別為女性(★★★)16.下表是某家庭成員一些性狀的調查結果，請根據調查結果分析以下判斷錯誤的是（）

項目性狀父親母親女兒1有無耳垂有耳垂有耳垂無耳垂2舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲

A．項目1中，無耳垂屬于隱性性狀，由隱性基因控制B．項目1中，親代雙方體細胞的基因組成一定相同C．項目2中，親代和子代的舌頭都能卷曲，因此他們的基因組成相同D．項目2中，若能卷曲是顯性性狀，則女兒基因組成中可能含有隱性基因(★★★)17.水稻是重要的糧食作物，科研人員在水稻培育中心開展了對水稻內控制淀粉積累基因（用A、a表示）功能的相關研究，研究過程如下圖所示。相關分析錯誤的是（）

A．由圖1可知，淀粉積累異常植株的葉綠體中淀粉粒的數量多于正常植株B．由圖2可知，淀粉積累正常是顯性性狀，子一代個體的基因組成都為AaC．理論上，圖2子二代淀粉積累正常的個體中，基因組成為Aa的有614株D．理論上，圖2子二代個體中的純種個體有307株(★★★)18.生物性狀的變異是普遍存在的，引起變異的原因也是多種多樣的。下列屬于可遺傳變異的是（）

A．一對色覺正常的夫婦生育了一個色盲兒子B．經常體育鍛煉的人骨骼肌變得發達C．種在肥沃土壤里的玉米籽粒飽滿D．單眼皮做過整形手術后成為雙眼皮(★★★★)19.已知某種植物的寬葉對窄葉是顯性，純種寬葉植株和窄葉植株雜交的后代中，偶然發現一株窄葉個體，對此現象的解釋中科學合理的有（）①可能是純種寬葉個體在產生生殖細胞時發生了基因突變②可能是窄葉個體在產生生殖細胞時，含有窄葉基因的染色體片段缺失③可能是環境污染導致窄葉植株體細胞內的基因突變為寬葉基因④可能是純種寬葉個體在產生生殖細胞時，含有寬葉基因的染色體片段缺失

A．①②B．③④C．②③D．①④(★★★)20.生物育種技術對人類生產、生活產生了巨大的推動作用，辯證地認識育種技術對生物自身和人類社會的影響非常重要。下列育種技術的描述中，錯誤的是（）

A．利用化學誘變劑使西瓜染色體加倍，作為培育無秄西瓜的母本B．誘變育種和雜交育種均可形成新基因，獲得人類需要的變異個體C．用高產感病小麥與高產晚熟小麥品種間雜交不能獲得高產抗病小麥品種D．利用物理射線、太空輻射等處理生物，誘導產生的變異大多數是不利的二、綜合題(★★★)21.花生又叫“長生果”，在其一生中，最神奇的歷程莫過于開花、結果。(1)花生種子萌發時，細胞的______逐漸增強，[]______中的營養物質逐漸轉化為可以被細胞吸收利用的物質。(2)種子萌發時，最先突破種皮向地生長的結構是______，A中與吸收水分和無機鹽相適應的結構特點是______。A不斷生長的原因是______。(3)在花生開花結果期應增施______肥，但在花生植株生長過程中不需要施加氮肥，原因是______。(4)花生在花尚未開放時，花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌發形成花粉管，把精子送入胚囊中受精，由此判斷花生的傳粉方式是______。(5)從生物學結構分析，圖中①是花生的______，②所示“花生米”是花生的______，由______發育而來，③將來發育成______。(★★★★)22.生物通過生殖和發育，使得物種在生物圈中世代相續，生生不息。下圖為某些生物的生殖、發育示意圖。(1)圖中屬于有性生殖的是______（填圖中序號），與其他無性生殖過程相比，主要的不同是______。(2)圖甲中，種子萌發的自身條件是_____。(3)圖乙中的蝗蟲是農業害蟲，其危害農作物的時期是______（填字母代號）。結合蝗蟲的生殖和發育特點分析“旱極而蝗”的生物學依據是______。(4)圖丙所示繁殖方式為______，該繁殖的優點是______。如果a來自水蜜桃，b來自毛桃，則b結出的果實品種為______。(5)若圖丁是一枚受精的鳥卵，則發育成雛鳥的部位是[]______，該結構始終處于卵黃上方的原因是______。(6)戊所示的繁殖技術需要在______條件下進行。利用該技術繁殖時，通常選取植物的莖尖、芽、根尖等部位的組織或細胞，原因是______。(★★★)23.一對夫婦丈夫是雙眼皮（AA）、妻子是單眼皮（aa），結婚后育有一孩，圖示為嬰兒的誕生過程。(1)在遺傳學上，人的單眼皮和雙眼皮稱為______。(2)一個正常男性的精子中含有的染色體組成是______。(3)圖中A是生命的起點，名稱是______，其形成部位是______，該受精卵的基因型是______，出生后嬰兒眼皮的性狀是______。(4)圖中的①過程為______，胎兒成熟前都在母體的______內發育，并通過______從母體獲得營養物質和氧氣。經過細胞的______過程，胎兒逐漸長大。(5)一般來說，懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了，經______產出體外，該過程叫______。(6)圖中嬰兒是男孩的概率是______，理由是______。(★★★★)24.鐮狀細胞貧血是一種遺傳病。研究發現，體細胞的常染色體上具有一對鐮狀細胞貧血基因的人，當血液中氧氣濃度低時，部分紅細胞會變成鐮刀狀失去攜帶氧氣的能力；而體細胞的常染色體上只有一個鐮狀細胞貧血基因的人并不發病。如圖是電鏡下鐮狀細胞貧血患者的紅細胞圖，分析回答。(1)正常人的紅細胞呈___，該形狀有利于____，此實例體現的生命觀念是____。(2)控制鐮狀細胞貧血的基因是___基因，判斷的理由是______。(3)一對夫婦的體細胞內都只有一個鐮狀細胞貧血基因，則他們的后代會有怎樣的性狀表現？若用字母H、h表示該遺傳病的相關基因，用圖解的方式進行說明___。(4)高原地區鐮狀細胞貧血的幼年患者50%不能發育到成年，此比率遠高于平原地區的原因是___，此事例說明___。(5)能夠診斷胎兒是否患鐮狀細胞貧血的措施有______（至少一條）。(★★★)25.探究實踐是創新型人才的重要標志，下面是某生物學習小組同學在實驗探究活動中遇到的一些問題，分析回答。(1)“觀察花的結構”實驗中，若要觀察子房內部結構，需要用解剖刀從雌蕊最膨大處______。(2)“觀察玉米種子的結構”實驗中，檢驗胚乳中是否含有淀粉的方法是______。(3)在“探究果實發育過程中體積的變化”活動中，可采用______法，每天定時