2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)_第1頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)_第2頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)_第3頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)_第4頁(yè)
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試模擬試題匯編試卷(2025年)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要求:選出下列各句中不正確的一項(xiàng),并改正。1.A.Diamengajarmatematikadisekolah.

B.Diamenerimasuratpemberitahuandaripadakantor.

C.Diamembelibukuditokobuku.

D.Diamendapattandabuktidaripadapegawai.

E.Diamengirimkansuratterimadaripadapenjual.2.A.Diamakannasipadang.

B.Diaminumkopibiasa.

C.Diaminumtehputih.

D.Diamembelirotibakar.

E.Diamembelieskrim.3.A.Diamengejarmobilnya.

B.Diamengambilkunci.

C.Diamembacabuku.

D.Diamenangkapkucing.

E.Diamembelibuah.4.A.Diamakanroti.

B.Diaminumteh.

C.Diamembelibuku.

D.Diamenangkapkucing.

E.Diamembelirotibakar.5.A.Diamakannasi.

B.Diaminumkopi.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembeliroti.

E.Diamembelikopibiasa.6.A.Diamakannasipadang.

B.Diaminumtehputih.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembeliroti.

E.Diamembelikopibiasa.7.A.Diamakannasi.

B.Diaminumteh.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembeliroti.

E.Diamembelikopibiasa.8.A.Diamakanroti.

B.Diaminumteh.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembelirotibakar.

E.Diamembelikopibiasa.9.A.Diamakannasi.

B.Diaminumkopi.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembeliroti.

E.Diamembelikopibiasa.10.A.Diamakannasipadang.

B.Diaminumtehputih.

C.Diamembelibuku.

D.Diamembeliroti.

E.Diamembelikopibiasa.二、詞匯要求:選出下列各句中不正確的一項(xiàng),并改正。1.A.Diamempunyaimobil.

B.Diamendapathadiah.

C.Diamenempuhujian.

D.Diamenghadiripertemuan.

E.Diamendapatgelar.2.A.Diamembelimobil.

B.Diamendapatsurat.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.3.A.Diamempunyaimobil.

B.Diamendapathadiah.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.4.A.Diamembelimobil.

B.Diamendapatsurat.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.5.A.Diamempunyaimobil.

B.Diamendapathadiah.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.6.A.Diamembelimobil.

B.Diamendapatsurat.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.7.A.Diamempunyaimobil.

B.Diamendapathadiah.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.8.A.Diamembelimobil.

B.Diamendapatsurat.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.9.A.Diamempunyaimobil.

B.Diamendapathadiah.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.10.A.Diamembelimobil.

B.Diamendapatsurat.

C.Diamenemukanpenemu.

D.Diamenulissurat.

E.Diamendapattandabukti.三、閱讀理解要求:閱讀下列短文,回答問(wèn)題。Sayaadalahseorangpenulisbuku.Sayamempunyaihobbymenulisceritadannovel.Sayaseringmenulisditempatyangtenangdanaman.Sayasukamenulisdikafe.Disana,sayadapatmenikmatikopiyangsegardanmakananyangsedap.Sayaseringbertemudenganorang-orangyangsukamembacadanbertukarceritatentangbuku-bukunya.Sayaberpikirkafeadalahtempatyangsempurnauntukmenulis.Pertanyaan:1.Apayangbiasanyadilakukanpenulisbukusaatmenulis?2.Apatempatyangdisukaipenulisuntukmenulis?3.Apahalyangdisukaipenulissaatberadadikafe?4.Apakegiatanyangseringdilakukanpenulisdikafe?5.Apapendapatpenulistentangkafe?四、聽(tīng)力理解要求:聽(tīng)錄音,選擇正確的答案。1.A.Diaakanpergikepasar.

B.Diaakanpergikesekolah.

C.Diaakanpergikekantor.

D.Diaakanpergikerumahsakit.2.A.Diaakanmakannasipadang.

B.Diaakanmakanroti.

C.Diaakanmakanspaghetti.

D.Diaakanmakansate.3.A.Diaakanminumkopi.

B.Diaakanminumteh.

C.Diaakanminumeskrim.

D.Diaakanminumair.4.A.Diaakanmembacabuku.

B.DiaakanmenontonTV.

C.Diaakanmendengarkanradio.

D.Diaakanbermaingame.5.A.Diaakanbermainsepakbola.

B.Diaakanbermainbasket.

C.Diaakanbermainbadminton.

D.Diaakanbermaintenis.6.A.Diaakanbelajarmatematika.

B.Diaakanbelajarsains.

C.Diaakanbelajarsejarah.

D.Diaakanbelajarbahasa.7.A.Diaakanpergikekafe.

B.Diaakanpergikerestoran.

C.Diaakanpergikepasar.

D.Diaakanpergikepasar.8.A.Diaakanmembacabuku.

B.DiaakanmenontonTV.

C.Diaakanmendengarkanradio.

D.Diaakanbermaingame.9.A.Diaakanbermainsepakbola.

B.Diaakanbermainbasket.

C.Diaakanbermainbadminton.

D.Diaakanbermaintenis.10.A.Diaakanbelajarmatematika.

B.Diaakanbelajarsains.

C.Diaakanbelajarsejarah.

D.Diaakanbelajarbahasa.五、寫(xiě)作要求:根據(jù)下列提示,寫(xiě)一篇短文。提示:1.JelaskanpengalamanAndasaatpertamakalimenghadiripertemuankelompok.2.BagaimanaAndamerasasaatpertamakalimenghadiripertemuankelompok.3.ApahalyangAndalakukanuntukmempersiapkandiriuntukpertemuankelompok.4.BagaimanaAndaberinteraksidengananggotakelompok.5.ApakontribusiAndadalampertemuankelompok.6.ApapentingnyapertemuankelompokbagiAnda.六、翻譯要求:將下列句子從馬來(lái)語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)。1.Diaadalahseorangdokteryangberpengalaman.2.Sayasukamembacabukutentangsejarah.3.Diamempunyaimobilyangmodern.4.Sayaakanpergikepasarbesok.5.Diamenikmatimakananyangdijualdipasar.6.SayaakanbelajarbahasaInggrisbesok.7.Diaakanpergikekantorbesok.8.Sayaakanmembacabukutentangsains.9.Diaakanmembelirotiditoko.10.Sayaakanmembelieskrimdikafe.本次試卷答案如下:一、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.E.Diamengirimkansuratterimadaripadapenjual.

解析:句子中的“terima”應(yīng)改為“terimaan”,表示“接受的”。2.E.Diamembelikopibiasa.

解析:句子中的“kopibiasa”應(yīng)改為“kopibiasa”,表示“普通的咖啡”。3.E.Diamembelikucing.

解析:句子中的“kucing”應(yīng)改為“kucing”,表示“貓”。4.E.Diamembeliroti.

解析:句子中的“roti”應(yīng)改為“roti”,表示“面包”。5.E.Diamembelikopibiasa.

解析:句子中的“kopibiasa”應(yīng)改為“kopibiasa”,表示“普通的咖啡”。6.E.Diamembeliroti.

解析:句子中的“roti”應(yīng)改為“roti”,表示“面包”。7.E.Diamembelikopibiasa.

解析:句子中的“kopibiasa”應(yīng)改為“kopibiasa”,表示“普通的咖啡”。8.E.Diamembeliroti.

解析:句子中的“roti”應(yīng)改為“roti”,表示“面包”。9.E.Diamembelikopibiasa.

解析:句子中的“kopibiasa”應(yīng)改為“kopibiasa”,表示“普通的咖啡”。10.E.Diamembeliroti.

解析:句子中的“roti”應(yīng)改為“roti”,表示“面包”。二、詞匯1.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。2.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。3.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。4.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。5.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。6.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。7.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。8.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。9.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。10.D.Diamenulissurat.

解析:句子中的“menulis”應(yīng)改為“menulis”,表示“寫(xiě)”。三、閱讀理解1.Sayamempunyaihobbymenulisceritadannovel.

解析:根據(jù)短文內(nèi)容,作者提到自己有一個(gè)寫(xiě)作故事和小說(shuō)的愛(ài)好。2.Sayaseringmenulisditempatyangtenangdanaman.

解析:根據(jù)短文內(nèi)容,作者喜歡在一個(gè)安靜和安全的地方寫(xiě)作。3.Sayadapatmenikmatikopiyangsegardanmakananyangsedap.

解析:根據(jù)短文內(nèi)容,作者在咖啡館可以享受新鮮的咖啡和美味的食物。4.Sayaseringbertemudenganorang-orangyangsukamembacadanbertukarceritatentangbuku-bukunya.

解析:根據(jù)短文內(nèi)容,作者經(jīng)常遇到喜歡閱讀的人,并和他們交流關(guān)于書(shū)籍的故事。5.Sayaberpikirkafeadalahtempatyangsempurnauntukmenulis.

解析:根據(jù)短文內(nèi)容,作者認(rèn)為咖啡館是一個(gè)完美的寫(xiě)作場(chǎng)所。四、聽(tīng)力理解1.C.Diaakanpergikekantor.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要上班。2.A.Diaakanmakannasipadang.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要吃印尼炒飯。3.A.Diaakanminumkopi.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要喝咖啡。4.B.DiaakanmenontonTV.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要看電視。5.A.Diaakanbermainsepakbola.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要踢足球。6.B.Diaakanbermainbasket.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要打籃球。7.C.Diaakanbermainbadminton.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要打羽毛球。8.D.Diaakanbermaintenis.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要打網(wǎng)球。9.A.Diaakanbelajarmatematika.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。10.B.Diaakanbelajarsains.

解析:根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容,說(shuō)話者提到他們將要學(xué)習(xí)科學(xué)。五、寫(xiě)作(此部分為寫(xiě)作題,無(wú)法提供標(biāo)準(zhǔn)答案,以下為可能的寫(xiě)作思路)1.JelaskanpengalamanAndasaatpertamakalimenghadiripertemuankelompok.

思路:描述第一次參加小組會(huì)議時(shí)的感受,包括緊張、興奮或困惑等情緒,以及當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和情況。2.BagaimanaAndamerasasaatpertamakalimenghadiripertemuankelompok.

思路:描述第一次參加小組會(huì)議時(shí)的內(nèi)心感受,如自信、不安或期待等,以及這些感受對(duì)會(huì)議體驗(yàn)的影響。3.ApahalyangAndalakukanuntukmempersiapkandiriuntukp

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論