2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（古詩詞與語文教學評價）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：根據提示，默寫下列古詩詞。1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《己亥雜詩》）2.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）5.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）7.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）8.紅豆生南國，春來發幾枝。（《相思》）9.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（《長恨歌》）10.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》）二、古詩詞理解要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《登鸛雀樓》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句表達了詩人怎樣的情感？2.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句描繪了怎樣的畫面？3.《己亥雜詩》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句表達了詩人怎樣的志向？4.《相思》中“紅豆生南國，春來發幾枝”一句運用了什么修辭手法？請解釋其作用。5.《長恨歌》中“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”一句描繪了怎樣的畫面？6.《楓橋夜泊》中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”一句表達了詩人怎樣的情感？7.《青青園中葵，朝露待日晞》一句描繪了怎樣的畫面？8.《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”一句表達了詩人怎樣的情感？9.《九月九日憶山東兄弟》中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”一句表達了詩人怎樣的情感？10.《望岳》中“白日依山盡，黃河入海流”一句描繪了怎樣的畫面？四、古詩詞運用要求：根據下列情境，選擇合適的古詩詞填空。1.小明在公園里看到滿園的桃花，他想用一句詩句來形容這美麗的景象，他可以選擇（）。A.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。2.小紅在課堂上分享她的旅行經歷，她提到自己在海邊看到了美麗的夕陽，以下哪句詩句最適合描述這一景象？（）A.日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。B.滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。3.小剛在生日派對上收到許多禮物，他感慨萬分，以下哪句詩句最適合表達他的心情？（）A.知足常樂，不以物喜，不以己悲。B.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。4.小麗在閱讀《廬山謠》后，想要用詩句來形容她心中的美好愿景，她可以選擇（）。A.會當凌絕頂，一覽眾山小。B.千里共嬋娟，情人怨遙夜。5.小明在學習《將進酒》后，想要用詩句來表達他對友誼的珍視，他可以選擇（）。A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。B.海內存知己，天涯若比鄰。五、古詩詞仿寫要求：根據下列要求，仿寫一首與原詩意境相近的七言絕句。要求：以“雨”為題，運用比喻手法，表達詩人對雨的感受。1.原詩：好雨知時節，當春乃發生。仿寫：2.原詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。仿寫：3.原詩：野徑云俱黑，江船火獨明。仿寫：六、古詩詞欣賞要求：閱讀下列古詩詞，分析其藝術特色。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。分析《靜夜思》的藝術特色。2.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。分析《春曉》的藝術特色。3.《望岳》杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。分析《望岳》的藝術特色。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《己亥雜詩》）解析思路：根據提示，回憶《己亥雜詩》中的詩句，注意“汗青”的寫法。2.會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》）解析思路：根據提示，回憶《望岳》中的詩句，注意“凌”和“覽”的寫法。3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》）解析思路：根據提示，回憶《春曉》中的詩句，注意“啼鳥”的寫法。4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》）解析思路：根據提示，回憶《九月九日憶山東兄弟》中的詩句，注意“倍思親”的寫法。5.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》）解析思路：根據提示，回憶《登鸛雀樓》中的詩句，注意“依山盡”的寫法。6.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）解析思路：根據提示，回憶《楓橋夜泊》中的詩句，注意“霜滿天”的寫法。7.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（《泊船瓜洲》）解析思路：根據提示，回憶《泊船瓜洲》中的詩句，注意“綠”和“照我還”的寫法。8.紅豆生南國，春來發幾枝。（《相思》）解析思路：根據提示，回憶《相思》中的詩句，注意“紅豆”和“發幾枝”的寫法。9.天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。（《長恨歌》）解析思路：根據提示，回憶《長恨歌》中的詩句，注意“涼如水”的寫法。10.青青園中葵，朝露待日晞。（《青青園中葵》）解析思路：根據提示，回憶《青青園中葵》中的詩句，注意“葵”和“晞”的寫法。二、古詩詞理解1.《登鸛雀樓》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人遠大的抱負和豪邁的情懷。解析思路：通過分析詩句中的“凌絕頂”和“一覽眾山小”，理解詩人想要攀登高峰，俯瞰一切的愿望。2.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了春天早晨鳥兒鳴叫，人們睡意朦朧的畫面。解析思路：通過分析詩句中的“春眠不覺曉”和“處處聞啼鳥”，理解詩人對春天早晨的生動描繪。3.《己亥雜詩》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一句表達了詩人怎樣的志向？答案：表達了詩人愿意為國家民族的事業獻身，永留史冊的志向。解析思路：通過分析詩句中的“人生自古誰無死”和“留取丹心照汗青”，理解詩人對英勇獻身的追求。4.《相思》中“紅豆生南國，春來發幾枝”一句運用了什么修辭手法？請解釋其作用。答案：運用了比喻手法，以紅豆比喻相思之情。解析思路：通過分析詩句中的“紅豆生南國”和“春來發幾枝”，理解詩人用紅豆象征相思的情感，增強詩句的意境。5.《長恨歌》中“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”一句描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了夜晚宮廷的寧靜，以及詩人觀賞牛郎織女的情景。解析思路：通過分析詩句中的“天階夜色涼如水”和“臥看牽牛織女星”，理解詩人對夜晚宮廷的寧靜描繪和對牛郎織女傳說的欣賞。6.《楓橋夜泊》中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”一句表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人在夜晚泊船時，因思鄉而感到憂愁的情感。解析思路：通過分析詩句中的“月落烏啼霜滿天”和“江楓漁火對愁眠”，理解詩人對夜晚孤獨泊船的描繪和對思鄉之情的抒發。7.《青青園中葵，朝露待日晞》一句描繪了怎樣的畫面？答案：描繪了清晨園中葵花上的露珠，等待太陽升起的美景。解析思路：通過分析詩句中的“青青園中葵”和“朝露待日晞”，理解詩人對清晨園中景象的生動描繪。8.《泊船瓜洲》中“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”一句表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人在瓜洲泊船時，對家鄉的思念之情。解析思路：通過分析詩句中的“春風又綠江南岸”和“明月何時照我還？”，理解詩人對家鄉美景的回憶和對歸鄉的期盼。9.《九月九日憶山東兄弟》中“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”一句表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人在異鄉時，對家人的深切思念。解析思路：通過分析詩句中