2025年護士執業資格考試題庫——兒科護理學專項護理心理學歷年真題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最佳答案。1.兒科護理心理學的定義是：A.研究兒童心理行為問題的學科B.研究兒童心理行為發展規律的學科C.研究兒童心理行為與疾病關系的學科D.研究兒童心理行為與護理關系的學科2.兒童心理發展的基本規律包括：A.遺傳因素、環境因素、教育因素B.遺傳因素、生理因素、心理因素C.生理因素、心理因素、社會因素D.生理因素、心理因素、教育因素3.兒童心理發展的階段性特點是指：A.兒童心理發展的連續性B.兒童心理發展的階段性C.兒童心理發展的普遍性D.兒童心理發展的特殊性4.兒童心理發展的不平衡性是指：A.兒童心理發展的速度不均衡B.兒童心理發展的方向不均衡C.兒童心理發展的水平不均衡D.兒童心理發展的階段不均衡5.兒童心理發展的互補性是指：A.兒童心理發展的相互補充B.兒童心理發展的相互影響C.兒童心理發展的相互制約D.兒童心理發展的相互適應6.兒童心理發展的個體差異性是指：A.兒童心理發展的年齡差異B.兒童心理發展的性別差異C.兒童心理發展的能力差異D.兒童心理發展的心理素質差異7.兒童心理發展的心理沖突是指：A.兒童心理發展的內在矛盾B.兒童心理發展的外在矛盾C.兒童心理發展的生理矛盾D.兒童心理發展的社會矛盾8.兒童心理發展的自我意識是指：A.兒童對自身心理活動的認識B.兒童對自身生理活動的認識C.兒童對自身社會活動的認識D.兒童對自身環境活動的認識9.兒童心理發展的道德感是指：A.兒童對道德規范的認識B.兒童對道德規范的情感體驗C.兒童對道德規范的行為表現D.兒童對道德規范的社會適應10.兒童心理發展的理智感是指：A.兒童對知識的追求B.兒童對智慧的渴望C.兒童對思維的鍛煉D.兒童對學習的熱愛二、簡答題要求：簡要回答以下問題。1.簡述兒童心理發展的基本規律。2.簡述兒童心理發展的不平衡性。3.簡述兒童心理發展的互補性。4.簡述兒童心理發展的個體差異性。5.簡述兒童心理發展的心理沖突。6.簡述兒童心理發展的自我意識。7.簡述兒童心理發展的道德感。8.簡述兒童心理發展的理智感。9.簡述兒童心理發展的情感發展。10.簡述兒童心理發展的認知發展。四、論述題要求：結合兒科護理心理學的基本理論，論述護理人員在兒童心理護理中的角色和職責。五、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析兒童心理護理中可能遇到的問題及應對策略。案例：5歲的小明因患有白血病，正在醫院接受治療。由于化療的副作用，小明出現了惡心、嘔吐、脫發等癥狀，導致他情緒低落，不愿與人交流。六、問答題要求：請根據兒科護理心理學的相關知識，回答以下問題。1.兒童心理護理的基本原則有哪些？2.如何評估兒童的心理狀態？3.在兒童心理護理中，如何運用心理疏導的方法？4.如何與兒童建立良好的護患關系？5.在兒童心理護理中，如何進行家庭心理支持？6.如何應對兒童心理護理中的危機情況？7.在兒童心理護理中，如何進行心理干預？8.如何在兒童心理護理中運用游戲療法？9.如何在兒童心理護理中運用音樂療法？10.如何在兒童心理護理中運用藝術療法？本次試卷答案如下：一、選擇題1.C.研究兒童心理行為與疾病關系的學科解析：兒科護理心理學是研究兒童心理行為與疾病關系的學科，旨在通過心理護理幫助兒童更好地應對疾病和治療過程。2.B.遺傳因素、生理因素、心理因素解析：兒童心理發展的基本規律涉及遺傳、生理和心理三個方面的因素，這些因素共同影響著兒童的心理發展。3.B.兒童心理發展的階段性解析：兒童心理發展具有階段性，每個階段都有其特定的心理發展特點和任務。4.A.兒童心理發展的速度不均衡解析：兒童心理發展的不平衡性體現在不同領域的發展速度上，有的領域發展迅速，有的則較慢。5.A.兒童心理發展的內在矛盾解析：兒童心理發展的心理沖突通常是指兒童在成長過程中所面臨的內在心理矛盾。6.D.兒童心理發展的心理素質差異解析：個體差異性體現在兒童的心理素質上，包括性格、能力、氣質等方面的差異。7.A.兒童對自身心理活動的認識解析：自我意識是指兒童對自身心理活動的認識，包括自我認識、自我評價、自我調節等方面。8.B.兒童對道德規范的情感體驗解析：道德感是指兒童對道德規范的情感體驗，是道德行為的基礎。9.A.兒童對知識的追求解析：理智感是指兒童對知識的追求，表現為好奇心、求知欲等。10.D.兒童對學習的熱愛解析：理智感還表現為兒童對學習的熱愛，是推動兒童學習的重要動力。二、簡答題1.兒童心理發展的基本規律包括：連續性與階段性、不平衡性、互補性、個體差異性、心理沖突、自我意識、道德感、理智感等。2.兒童心理發展的不平衡性體現在不同領域的發展速度上，有的領域發展迅速，有的則較慢。3.兒童心理發展的互補性是指兒童在心理發展過程中，某一方面的不足可以通過其他方面的優勢來補償。4.兒童心理發展的個體差異性體現在兒童的性格、能力、氣質等方面的差異。5.兒童心理發展的心理沖突通常是指兒童在成長過程中所面臨的內在心理矛盾。6.兒童心理發展的自我意識是指兒童對自身心理活動的認識，包括自我認識、自我評價、自我調節等方面。7.兒童心理發展的道德感是指兒童對道德規范的情感體驗，是道德行為的基礎。8.兒童心理發展的理智感是指兒童對知識的追求，表現為好奇心、求知欲等。9.兒童心理發展的情感發展包括情緒、情感、意志等方面的發展。10.兒童心理發展的認知發展包括感知覺、注意力、記憶力、思維、語言等方面的發展。四、論述題解析：護理人員在兒童心理護理中的角色和職責包括：1.評估兒童的心理狀態，了解其心理需求和問題。2.通過心理疏導，幫助兒童緩解焦慮、恐懼等不良情緒。3.與兒童建立良好的護患關系，增進信任和溝通。4.為兒童提供心理支持和安慰，增強其應對疾病和治療的能力。5.家庭心理支持，幫助家長了解兒童心理需求，共同應對疾病。6.危機情況下的心理干預，如自殺、自傷等。7.運用心理護理方法，如游戲療法、音樂療法、藝術療法等。8.持續關注兒童心理發展，及時調整護理策略。五、案例分析題解析：在兒童心理護理中，可能遇到的問題及應對策略包括：1.問題：兒童因化療副作用導致情緒低落。應對策略：進行心理疏導，提供情感支持，鼓勵兒童表達自己的感受。2.問題：兒童不愿與人交流。應對策略：通過游戲、繪畫等活動與兒童建立溝通，了解其內心想法。3.問題：兒童對治療產生抵觸情緒。應對策略：與家長溝通，共同制定治療方案，減輕兒童心理負擔。4.問題：兒童家庭支持不足。應對策略：為家庭提供心理支持，指導家長如何與兒童溝通和互動。六、問答題1.兒童心理護理的基本原則有：尊重兒童、關愛兒童、信任兒童、耐心傾聽、積極引導、心理支持、家庭支持、社會支持等。2.評估兒童的心理狀態可以通過觀察、詢問、心理測試等方法進行。3.心理疏導的方法包括傾聽、鼓勵、安慰、引導、支持等。4.與兒童建立良好的護患關系需要尊重、關愛、信任、耐心、溝通等。5.家庭心理支持可以通過心理教育、溝通技巧培訓、心理疏導等方式實現。6.應對危機情況需要及