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文檔簡介
2024—2025學年安徽省安慶市七年級上學期期中生物試卷
一、選擇題(★★)1.生物體能夠由小長大的原因是()
A.細胞的分裂和生長B.細胞的分裂C.細胞的生長D.細胞的分裂和分化(★★)2.下列關于單細胞生物的敘述中,錯誤的是()
A.整個身體由一個細胞構成B.能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動C.有能完成呼吸和排泄的各種器官D.大多數生活在水域環境中(★★★)3.衣藻、水綿、海帶、紫菜等植物,它們的共同特征是()
A.都生活在海水中B.都生活在淡水中C.都有根、莖、葉D.都能釋放氧氣(★)4.如圖分別是洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞,與圖甲相比,圖乙細胞不具有的結構是()①細胞膜;②細胞壁;③細胞質;④液泡;⑤細胞核;⑥葉綠體
A.①③⑤B.④⑥C.②④⑥D.②④(★★★)5.古詩詞是中國古典文學的瑰寶,散發著永恒的魅力。在某校生物社團舉辦的“生物詩詞大會”上,要求選手說出描寫種子植物的詩詞,下列符合要求的是()
A.亭亭山上松,瑟瑟谷中風B.不知舊行徑,初拳幾枝蕨C.西湖春色歸,春水綠如染D.漠漠斑斑石上苔,幽芳靜綠絕纖埃(★★)6.下列屬于蕨類植物的是()
A.側柏B.卷柏C.葫蘆蘚D.海帶(★★★)7.以下屬于器官結構層次的是()
A.細胞B.血液C.心肌D.皮膚二、(★★★)8.皮膚是人體的最大器官,下列與皮膚屬于同一結構層次的是()
A.葉B.血液C.西瓜皮D.神經元三、選擇題(★★)9.下列屬于生物的一組是()①松樹②化石③金魚④珊瑚⑤機器人⑥新冠病毒
A.①③⑥B.④⑤⑥C.②④⑤D.①②⑤(★)10.顯微鏡的結構中,具有放大物像作用的是()
A.目鏡和物鏡B.載玻片C.鏡筒D.反光鏡(★★)11.下列有關生物基本特征的描述,不正確的是()
A.生物的生命活動需要能量B.生物能適應和影響環境C.所有生物都是由細胞構成的D.生物能生長和繁殖(★★★)12.市場上出售的石榴果實屬于()
A.生殖器官B.營養組織C.營養器官D.保護組織(★★)13.若不小心劃破手指皮膚,會有流血現象和疼痛感。皮膚在人體的結構層次中屬于()
A.細胞B.組織C.器官D.系統(★★★)14.某生物調查小組對圖中植物的特征進行了觀察和分析。下列敘述正確的是()
A.水綿的葉進行光合作用制造有機物B.腎蕨用孢子繁殖,生殖過程中不需要水C.玉米的種子外有果皮包被著D.葫蘆蘚的根吸收土壤中的水分和無機鹽,通過莖中的導管輸送到葉(★)15.圖分別代表人體的不同結構層次,下列說法不正確的是()
A.組織是細胞分化形成的形態相似、結構和功能相同的細胞群B.肌肉屬于結締組織,結締組織種類多,細胞排列緊密,由上皮細胞構成C.人體的結構層次由小到大的排列順序是④②①③⑤D.植物體和人的結構層次相比,植物體沒有系統(★★★)16.關于下列幾種植物的說法,正確的是()
A.生活在陰濕環境的植物是③⑤⑥B.體內有輸導組織的植物①②③④⑤C.能產生種子的植物是①②⑤D.具有根、莖、葉分化的植物是①②③⑤⑥(★★)17.植物莖的長高和根的長長,莖能增粗,是因為芽尖、根尖,莖的形成層有()
A.分生組織B.保護組織C.輸導組織D.營養組織(★★★)18.某同學在制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,部分操作步驟和觀察到的物像如圖1、圖2所示,下列有關說法正確的是()
A.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,不需要使用消毒牙簽B.圖1中,步驟a、b滴的液體分別是生理鹽水和碘液C.圖2視野中出現了[1],可能是蓋蓋玻片時操作不當引起的D.洋蔥鱗片葉內表皮細胞與圖2細胞相比,特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡(★★★)19.下列說法中不正確的是()
A.動物細胞表面有一層很薄的膜叫細胞膜,它可以控制物質的進出B.植物細胞和動物細胞都有細胞壁、細胞質、細胞核C.細胞膜以內,細胞核以外的物質叫細胞質D.西瓜甘甜可口,主要因為西瓜的細胞液中溶解著有甜味的物質(★★)20.“大雪壓青松,青松挺且直”,裸子植物名稱的由來是()
A.胚珠裸露B.沒有種子C.種子外有果皮包被D.種子裸露,種子外面沒有果皮包被四、綜合題(★★★)21.生物學上常用顯微鏡觀察肉眼無法看到的細微結構。圖一是某同學制作的人體口腔上皮細胞的臨時裝片,圖二是顯微鏡的結構圖,圖三是動植物細胞的結構圖。請據圖分析回答下列問題:(1)圖一中,制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟是______(用數字表示)。在步驟1中,滴加的液體是______。(2)使用顯微鏡對光時,應先轉動圖二中的______,使鏡筒上升。對光成功的標志是看到______的視野。(3)用顯微鏡觀察到的人體口腔上皮細胞應是圖三中的______(填字母)。(4)若用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的結構,則圖三植物細胞中不應該具有的結構是______。(★★★)22.如圖代表人體的結構層次:(1)請你說出它們分別表示人體哪一結構層次①__②
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