課時1價值與價值觀學習目標要點晨背1.明確價值與價值觀的基本含義，價值觀的導向作用。2.理解人的價值是什么，如何評價人的價值。1.人的價值有兩個方面：個人對社會的責任和貢獻，即人的價值就在于創造價值；社會對個人的尊重和滿足。評價一個人的價值，主要看他的貢獻。最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。2.社會主義核心價值觀：在我國現階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。表現為：價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用；價值觀是人生的重要向導。探究一人的價值【基礎梳理】1．哲學意義上的價值(1)內涵：是指一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。(2)特征：涵蓋了各個不同領域事物的價值，具有高度的概括性和普遍性。2．人的價值(1)人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足社會、他人和自己的需要。(2)人既是價值的創造者，又是價值的享受者。①人生活在社會中，用自己的勞動創造物質財富和精神財富來回報社會、滿足他人的需要，即為個人的社會價值。②人通過自己的勞動，滿足了社會和他人的需要，得到社會對自己價值的承認，從而實現了對自我的滿足。(3)對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。評價一個人價值的大小，就是看他為社會、為人民貢獻了什么。想一想實現人生價值與滿足個人正當利益矛盾嗎？提示實現人生價值并不否認個人正當利益，人生價值兩個方面內容的要求：既要強調個人對社會的責任和貢獻，也不能否認社會對個人的尊重和滿足。人生價值的實現，必須從這兩個方面的關系中體現出來，缺少任何一個方面都是片面的。【探究升華】向雷鋒同志學習2017年3月5日，是第54【問題探究】(1)人的價值有哪些方面的內容？(2)從人的價值的角度，分析說明為什么推動學雷鋒活動。答案(1)人生的價值的內容：包括個人對社會的責任和貢獻(社會價值》，以及社會對個人的尊重和滿足(自我價值)。人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻。(2)人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，對一個人的評價關鍵是要看他為社會，為人民貢獻了什么。雷鋒的助人為樂的奉獻精神為社會發展和人類進步事業作出了貢獻，得到了社會的承認和尊重，因此我們要推動學雷鋒活動，樹立為人民服務的正確人生價值觀。【名師點撥】準確把握人生價值人生價值是社會價值和自我價值的統一：人的存在具有雙重性，一方面，作為社會的人，可以以自己的活動滿足社會和他人的需要；另一方面，作為個體的人，又要從社會和他人那里得到生存和發展所需要的東西。人的存在的雙重性決定了人的價值的兩個方面：社會價值和自我價值。社會價值的實現是實現自我價值的前提和基礎，實現自我價值是社會價值的目標和歸宿。易錯提醒人生價值的兩個方面不是對等的關系貢獻與索取不是對等的關系，個人對社會的責任和貢獻應該居于首位，“貢獻越多，索取越多”的觀點是片面的，因為人生價值的真正意義在于貢獻。大公無私、公而忘私、無私奉獻是我們應該大力倡導的精神。【典例1】中共十八大代表、大慶油田1205鉆井隊隊長李新民說：“我的人生價值在鉆臺，要像鐵人老隊長那樣，為祖國的石油事業奉獻青春年華。”這番話表明()①要做好本職工作，實現人生價值②評價一個人的價值主要看他的貢獻③評價一個人價值的大小，最根本的是看他獲得了什么社會地位④社會價值是自我價值的前提和基礎A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析本題考查實現人生價值的相關知識。①②正確切題；評價一個人價值的大小，主要是看他為社會、為人民貢獻了什么，③說法錯誤；④不符合題意。探究二價值觀及其導向作用【基礎梳理】1．價值觀的含義：指人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。提醒價值觀是世界觀的重要組成部分和表現。幸福觀、義利觀、生死觀、家庭觀、戀愛觀等都屬于價值觀的重要組成部分。2．社會主義核心價值觀：在我國現階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。3．價值觀的導向作用(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。(2)價值觀是人生的重要向導。【探究升華】“春雨工程”“春雨工程”全國文化志愿者邊疆行，是由文化部與中央文明辦共同實施的一項文化惠民活動。該活動由內地文化部門組織招募文化志愿者，深入邊疆民族地區為當地群眾提供文藝演出、講座培訓和文化展覽等公益性文化服務。同時，內地文化部門還邀請邊疆民族地區的基層文化工作者到內地培訓、考察和巡演。【問題探究】(1)你知道什么是“春雨工程”嗎？(2)談談你對志愿者人生價值觀的認識。答案(1)中華國際科學交流基金會2004年6月在北京召開全體代表大會，與會代表一致呼吁落實“科教興國”戰略必須從孩子抓起，倡議實施“春雨工程”，意在在科技援助站建設的基礎上，通過科技教育普及、科技交流合作和科技援助互動網絡，使落后地區的中小學有步驟的實施科技援助信息計劃，避免出現信息時代的“新文盲”，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。(2)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用，價值觀是人生的重要向導。不同的價值觀對認識和改造世界具有不同的導向作用。志愿者奉行的是奉獻社會的人生價值觀。這種價值觀對志愿者正確的認識世界和改造世界，對人生道路的選擇，都有重要作用。【名師點撥】全面把握價值觀的本質與導向作用(1)價值觀的本質：價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。它在一定的社會存在的基礎上產生，隨著社會存在的變化而變化。(2)社會主義核心價值觀：在我國現階段，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。價值觀的導向作用，從領域來看，表現在對認識和改造世界、人生等方面的導向作用；從性質來看，正確的價值觀具有積極的導向作用，錯誤的價值觀具有消極的導向作用。【典例2】劉云山在黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議上指出，教育和實踐是貫徹群眾路線的兩手，要堅持兩手抓、兩手都要硬，把教育和實踐有機結合起來，做到寓教育于實踐之中，又通過實踐來不斷深化教育。做到寓教育于實踐之中，必須()①發揮先進社會意識對社會發展的推動作用②發揮正確價值觀對人生的重要向導作用③堅持人的真正價值在于社會對個人的尊重和滿足④勇于改革創新，推翻原有體制，促進工作開展A．①②B．①④C．③④D．②③答案A解析寓教育于實踐之中，實際就是發揮先進社會意識、正確價值觀對社會發展、對人生的作用，進一步密切黨群干群關系，①②符合題意。人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，③觀點錯誤。“推翻原有體制”違背辯證否定觀要求，④觀點錯誤。【思維導圖】【背景材料】《紅色氣質》——走心的家國情懷2016年7月1日作為獻給黨95歲生日的禮物，《紅色氣質》將家國情懷貫穿到整部影片中，在9分05秒的片長中，每一幀、每一秒，都是歷史瞬間的珍貴記錄，更是紅色氣質的傳承弘揚。《紅色氣質》運用現代科技和獨具匠心的構思，將李大釗、瞿秋白、方志敏、趙一曼等不同時期的共產黨人的革命形象，展現得淋漓盡致，散發出獨特的紅色魅力。《紅色氣質》沒用一個電影明星，卻“動用”了中國近現代史上眾多的革命英烈，他們比任何明星都更加光彩照人、熠熠生輝。他們是明星，是歷史的明星、國家的明星，是光照家國情懷永不泯滅的恒星！歷史照片，人物講述，跨越時空，同志“相聚”，親人“重逢”，三維特效，新媒體理念支撐……《紅色氣質》匠心獨運，讓紅色信仰、紅色氣質代代傳承，散發出無窮的魅力。《紅色氣質》微電影按照院線標準制作，電視、網絡與移動終端等平臺都可傳播，人們愛看、愛傳、愛議，從中感受到紅色正能量的巨大感召力，溫暖生活，激勵人生。【深度思考】(1)運用歷史唯物主義相關知識，說明中國近現代史上的革命英烈為什么是“光照家國情懷永不泯滅的恒星”。(2)假如你所在班級召開“《紅色氣質》觀后感”主題班會，請列出你的觀后感要點。答案(1)①人民群眾是社會變革的主力軍。作為人民群眾中的一員，中國近現代史上眾多的革命英烈積極投身于救國圖存的偉大實踐，推動了中國社會的變革和發展。②人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻。中國近現代史上眾多的革命英烈積極投身于為人民服務的偉大實踐中，為社會做出了卓越的貢獻。③價值觀具有導向作用。正確的價值觀對人們認識和改造世界的活動具有促進作用。中國近現代史上眾多的革命英烈在集體主義價值觀的指導下，拋頭顱、灑熱血，為祖國和人民的事業作出了不可磨滅的貢獻。(2)示例：中國共產黨是中華民族精神的繼承者和弘揚者；紅色影像中的家國情懷，激勵了一代又一代中國人；我們要不忘初心，踏著革命先烈的足跡繼續前進，實現中國夢。1．一片秋葉隨風飄落，宣告了其自然生命的終結。有人突發奇想，用現代工藝把葉子鑲嵌在陶罐上，葉子獲得了第二次生命，陶罐也因彩葉依偎而煥發出新的生機和光彩。新產品備受消費者青睞，取得了“1＋1>2”的良好效果。這一事例說明(①秋葉和陶罐的價值隨著關系的改變而改變②新價值的創造改變了秋葉和陶罐的屬性③觀念創新實現了秋葉和陶罐價值的增值④秋葉和陶罐的價值取決于其自身屬性和人的需要A．①③B．②③C．①④D．②④答案C解析②說法錯誤，新價值的創造并未改變秋葉和陶罐自身的屬性；③說法錯誤，觀念屬于意識范疇，而意識并不能直接作用于客觀事物，所以，觀念創新本身并不會直接實現秋葉和陶罐價值的增值；①④符合題意，故應選C。2．夢想是什么？在袁隆平眼中，夢想是讓雜交水稻造福人類；在李連杰眼中，夢想是讓外國人了解中國；在殘疾人劉偉眼中，夢想是沒有手臂用腳也要彈出令人陶醉的美妙琴聲。這些夢想共同體現了()A．人的價值的評價主要是看對社會和他人的精神貢獻B．人既是價值的創造者，又是價值的享受者C．人的真正價值就在于對社會的責任和貢獻D．滿足了社會和他人的需要才能實現對自我的滿足答案C解析題中列舉人物的夢想就是能為社會作出貢獻，體現了人生的真正價值所在，C正確。A錯誤，評價人的價值精神貢獻、物質貢獻都很重要，B與題意不符；D觀點錯誤，人生價值兩個方面是辯證統一的，不是先后關系。3．2016年8月3日，中央宣傳部向全社會公開發布“時代楷模”張超的先進事跡。入伍12年來，他始終懷揣“強軍夢”“飛行夢”“艦載夢”，精飛苦練不停歇，履職盡責不懈怠，超越自我不止步，多次參加重大演習演練和軍事行動，磨礪成長為優秀的航母艦載戰斗機飛行員。2016年4月在執行任務中，他不幸以身殉職，年僅①價值觀對人們認識和改造世界具有促進作用②社會主義核心價值觀人人踐行③人生價值是社會價值和自我價值的統一④實現人生價值，要樹立正確的價值觀A．①②B．①③C．②④D．③④答案D解析正確的價值觀發揮促進的作用，故①錯誤；②的說法不符合社會現實；③④正確且符合題意。4．習近平在所著《之江新語》一書中引用了《禮記》中“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。告誡黨員干部不僅要主動接受監督，而且還要不斷加強自律。這要求黨員干部()①堅定理想信念，樹立正確的價值觀②注重修身養德，樹立正確的群眾觀③辦事光明磊落，樹立正確的物質觀④做到知行合一，樹立正確的實踐觀A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析習近平告誡黨員干部不僅要主動接受監督，而且還要不斷加強自律，這要求黨員干部要樹立正確的價值觀和群眾觀，①②正確；③④與材料主旨內容不符，舍去。5．擇業觀是職業價值觀的重要組成部分，對人們的擇業行為有著重要影響。有些人在擇業時只是一味地追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以至于在求職時四處碰壁。這說明()①價值觀是人生的重要向導②價值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同③想問題、辦事情要一切從實際出發，實事求是④有了正確的擇業觀就能實現就業A．①③B．②③C．①④D．②④答案A基礎自測知識點一人的價值1．西紅柿生長在野外，沒有與人發生關系時，并不具有價值。后來人們逐漸發現它能觀賞和食用，它才具有價值。這說明()①價值是主體需要與事物屬性之間的特定關系②只要客觀事物的屬性存在，它就有價值③主體需要與客觀事物的屬性是構成價值的兩個不可缺少的方面④價值是一事物對主體的積極意義A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案C解析價值是主體需要與客觀事物之間的特定關系，即一事物對主體的積極意義，②說法錯誤，舍去；①③④符合題意，故應選C。2．“世界因我而美麗”“活著就是為了改變世界”，道出人生正確的價值取向，由此可見()①人既是價值的創造者，又是價值的享受者②人的價值就在于對社會的責任和貢獻③人的價值是在個人與社會的統一中實現的④實現人生價值必須充分發揮主觀能動性A．①③B．②④C．②③D．①④答案C3．中共中央指出，各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯系，樹立正確政績觀，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。之所以要樹立正確政績觀，是因為()①先進的社會意識對社會發展具有促進作用②價值觀對人們的活動具有導向作用③人類社會在本質上是一個客觀的物質體系④經濟基礎和上層建筑是辯證統一的A．①②B．③④C．①③D．①④答案A解析政績觀是價值觀的體現，屬于社會意識，③④說法正確但不符合題意，舍去；①②符合題意，故應選A。4．重慶退休教師、百歲老人李世瑚一生清貧勤儉，卻在其百歲生日時，一次性捐出畢生積攢的十萬元存款，定向資助貧困學生。數十年來，老人總將“感恩”掛在嘴上，感謝父親給自己的受教育機會，感謝政府漲工資，感謝女婿女兒悉心照顧，感謝子孫孝敬，卻很少說到自己的義舉。老人李世瑚的可貴之處在于()①通過自己的活動滿足社會和他人的需要②只為社會奉獻，不需要回報③正確處理了索取與貢獻的關系④看到了對一個人的價值的評價主要看他的物質貢獻A．①②B．②③C．③④D．①③答案D解析題干強調了李世瑚老人的奉獻精神，①③符合題意，故選D。②錯誤，人生價值是社會價值與自我價值的統一；④錯誤，對一個人的價值的評價既要看其物質貢獻，也要看其精神貢獻。5．安徽界首市朱莊村“好書記”鮑振平40多年來一心撲在村里的工作上，不僅使村民走上了致富路，還使朱莊村從鎮里的“落后村”一躍成為“先進村”。他舍小家為大家，心中滿滿裝著“群眾”兩個字，卻沒有時間照顧自己和家人。這告訴我們()①人生價值不應該以個人得失作為評價標準②有價值的人生不應考慮個人利益③先進人物的行為社會價值高④人的價值在于對社會的責任和貢獻A．①③B．②③C．①④D．②④答案C解析題干強調了鮑振平的奉獻精神，對社會的責任和貢獻，①④符合題意，故選C。②錯誤，有價值的人生也應考慮個人利益；③錯誤，一個人價值的高低不是以身份地位確定的，而是看他對社會貢獻的多少。知識點二價值觀的導向作用2016年10月18日，由北京市東城區委宣傳部、區文明辦、區文聯共同主辦的“平凡的感動——2016·感動東城”道德模范頒獎典禮舉行。本次評選出10位“2016·感動東城”道德模范和9位“2016·感動東城”道德模范提名獎。6．公民道德重在養成，社會風尚重在培育。評選表彰來自基層的道德模范，褒獎群眾身邊看得見、摸得著、學得到的“平民英雄”，推崇在基層涌現的“凡人善舉”，能夠引導廣大群眾見賢思齊、爭先創優。這表明()A．世界觀能指導人們正確地改造主觀世界B．哲學思想影響人們的價值判斷和價值選擇C．社會意識具有相對獨立性D．價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用答案D7．人們進行什么樣的人生選擇，走什么樣的人生道路，實際上都是在一定的價值觀指導下進行的。這說明()A．價值觀對人們認識世界的活動有導向作用B．價值觀對人們改造世界的活動有導向作用C．價值觀是人生的重要向導D．價值觀是一種社會意識答案C解析本題強調價值觀是人生的向導，C符合題意；A、B強調對認識、改造世界的導向作用，與D項一樣都與題意無關，舍去。8．某校相鄰的兩個班級，在對待開窗通風、清理垃圾問題上的態度截然相反。甲班全班同學同心協力，積極開窗通風，清理垃圾；乙班的部分同學消極對待，在老師、班級干部的反復提醒下才開窗通風，清理垃圾。這一情況說明()A．同一價值觀也會產生不同的結果B．不同的價值觀對改造世界具有不同的導向作用C．價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用D．價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映答案B9．13年來，全國道德模范孫世福帶領全體員工堅持誠信經營，憑著過硬的產品、貼心的服務和不變的真誠，讓“百年老店”煥發青春活力，成為京津冀地區清真糕點第一品牌。他的事跡表明()①價值觀對人的行為起著重要的導向作用②價值判斷是在價值選擇的基礎上作出的③人生價值的實現取決于正確價值觀的指導④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的A．①④B．②④C．①③D．②③答案A解析價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的，②說法錯誤；“人生價值的實現取決于正確價值觀的指導”說法錯誤，舍去③；①④符合題意，故應選A。10．長期從事黑社會犯罪研究的西南大學汪力教授認為：黑社會性質的組織，并不是一開始就是黑社會組織，通常是從合法經營者發展而來，所以不少黑社會組織頭目往往還有“紅帽子”，如政協委員、人大代表；但隨著經濟實力的增加，這些人的觀念也隨之發生變化，總希望更容易就賺到錢，賺更多的錢。觀念的變化導致人生截然不同的結果，這說明()A．價值觀對認識和改造世界有重要的導向作用B．價值觀對人生道路的選擇有導向作用C．正確的價值觀要符合人類的根本利益D．價值觀隨著社會存在的變化而變化答案B解析信息詞“觀念的變化導致人生截然不同的結果”，反映了正確價值觀的積極作用，B項符合題意；A、C、D三項觀點正確，但不符合題意。綜合提升11．個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。這一論斷表明()A．人的價值在于對社會的責任和貢獻B．對社會的貢獻越大，人生價值就越小C．人的價值沒有質的差別，但有量的差別D．社會價值是由個人的努力程度決定的答案A12．下圖漫畫《交叉地帶》給我們的哲學啟示是()①要堅持量變與質變的統一②要從整體上把握事物之間的聯系③必須樹立和堅持正確的價值觀④必須按客觀規律辦事A．①③B．②③C．②④D．①②答案B解析漫畫中以《交叉地帶》成為三不管區域來告誡人們要樹立整體觀念，大局意識，樹立正確的價值觀，因此②③符合題意；①④與題意無關，故應選B。13．中國普通百姓對環保的關注與日俱增。在《半月談》雜志所做的“你最關心的事”調查中，環保排在第7位，這說明中國人關心“大我”，重視自己生活的環境與城市，也希望為下一代謀求更多幸福。與此同時，從汽車制造到家居電器，從電子產業到食品行業，國內各行各業的龍頭企業也努力踐行節能減排。而國內乳業龍頭蒙牛致力于成為“全球氣候公民”，以十年的生產實踐為“綠色GDP”做出積極探索，贏得了社會各界的廣泛認可。根據上述材料，請用價值觀的有關知識談談你的理解。答案(1)價值觀就是人們在認識各種具體事物的價值的基礎上，形成的對事物價值的總的看法和根本觀點。社會存在決定價值觀。(2)價值觀作為一種社會意識，隨著社會存在的變化而變化。隨著社會的發展，中國普通百姓對環保的關注與日俱增。(3)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。正確的價值觀對人們改造世界具有促進作用，錯誤的價值觀對人們改造世界具有阻礙作用。14．閱讀材料，回答問題。某造紙企業產值1個多億，利稅1000多萬元，但為了節約治污成本，治污措施不力，每年向河道排放大量污水，造成下游水質嚴重污染，對生態環境破壞嚴重，并直接威脅下游人民群眾的健康。運用價值觀的有關知識對該造紙企業的行為進行評價。答案(1)價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用。價值觀是人生的重要向導。(2)社會主義集體主義價值觀是我們所倡導的正確的價值觀。它強調整體利益高于局部利益，當整體利益與局部利益發生沖突時，局部利益要服從整體利益。(3)該企業為了局部利益而損害人民群眾的共同長遠利益，是錯誤的。課時2價值判斷與價值選擇學習目標要點晨背1.掌握價值判斷的基本含義，如何正確地進行價值判斷和價值選擇。2.理解價值判斷和價值選擇的社會歷史性，自覺站在最廣大人民的立場上進行選擇。1.必須自覺遵循社會發展的客觀規律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。2.當個人利益同人民群眾的利益發生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；當個人利益與他人利益發生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當選擇。探究一自覺遵循社會發展的客觀規律【基礎梳理】1．價值判斷與價值選擇(1)含義：人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷，稱為價值判斷。在價值判斷的基礎上作出的選擇，就稱為價值選擇。(2)產生：是社會存在在不同人的頭腦中反映的產物，是在社會實踐的基礎上形成的。(3)要求：要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。2．價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征(1)內涵：價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。(2)意義：①有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向。②有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。提醒價值判斷和價值選擇的社會歷史性，是主觀與客觀具體的歷史的統一的具體情形。【探究升華】國王與彌子瑕的故事衛國有一道法律：誰偷坐了國王的馬車，就要被砍去雙腳。那時，彌子瑕很受國王寵愛。一天深夜，鄉下有人跑來報告彌子瑕，說他的母親得了重病。彌子瑕跑到宮里，偷來了國王的馬車，星夜趕回鄉下去了。國王聽到這件事后稱贊說：“真是一個難得的孝子，為了母親，忘記了自己會受到砍腳的刑罰。”又一次，彌子瑕陪著國王在果園游玩，彌子瑕吃到了一個又大又甜的桃子，忙拿著吃剩的半只桃子送到國王面前，請他品嘗。國王笑著說：“彌子瑕是真正的愛我啊！只想到讓我嘗嘗甜頭，忘記了剩桃上還沾著他的口水。”過了幾年，彌子瑕漸漸失去了國王的寵愛，得罪了國王，國王說：“當初你偷駕我的馬車，狂妄之極；又讓我吃你的剩桃，借此侮辱我，該當何罪？”【問題探究】(1)為什么面對同樣的人和事國王的態度卻截然不同？(2)從價值判斷和價值選擇的角度看說明了什么問題？答案(1)價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征：隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發生變化。因此，價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。無論是個人還是社會，其價值判斷和價值選擇都遵循這樣的規律。(2)把握價值判斷和價值選擇的社會歷史性，有助于我們正確評價歷史和現實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇。【名師點撥】“價值標準”和“真理標準”有著怎樣的關系？(1)區別：“真理標準”是說“真不真”或“真與假”的問題，判斷標準是通過實踐看其是否符合客觀實際；“價值標準”是說“好不好”或“好與壞”的問題，判斷標準是看其是否符合社會發展的客觀規律和人類的根本利益。(2)聯系：“真理標準”和“價值標準”是內在的統一。對一個具體事物的判斷就是既要其“真”，符合客觀實際，又要其“好”，符合人類的根本利益。如核裂變能產生巨大的熱能，是真；但原子能是用于和平事業還是用于制造殺人武器，還有個“好與壞”的價值判斷問題。【典例1】忠、孝是儒家思想的重要內容。在封建社會，“忠”一般指臣民效忠皇上，“孝”一般指兒子無條件服從父親。今天，“忠”多指忠于祖國和人民，“孝”也不再是“愚孝”，而是在地位平等的基礎上子女對父母履行法律和道德義務。忠、孝在不同時代有不同的內涵表明()①價值判斷和價值選擇以時間、地點和條件為轉移②價值判斷和價值選擇往往因人而異③價值判斷和價值選擇具有社會歷史性④人們對客觀事物的認識和評價沒有統一的標準A．①②B．③④C．①③D．②④答案C解析“忠、孝在不同時代有不同的內涵”，說明價值判斷和價值選擇因社會發展而改變，反映了①③；材料強調的是社會歷史的變遷對價值判斷和價值選擇的影響，②不符合題意；人們對客觀事物的認識和評價有統一的標準，④錯誤。探究二自覺站在最廣大人民的立場上【基礎梳理】1．影響價值判斷和價值選擇的因素(1)人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。(2)價值判斷與價值選擇，往往因人而異。(3)人們站在不同的立場上，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。2．保證價值判斷和價值選擇正確性的條件(1)必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。(2)自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。想一想有人說：作出正確的價值判斷和價值選擇，只要遵循社會發展規律就可以了，是這樣嗎？提示作出正確的價值判斷和價值選擇，基本要求有兩個：遵循社會發展的客觀規律、站在最廣大人民的立場上。【探究升華】交通方案的兩難選擇城鄉一體化為某市發展帶來重大發展機遇的同時，也給城市交通發展提出了新的課題。車、路供需矛盾日益加劇，人們出行難、上班難。為緩解交通壓力，市政府提出了三套方案：一套是大規模拓寬道路，但是沿路居民很多，需大量拆遷，成本大，而且許多居民不愿搬遷；二是建地下鐵路，但某市以泉水聞名天下，這樣必然會毀壞泉脈，破壞城市特色；三是架高架橋，特點是拆遷規模小，又不損害泉脈。【問題探究】(1)面對各具特點的交通方案，你選擇哪一個？標準是什么？(2)如果由你來設計，你的設計標準是什么？你會考慮哪些因素？答案(1)①探究性試題，據實回答即可。②標準可參考：人們的社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同；價值判斷與價值選擇往往因人而異，人們認識事物的角度不同，所站立場不同，對其價值的評價也會不同。(2)把人民群眾的利益作為最高的價值標準。面對同一問題，人們的不同表現體現出價值判斷與價值選擇的差異，產生不同價值判斷與價值選擇的沖突。這就要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準，這個標準就是我們要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。【名師點撥】正確的價值判斷和價值選擇的標準(1)正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發展的客觀規律。要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。(2)正確的價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。(3)符合社會發展規律、符合人民群眾的根本利益是正確價值判斷和價值選擇的評價標準。這兩個標準是統一的，缺少任何一個都不會形成正確的價值觀。人的需要只有建立在對事物的屬性與規律的準確把握上，才能得到真正的滿足。離開人的需要和人類的根本利益去談事物的屬性與規律，也就無所謂價值問題了。因此，把兩個標準割裂開來甚至對立起來，在理論上是錯誤的，在實踐上也是有害的。特別提醒不能認為“只要站在最廣大人民的立場上，就能作出正確的價值判斷和價值選擇”正確的價值判斷和價值選擇有兩條標準，一是自覺遵循社會發展的客觀規律，二是站在最廣大人民的立場上，這兩條標準具有內在一致性。自覺遵循社會發展的客觀規律最終落腳于實現人民利益；而實現人民利益又必須自覺遵循社會發展的客觀規律，否則會“好心辦壞事”。因此，作出正確的價值判斷和價值選擇，必須堅持自覺遵循社會發展的客觀規律和站在最廣大人民的立場上這兩個標準的統一。【典例2】我們發展經濟的目的就是滿足人們日益增長的物質文化需求，就是讓老百姓的生活越來越好。要實現這一目的，從價值選擇上就必須()①滿足每一個人的利益需求②把人民利益放在第一位，國家利益放在第二位③遵循社會發展的客觀規律④把人民群眾的利益作為最高的價值標準A．①②B．③④C．②③D．①④答案B解析本題考查價值選擇的標準。要想讓百姓生活越來越好，就必須遵循社會發展規律，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，③④符合題意；滿足每一個人的利益需求不等于滿足人民的利益需求，①明顯錯誤；在我國，人民利益和國家利益在根本上是一致的，②錯誤。【思維導圖】【背景材料】中國南海網正式開通2016年8月3日，由國家海洋信息中心主辦的“中國南海網”(中文版)正式上線開通。網站包括《認識南海》《歷史資料》《南海紀實》等10個欄目，發布的部分文獻資料屬首次公開。今年年底前還將開通網站英文版。設立中國南海網，旨在通過全面介紹南海問題的方方面面，正面宣傳中國的南海政策、南海主張、歷史證據、法理依據和國際合作等，為國內外政府部門、研究機構和民間人士了解南海問題提供一個可靠的平臺。南海諸島自古以來屬于中國，中國在南海擁有無可爭辯的主權。中國南海網從多方面客觀展示了中國擁有南海諸島主權的法理和歷史依據。《歷史資料》欄目中呈現的翔實資料，說明中國最早發現和命名南海諸島，自東漢以來一直對南海諸島持續開發利用和進行管理。在菲律賓南海仲裁案鬧劇中，莢日強行插手干涉，所謂仲裁庭聲稱中國對南海海域沒有“歷史性所有權”。中方明確表態根本不承認，也絕對不會接受。國際社會有70多個國家和地區明確表示支持中方在仲裁案上的立場。來自世界各地的國際法專家和學者均表示，受理該案件是仲裁庭不負責任的表現，該裁決結果是非法無效的。【深度思考】(1)結合材料，運用辯證唯物論知識，闡述中國在南海擁有無可爭辯主權的哲學依據。(2)南海仲裁案中的各方分歧折射了不同的價值取向。結合材料，運用“價值判斷與價值選擇”的知識，談談你對這些分歧的認識。答案(1)①物質決定意識，意識是對物質的反映。中國南海網《歷史資料》欄目中呈現的翔實資料，展示了南海諸島自古以來屬于中國的事實，說明中國在南海擁有無可爭辯的主權。②人能夠能動地認識世界。中國南海網從多方面客觀展示中國擁有南海諸島主權的歷史依據，有利于維護中國在南海擁有的無可爭辯的主權。③人能夠能動地改造客觀世界，正確意識對改造客觀世界具有促進作用。基于南海諸島自古以來屬于中國的事實，中國自東漢以來一直對南海諸島持續開發利用和進行管理。(2)①價值判斷與價值選擇具有主體差異性和階級性。由于認識事物的角度、認識能力和認識水平等的不同，各方對南海仲裁案的認識難免會產生分歧。同時，價值判斷與價值選擇具有階級性，美國推行強權政治和霸權主義，是破壞地區和世界和平與穩定的幕后黑手。②堅持正確的價值判斷與價值選擇，必須自覺遵循社會發展的客觀規律。國際爭端的解決要符合世界和平發展潮流，走歷史必由之路。③堅持正確的價值判斷與價值選擇，必須自覺站在最廣大人民的立場上。國際爭端的解決要把維護和平、維護世界人民的根本利益作為最高價值標準，始終把人民的利益放在第一位。1．科學家認為，全球氣候變暖90%以上是人類自己的責任，而人類今日所作的決定和選擇，對未來氣候變化的走向具有重要意義。如今，節能減排理所當然地成為人們的共識。這說明()①價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的②價值判斷和價值選擇具有社會歷史性③正確的價值觀對改善全球氣候具有決定作用④人應改造自然、征服自然，與自然和諧相處A．①②D．①③C．②④D．③④答案A解析“全球氣候變暖90%以上是人類自己的責任”，這一判斷是人類作出節能減排這一選擇的基礎，①當選。如今，節能減排成為人們的共識，體現了價值判斷和價值選擇的社會歷史性，②當選。③夸大了價值觀的作用。④不符合題意。2．2016年8月，某高三畢業生因篡改同學高考志愿被警方以涉嫌破壞計算機信息系統罪提請逮捕。在這之前，受害者曾寫下諒解書。針對此事，有網友認為，這種行為必須重罰，否則還有人以身試法，還有更多的人受害。也有網友認為，受害者既然已經被大學錄取了，那么選擇原諒對方也是可取的，希望犯錯者以后引以為戒。這說明()A．價值判斷和價值選擇往往因人而異B．價值判斷和價值選擇有時無正誤之分C．在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性D．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性答案A解析對于材料中的事件大家看法不同，體現了價值判斷和價值選擇的主體差異性，A入選。價值判斷和價值選擇有根本判斷標準，因而也就有正誤之分，B錯誤。材料沒有涉及價值判斷和價值選擇的社會歷史性和階級性，C、D排除。3．2016年8月18日，中央宣傳部、中央文明辦在中國文明網向全社會公開發布北京同仁堂(集團)有限責任公司等10個“誠信之星”的先進事跡，褒揚誠信行為，倡導誠信理念，推動社會誠信建設。上述做法是基于()①只有先進的社會意識才能夠反作用于社會存在②正確的價值觀有利于人們做出正確的價值選擇③價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用④集體主義價值觀已成為整個國家發展的根本動力A．①②B．①③C．②③D．③④答案C解析之所以要加強社會誠信建設是因為價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用，價值觀影響人們的價值選擇，②③符合題意。社會意識對社會存在具有反作用，①說法錯誤。④中“根本動力”夸大了集體主義價值觀的作用。4．2016年7月初，中共中央組織部、人社部、國家公務員局聯合印發了《關于推進公務員職業道德建設工程的意見》，對貫徹落實黨的十八大以來中央關于加強公務員道德建設的新要求、全面提升公務員職業道德水平進行具體部署。這樣做()①有利于公務員樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇②有利于公務員堅持群眾觀點和群眾路線，更好地保障人民權益③有利于公務員成為社會變革的決定力量，把勞動作為自己的存在方式④有利于公務員把對社會的責任和貢獻作為自身價值的全部A．①②B．①④C．②③D．③④答案A解析推進公務員職業道德建設，有利于使公務員樹立正確的價值觀，做出正確的價值判斷和價值選擇，與人民群眾保持密切聯系，①②入選。人民群眾是社會變革的決定力量，③說法錯誤。人生價值是社會價值和自我價值的統一，④說法錯誤。5．“清風兩袖朝天去，免得閭閻(百姓)話短長”，這句話給我們的哲學啟示是()①價值觀影響人們實踐活動的方向②作出正確的價值判斷和價值選擇應遵循社會發展的客觀規律③要把人民群眾的利益作為最高的價值標準④價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征A．①②B．②④C．③④D．①③答案D解析這句話的意思是，為官者應注意保持自身的清廉形象，這樣才能贏得百姓信任，①③入選。②④與題意不符。基礎自測知識點一自覺遵循社會發展的客觀規律1．價值是人們生活中經常使用的概念。下列屬于哲學范疇價值判斷的有()①田野上的花兒開了②這些花兒很漂亮③山上的果樹掛滿了果實④這些水果真香甜A．①②B．②③C．①④D．②④答案D2．為了適應社會發展的需要，高考在不斷改革，從“3＋2”模式，到“3＋綜合”模式，到不分文理的“3＋3”模式。改革仍將不斷穩步推進。到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度。這體現了()①事物的量變必然能夠引起質變②認識具有循環反復性和無限上升性③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性④堅持主觀與客觀的具體的歷史的統一A．①②B．①④C．②③D．③④答案D解析高考的不斷改革，這體現了價值判斷與價值選擇具有社會歷史性，要堅持主觀與客觀的具體的歷史的統一，③④正確；①說法錯誤，量變積累到一定程度才能引起質變；②中的“循環”說法錯誤。3．什么是感動？不同時代有不同的理解，不同受眾有不同的感覺。也許它是對大美生命的憧憬向往，是對純潔靈魂的怦然心跳，是對剎那間永恒的善良寄托。這說明()①矛盾具有普遍性，要具體問題具體分析②價值判斷與價值選擇具有社會歷史性特征③世界上的一切事物都處在運動變化發展中④社會意識隨著社會存在的變化發展而變化發展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案C4．十八屆五中全會決定實行全面放開二胎政策，這是繼十八屆三中全會決定啟動實施“單獨二胎”政策之后的又一次人口政策調整，對于“全面二胎”政策，大多數人持贊成態度，但也有少數人表示擔憂；放寬生育政策會導致人口突然增加，不利于環境、資源、城鎮化、就業等問題的解決，生育是個復雜的過程，新的人口政策效果還有待觀察。材料表明()①繼續觀察能促進謬誤和真理的相互轉化②認識具有反復性和無限性③真理是具體的、有條件的④價值判斷和價值選擇具有主體差異性A．①③B．②③C．②④D．①④答案C解析真理和謬誤的轉化是有條件的，繼續觀察不能促進謬誤和真理的相互轉化，①說法錯誤；③與題意無關，舍去；②④符合題意，故應選C。5．“PX”即對二甲苯，其毒性跟酒精差不多。可是有人卻出于某種目的，將百度百科詞條中“PX”的毒性由“低毒”改成“劇毒”。清華大學化工系學生發現這一情況后，連續6天日夜堅守，36次修正被反復篡改的詞條，在網絡上成功捍衛了“PX”低毒屬性這一科學常識。這場特殊的科學保衛戰表明()A．認識的發展具有反復性和無限性B．正確的認識必須經過實踐的檢驗C．正確的價值選擇往往會因人而異D．作出正確的價值選擇必須堅持真理答案D知識點二自覺站在最廣大人民的立場上6．看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶？如今這個問題讓不少人陷入糾結。伴隨著恩將仇報的見義勇為、惹禍上身的助人為樂，傳統美德陷入了一種莫名的尷尬。針對這種情況，很多人認為還是該出手時就出手，有人認為不關己、高高掛起。上述材料說明()①在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性②價值判斷和價值選擇往往因人而異③價值判斷和價值選擇沒有正確和錯誤之分④價值判斷和價值選擇應站在最廣大人民的立場上A．①②B．②③C．③④D．②④答案D7．漫畫《前“工”盡棄》啟示我們要()前“工”盡棄A．堅持辯證否定觀，樹立創新意識B．認識到世界是絕對運動與相對靜止的統一C．看到真理的具體性和條件性D．自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值選擇答案D8．葉啟明是一個備受爭議的人物。他多次用自己的點子開展慈善推手活動，為白血病人發動募捐。這種經過策劃后的慈善行為在網絡和傳統媒體上引起了爭議，有人說他炒作，有人贊揚他創新了民間慈善的形式。對上述社會現象的正確認識是()①在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性②價值判斷和價值選擇往往因人而異③價值判斷和價值選擇沒有正確和錯誤之分④價值判斷和價值選擇應站在最廣大人民的立場上A．①②B．②④C．①③D．③④答案B9．“十三五”規劃強調，要如期實現全面建成小康社會奮斗目標，推動經濟社會持續健康發展，必須遵循堅持人民主體地位、堅持科學發展的原則，從哲學上看，這是因為()①國家有宏觀調控的職能②我們要堅持群眾觀點③人民群眾是社會實踐的主體④正確的價值觀必須符合社會發展的客觀規律和人民群眾的根本利益A．①②B．②③C．②④D．③④答案D解析①是政治生活道理；②是要求，與材料不構成因果關系；③是“改善民生”的理由；④綜合分析了堅持兩大原則的原因；③④符合題意，故應選D。10．“聽民聲、問政于民，求發展之策；解民難、問需于民，求和諧之道；察民情、問計于民，求創新之舉。”從哲學上看，政府之所以要開展“三問”活動是因為()①人民群眾是歷史的創造者②能否維護人民群眾的利益是最高的價值標準③滿足群眾一切要求就能確保我們事業成功④這是黨的群眾觀點和群眾路線的要求A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④答案C綜合提升11．下圖漫畫《走不出自我的人》啟示我們，實現人生價值必須()①積極投身于為人民服務的實踐②正確處理個人與集體、個人與社會的關系③在勞動和貢獻中實現人生價值④舍棄個人利益，成為為他人和社會奉獻的人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案A解析走不出自我，就是沒有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，只想著個人的狹隘私利，不貢獻社會，故①②③符合題意，應選A；實現人生價值不是不要個人利益，④觀點錯誤。12．幸福，在西方傳統文化中有諸神之賜、來世之享、天賦權利等解讀。在現實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點。分析這些幸福觀，正確的理論出發點是()①價值判斷和價值選擇具有社會歷史性②價值判斷和價值選擇具有階級性③社會價值觀的主導者歷來屬于人民群眾④正確的幸福觀才是美好生活的航標A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析此題考查價值判斷和價值選擇的標準。西方傳統的價值觀與現實的價值觀并不相同，體現了價值判斷和價值選擇的社會歷史性，故①正確。在階級社會中，價值判斷和價值選擇才具有階級性，排除②。在階級社會，社會價值觀的主導者屬于統治階級，故排除③。正確的幸福觀符合價值判斷和價值選擇的標準，故④正確。13．閱讀材料，回答下列問題。在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方，有一座紀念亭，亭中立有一塊石座銅碑。碑的正面有這樣的文字：“費爾南多·麥哲倫。1521年4月27日，費爾南多·麥哲倫死于此地。他在與馬克坦島酋長拉普拉普的戰士們交戰中受傷身亡。麥哲倫船隊的一艘船——維多利亞號，在埃爾卡諾的指揮下，于1521年5月1日升帆駛離宿務港，并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次環球航海就這樣完成了。”這塊碑的背面，則刻著另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的戰士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領費爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人侵略的第一位菲律賓人。”(1)紀念碑正面和背面鐫刻的文字都包含著對逝者的價值評價，其依據有何不同？(2)這種評價差異反映了價值判斷的什么特點？答案(1)紀念碑正面的文字是對麥哲倫的評價，評價依據是他領導了第一次環球航海，對人類文明作出了貢獻；紀念碑背面的文字是對拉普拉普的評價，評價依據是他領導反侵略斗爭，對祖國作出了貢獻。(2)價值判斷具有差異性，人們的社會地位不同、需要不同，價值判斷也就不同，會對同一事物或行為作出不同甚至截然相反的判斷。價值判斷的差異性并不否定價值判斷的客觀性，作出正確的價值判斷必須遵循社會發展的客觀規律。14．閱讀材料，完成下列要求。“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想……”這首來自臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸牛》，因其旋律動聽，歌詞勵志，受到很多學生的喜愛。據悉，語文出版社正在修訂的語文教材中，計劃收錄這首歌詞，這引起社會各界的議論。不少網友留言：“《蝸牛》這首歌很向上，即使背著沉重的殼也不放棄，一直向上爬，實現夢想”“至少我覺得都是正能量，進小學教材的延伸閱讀沒什么不妥”“這是一首能在失意時，讓我找到力量希望的歌曲”。《蝸牛》本質上仍屬于成人文化，缺乏兒童經驗和趣味，且是一種最簡單直接的勵志成功學，未必比《從百草園到三味書屋》更適合孩子。有觀點認為，語文教材篇目選擇是一件嚴肅的事情，明星歌曲進教材會誤導孩子，助推學生追星……語文不僅是交流的工具，更必須是繼承歷史文化，進行精微思考的學科。(1)運用認識社會與價值選擇的知識，簡要評析《蝸牛》入選小學教材引發的爭論。(2)“小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬……總有一天我有屬于我的天……”聆聽《蝸牛》后，某班舉行了以“拼搏·我的夢”為主題的班會。請你圍繞“實現人生的價值”列一個簡要的發言稿提綱，不超過100字。答案(1)《蝸牛》入選小學教材是對當前社會存在的反映。人們的社會地位、需要不同，價值判斷與價值選擇也就不同。價值判斷與價值選擇因人而異，不同的人對同一事物可能作出不同的價值評價。要自覺站在最廣大人民的立場上，作出正確的價值判斷與價值選擇。(2)充分發揮主觀能動性，樹立頑強拼搏、自強不息的精神。努力發揮自己的才能，全面提高個人素質。樹立堅定的理想信念，堅持正確價值觀的引導。課時3價值的創造與實現學習目標要點晨背1.理解如何創造和實現人的價值。2.理解勞動是人的存在方式，在個人與社會的統一中實現價值，實現人的價值的主觀條件。1.根本途徑：勞動和奉獻。(要求：在勞動和奉獻中創造價值)2.客觀條件：(要求：在個人與社會的統一中實現價值)即人的價值，只能在社會中實現。3.主觀條件：(要求：在砥礪自我中走向成功)實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。探究一在勞動和奉獻中創造價值【基礎梳理】1．勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能自由地彰顯和發揮自己的智力和體力、意志和情感，創造和實現自己的價值。2．積極投身為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。提醒人們為社會創造價值和奉獻的方式是不同的。但不管從事什么工作，只要為社會創造了價值，作出了貢獻，就是幸福的人。【探究升華】中央文明辦發布6月“中國好人榜”2016年6月30日，中央文明辦在浙江舟山舉辦全國道德模范與身邊好人現場交流活動，發布6月“中國好人榜”，108位身邊好人光榮上榜。河南籍維和戰士申亮亮在爆炸瞬間推開戰友英勇犧牲；甘肅大愛醫生宋巍臨終捐獻7個器官救治6人；山東巡線工人李懷成、張義通堅守偏僻大山巡線16年；湖北“愚公支書”王光國7年帶領村民絕壁鑿路脫貧致富；四川骨科醫生梁益建潛心鉆研業務30余載，讓上千駝背患者挺直腰桿；貴州八旬老兵何文勛守護深山國防工程40年，一諾千金保守黨的機密；陜西志愿者周麗晨8年幫助被拐賣兒童尋找家人，幫50多個家庭實現團圓夢……很多網友感慨，這些共產黨員是學習雷鋒精神的排頭兵，是踐行全心全意為人民服務宗旨的先鋒模范，為全社會樹立了標桿。【問題探究】(1)為什么奮不顧身地工作著的人生才是真正有意義的人生？(2)為什么有些人雖然有富裕的物質生活，還是覺得不開心、不幸福，甚至認為生活沒有意義？答案(1)奮不顧身地工作，能滿足社會和他人的需要，實現和證明自身價值，創造美好的生活，這才是有意義的人生。(2)只有富裕的物質生活，沒有奉獻精神，不想為他人和社會奉獻的人，就沒有積極的情感體驗，也就沒有幸福感可言。【名師點撥】全面把握在勞動和奉獻中實現價值在勞動和奉獻中實現價值，并不意味著完全放棄個人和家人的利益。人生價值有兩個方面內容的要求：既要強調個人對社會的責任和貢獻，也不能否認社會對個人的尊重和滿足。人生價值的實現，必須從這兩個方面的關系中體現出來，缺少任何一個方面都是片面的。【典例1】我們之所以說勞動著的人是幸福的，是因為()①人只有在勞動中才能顯示出自身的價值②人只有在勞動中，在奉獻社會的實踐活動中，才能創造價值③在社會主義社會，勞動是創造人類美好生活、促進人的全面發展的重要手段④勞動已經不再是人們謀生的手段A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案A解析在社會主義社會，勞動依然是人們謀生的手段，④說法錯誤，舍去；①②③是關于勞動著的人是幸福的正確表述，故應選A。探究二在個人與社會的統一中實現價值【基礎梳理】1．社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。人在實踐活動中實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。2．只有正確處理個人與集體、個人與社會的關系，才能在奉獻社會中實現自己的價值。3．我們強調在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認追求人的個性發展。人的個性應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。辨一辨“時勢造英雄”，時勢、機遇是實現人生價值的首要條件。提示觀點錯誤。社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提。時勢、機遇是客觀條件之一，但人生價值的實現主要是依靠個人的主觀努力。【探究升華】舞蹈家邰麗華邰麗華，當代聾人舞蹈家。在中國殘疾人藝術團里擔任演員隊隊長、團長助理，同時兼任中國特殊藝術協會副主席。這位兩耳失聰的女孩，用生命演繹的舞蹈感動了無數國人。邰麗華說，我深深地知道，我只是一個普通的殘疾人演員，沒有領導和社會各界的關愛，沒有藝術家的幫助，就沒有我的今天。是我們偉大的祖國，給我們插上了飛翔的翅膀；是許許多多善良的人們，托起了我們殘疾人的夢想。我國特殊藝術的成就，是華夏文化和民族精神的結晶，是社會主義制度和改革開放的成果。【問題探究】(1)邰麗華是成功者，但僅靠她個人的奮斗能成功嗎？為什么？(2)有人認為：“強調個人與社會的統一會抹殺人的個性發展。”你怎么看待這個問題？答案(1)不能。因為人的生存條件和發展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。人在實踐活動中實現自己價值的時候，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。完全脫離社會的“個人奮斗”和“自我實現”實際上是不可能的。人的價值只能在社會中實現。(2)我們強調在與社會的統一中實現個人的價值，并不否認追求人的個性發展。但是，這種個性不應表現為人的怪異和陋習，而應表現為對他人、對社會的獨特的貢獻方式。【名師點撥】“個人奮斗”離不開社會人生價值的實現離不開個人的奮斗，但“個人奮斗”與“自我實現”必須以社會提供的客觀條件為前提，必須以社會需要為前提，必須利用社會和他人提供的各種物質條件和知識成果。脫離社會、集體和人民的需要的“自我實現”是注定要失敗的。特別提醒不能認為“客觀條件必須充分才能實現人生價值”人生價值的實現需要社會提供一定的客觀條件，良好而必要的客觀條件為人們實現人生價值提供基本保證，但客觀條件不充分，也可以實現人生價值，這就需要我們創造實現人生價值的主觀條件。發揮主觀能動性，不斷創造出新的客觀條件，同樣能夠實現人生價值。【典例2】“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。”愛因斯坦的提醒告訴我們()A．人只能依靠別人才能實現價值B．人只要回報社會就能實現價值C．報償和領受相對等才能實現個人價值D．要在個人和社會的統一中實現價值答案D解析題干反映了個人離不開社會，社會發展需要個人推動，說明要正確處理個人與社會的關系，在兩者的統一中實現價值，D正確。人生價值的實現既需要個人創造，也離不開社會提供的條件，A、B錯誤。C說法明顯錯誤。探究三在砥礪自我中走向成功【基礎梳理】1．實現人生價值，需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。2．實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。3．實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。提醒價值觀和理想都是社會意識的內容。堅定的理想，正確的人生價值觀會指引人們實現自己的人生價值。【探究升華】實現人生價值有人說：“實現人生價值是有條件的。董存瑞能實現其人生價值，趕上了解放戰爭；歐陽海能實現其人生價值，是因為驚馬跑上火車道；孔繁森能實現其人生價值，是因為組織上把他派到了西藏最艱苦的阿里地區。這些條件我都不具備，所以無法實現我的人生價值。”【問題探究】(1)社會提供的客觀條件是我們人生價值實現的基礎，但它是唯一的條件嗎？(2)人生價值的實現還需要什么主觀條件？答案(1)人生價值不僅需要社會提供的客觀條件，更需要我們發揮個人的主觀能動性，實現人生價值。(2)實現人生價值需要具備的主觀條件有：需要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。【名師點撥】實現人生價值的主客觀條件人生價值的實現，離不開社會提供的客觀條件和人的主觀條件，應把二者有機結合起來，片面強調一個方面而否定另一個方面是錯誤的。一般來說，能力卓越的人，更有可能創造出卓越的人生。全面的能力可以幫助人們把握機遇，充分利用社會提供的有利條件，克服不利條件，為人生價值的實現提供更加廣闊的空間。【典例3】某校學生會向全校學生發出倡議：“不要問父母和長輩能為自己做些什么，但要問自己對父母和長輩做了些什么；不要問別人能為自己做些什么，但要問自己能為別人做些什么；不要問社會與國家為我們做了什么，但要問自己為社會與國家做了些什么。”該倡議體現()①有價值的人生不考慮個人利益②人生價值是在個人與他人、社會之間的關系中實現的③實現人生價值需要正確的價值觀的指引④實現人生價值需要一定的客觀條件A．①②B．②③C．①③D．②④答案B解析個人的正當利益應當考慮，①說法錯誤；材料強調在砥礪自我中走向成功，④強調客觀條件，舍去；②③符合題意，故應選B。【思維導圖】【背景材料】學習李保國高尚精神開創無愧時代新業績河北農業大學教授李保國，35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬多農民群眾脫貧致富，被譽為“太行新愚公”。2016年5月19日，李保國同志先進事跡報告會在河北會堂舉行。習近平近日對李保國同志先進事跡作出重要批示，指出：“李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中，用自己的模范行動彰顯了共產黨員的優秀品格，事跡感人至深。李保國同志堪稱新時期共產黨人的楷模，知識分子的優秀代表，太行山上的新愚公。廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學習李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧于時代的業績。”【深度思考】(1)上述材料是如何體現李保國的人生價值的？(2)李保國的做法帶給我們哪些實現人生價值的啟示？答案(1)①李保國扎根太行山，使貧瘠山溝里的10多萬名農民實現了脫貧致富！他的務實舉動，體現了人的價值就在于創造價值，就在于對社會的責任和貢獻。②人既是價值的創造者，又是價值的享受者。李保國35年如一日，扎根太行山，直接幫扶100余個村莊，累計增加農業產值超過35億元，使貧瘠山溝里的10多萬名農民實現了脫貧致富！體現了人是價值的創造者。被譽為“太行新愚公”，體現了人是價值的享受者。1．2017年是雷鋒逝世55周年。50多年來，雷鋒精神蘊含的“全心全意為人民服務”“干一行愛一行”“勤奮好學，嚴于律己”“在幫助和成就他人幸福中，也成就了自己的幸福人生”的價值追求，已經成為一代代中國人的寶貴精神財富。這表明()①勞動是人的存在方式②索取和奉獻是統一的③實現人生價值取決于主觀條件④要在個人與社會的統一中實現人生價值A．①②D．②④C．①④D．②③答案C解析材料未涉及索取和奉獻的關系，②不選；人生價值的實現需要而非取決于主觀條件，③錯誤；①④符合題意。2.2016年夏季，我國南方地區遭多輪強降雨襲擊，湖北、湖南、江蘇、安徽等多地受災。面對險情，各級黨員干部們沖鋒在前，成為危險地帶的“突擊隊員”；普通群眾用自己最樸實無華的行為溫暖和幫助他人；面對繁重的救災任務，可愛的子弟兵們更是喊出了“這次軍人優先”的震撼心靈的口號！這反映的哲理是()①人的價值就在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻②價值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同③要在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值④獲得社會的尊重是奉獻社會的基礎和前提A．①②B．③④C．①③D．②③答案C解析面對險情，各級黨員干部、普通群眾、人民子弟兵的表現，彰顯出人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻，人們要在勞動和奉獻中創造價值，在個人與社會的統一中實現價值，①③入選。材料中沒有體現不同的價值觀對人們認識和評價事物的影響，②排除。奉獻社會是獲得社會尊重的基礎和前提，④說法錯誤。3．智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。這啟示我們()A．實現人生價值必須全面提高個人的素質B．個人素質決定著人生價值的大小C．能力卓越的人，就一定能創造出卓越的人生D．社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的前提答案A解析智育、體育、德育等對人生起著不同的作用，任一方面的“不好”都會阻礙個人價值的實現，因此要實現人生價值就必須全面提高個人的素質，A正確。B、C說法錯誤。D在材料中未體現。4．國家最高科學技術獎是中國科技界的最高榮譽，設立至今已有二十多位科學家獲得此項殊榮。翻閱歷屆獲獎科學家的先進事跡，不難發現，他們的成功道路驚人的一致：堅守理想、鐘情事業，耐住寂寞、拒絕浮躁。這給我們的啟示是()A．追求個性的發展是實現人生價值的重要基礎B．人既是價值的創造者，又是價值的享受者C．追求真理需要遠離社會生活、注重自我修養D．人生價值的實現需要有堅定的理想信念的指引答案D解析成功即個人價值的實現，材料旨在強調堅守理想、鐘情事業，耐住寂寞、拒絕浮躁對成功的重要性，選D；社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎，A錯誤；B不符合題意；C中“遠離社會生活”的說法錯誤。5．一位教育家曾經指出：在每一位教師身上，都應該有一種創造性的思想火花，它能熊熊燃燒起來。而在一些人身上，這火花卻是奄奄一息，就要熄滅了。上述材料說明()①實現人生價值必須具備一定的客觀條件②實現人生價值需要自己的主觀努力③只要具備了主觀條件就能實現人生價值④實現人生價值，需要努力發展自己的才能A．①②B．②③C．③④D．②④答案D解析本題考查學生對實現人生價值的主觀條件的理解。①不符合題意；③中“只要……就”的說法錯誤。②④說法正確且符合題意。基礎自測知識點一在勞動和奉獻中創造價值1．2016年12月5日是第31個“國際志愿者日”，全國上下開展志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念。志愿者們用實際的行動告訴我們()①實現人生價值，需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質②人要在個人與社會的統一中實現價值③人要在勞動和奉獻中創造價值④人生價值就在于得到別人和社會的認可A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②答案B2．“只有在突破自我關切的瓶頸，進而關切全人類的福祉時，人生才算真正開始。”馬丁·路德·金這句話表明()A．價值觀作為一種社會意識是對社會存在的反映B．價值判斷是在社會實踐的基礎上形成的C．人只有在勞動中才能創造價值D．奉獻人類社會是擁有幸福人生的根本途徑答案D解析審題時抓住“突破自我的瓶頸”與“關切全人類的福祉”，體現了人生真正的價值在于對社會的貢獻，D項是正確的；A、B、C三項觀點正確，但不符合題意。3．著名文學家高爾基曾經說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”從人生價值觀的角度來看，這樣強調的原因是()A．實踐能決定認識B．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準C．勞動是實現人生價值的必由之路D．實現人生價值要全面提高自身的素質答案C解析本題以高爾基說的話為載體，考查勞動是實現人生價值的必由之路。A、B兩項說法正確，但不屬于人生價值觀的角度；D項正確，但不符合題意。4．辦高水平、有特色的“十藝節”，是山東人民對全國的莊嚴承諾，這也激發了山東各界的建設熱情。把莊嚴承諾和建設熱情轉化為奉獻和建設“十藝節”的實際行動，是山東人民的共同心聲。材料中“山東人民的共同心聲”表明()A．莊嚴承諾是創造美好生活的重要手段B．投身實踐是實現人生價值的根本途徑C．社會意識對社會發展起推動作用D．奉獻社會的目的是彰顯自我價值答案B解析材料中的“共同心聲”表明投身實踐才能實現人生價值，B項符合題意；勞動是創造美好生活的重要手段，A項錯誤；正確的社會意識對社會發展起推動作用，C項錯誤；奉獻社會彰顯了個人的社會價值，D項錯誤。知識點二在個人與社會的統一中實現價值5．加強政策支持和就業指導，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業；拓寬就業、擇業、創業渠道，鼓勵自主創業、自謀職業等多種形式的靈活就業，以創業帶動就業。國家領導人鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業。這啟示我們()①實現人生價值需要一定的客觀條件②實現人生價值需要創造必要的主觀條件③要在勞動和奉獻中實現人生價值④到農村就業就能實現人生價值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案A解析“到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業”得到政府的倡導和支持，同時需要我們改變就業觀念，做好在勞動和奉獻中實現人生價值的思想準備，因此①②③應選；④的說法太過絕對化，舍去；故應選A。6．生長在社會主義新時期的當代青少年，應該充分利用客觀條件，把握好機遇，實現自己的人生價值。這是因為()A．實現人生價值取決于良好的社會生活環境和工作環境B．良好的社會生活環境和工作環境是實現人生價值的重要條件C．機遇可遇而不可求D．機遇總是光顧有準備的頭腦答案B解析材料主要強調實現人生價值的客觀條件，B符合題意；A說法錯誤；C、D與題意無關。7．易卜生在給朋友的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。”這表明()①人生價值的實現必須有良好的社會環境②人生價值的實現有賴于人自身素質的全面提高③要實現社會價值最好先實現自我價值④人的自我價值和社會價值是統一的A．①②B．②③C．③④D．②④答案D知識點三在砥礪自我中走向成功8．“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這句話對我們實現人生價值的啟示是()①實現人生價值需要社會提供一定的客觀條件②實現人生價值要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗精神③實現人生價值必須樹立正確的人生價值觀④實現人生價值必須提升自身素質A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案B解析題干強調的是實現人生價值的主觀條件，故應選B。9．“上得山丘好，歡樂含苦辛。請勿歌仰止，雄峰正相迎。”這首詩啟示我們實現人生價值()①需要社會提供一定的客觀條件②要有頑強拼搏、自強不息的精神③離不開堅定的理想信念和正確價值觀的指引④取決于個人素質的高低A．①③B．②④C．②③D．①④答案C解析材料中主要體現了奮斗的艱辛與快樂以及堅持不懈，不斷進取的精神，故選C項；①④在材料中沒有體現。10．王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境也。”這給我們的人生啟示是()①樹立正確的人生目標和理想，對人生有著重大的指導作用②實現人生價值需要有百折不撓、不怕失敗的頑強奮斗的精神③個人的人生理想源于現實、高于現實，可自然轉化為現實④社會性是人的本質屬性，實現人生價值需要一定的社會條件A．①②B．①③C．②④D．③④答案A綜合提升11．下圖漫畫啟示我們()A．聯系是事物發展的源泉和動力B．人的個性發展是實現人生價值的基礎C．實現人生價值，離不開良好的客觀環境D．實現人生價值，需要全面提高個人素質答案D解析漫畫中強調“首先，你必須是一棵樹”，旨在強調要實現人生價值，需要全面提高個人素質，D符合題意；舍去其他三項。12．漢代的匡衡，少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明()①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的A．①③B．②③C．①④D．②④答案C13．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，時下中國道德的力量正在強勁涌動著這些中國傳統文化中最為精粹、最具代表性的文化符號。伸臂去接墜童的“最美媽媽”，護在傷者身前擋住車流的“最美女孩”，不收盲人出租車費的“最