2025年中學教師資格考試《綜合素質》教育法律法規強化訓練試題（含答案）試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列各題，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母涂黑。多選、少選或錯選均不得分。）1.《中華人民共和國教育法》規定，對受教育者進行愛國主義、民族團結教育和思想品德、文化、科學技術教育，其目的是（）。A.培養受教育者成為社會主義建設者和接班人B.提高受教育者的思想道德素質和科學文化素質C.培養受教育者的創新能力D.培養受教育者的實踐能力2.根據《中華人民共和國教師法》的規定，下列不屬于教師義務的是（）。A.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表B.遵守學校規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平D.享有教育教學權、科學研究權、管理學生權3.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當建立（）。A.學生傷害事故處理制度B.健全衛生、保健制度C.未成年人保護制度D.學生心理健康教育制度4.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列不屬于義務教育階段學校的基本任務是（）。A.實施素質教育B.對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育C.組織學生參加勞動D.為學生的升學做準備5.《中華人民共和國教育法》規定，國家實行（）。A.學籍管理制度B.學校管理制度C.教師資格制度D.終身學習制度6.根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師享有（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.獲得工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假C.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理D.參加教育工會活動，依法維護自身的合法權益7.《中華人民共和國教育法》規定，學校及其他教育機構在民事活動中依法享有（）。A.教育教學權B.科研權C.管理權D.以上都是8.根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育應當面向（）。A.現代化B.世界C.未來D.以上都是9.《中華人民共和國未成年人保護法》規定，學校、幼兒園、托兒所應當建立（）。A.學生傷害事故處理制度B.健全衛生、保健制度C.未成年人保護制度D.學生心理健康教育制度10.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，下列不屬于義務教育階段學校的基本任務是（）。A.實施素質教育B.對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育C.組織學生參加勞動D.為學生的升學做準備二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列各題，每小題列出的四個選項中至少有兩個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母涂黑。多選、少選或錯選均不得分。）11.根據《中華人民共和國教育法》的規定，我國教育的基本特征包括（）。A.公辦教育為主B.社會主義性質C.民主性D.法制性12.根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師應當履行的義務包括（）。A.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表B.遵守學校規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約C.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平D.為學生的升學做準備13.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，未成年人的特殊保護包括（）。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護14.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，義務教育階段學校的基本任務包括（）。A.實施素質教育B.對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育C.組織學生參加勞動D.為學生的升學做準備15.根據《中華人民共和國教育法》的規定，教育的基本制度包括（）。A.學校教育制度B.普通教育制度C.職業教育制度D.終身教育制度16.根據《中華人民共和國教師法》的規定，教師的權利包括（）。A.教育教學權B.科研權C.管理學生權D.獲得報酬權17.根據《中華人民共和國教育法》的規定，學校及其他教育機構在民事活動中依法享有（）。A.教育教學權B.科研權C.管理權D.以上都是18.根據《中華人民共和國教育法》的規定，我國教育的基本特征包括（）。A.公辦教育為主B.社會主義性質C.民主性D.法制性19.根據《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，未成年人的特殊保護包括（）。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護20.根據《中華人民共和國義務教育法》的規定，義務教育階段學校的基本任務包括（）。A.實施素質教育B.對學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育C.組織學生參加勞動D.為學生的升學做準備四、案例分析題（本大題共1小題，共20分。閱讀以下案例，回答問題。）某小學教師張老師在課堂上發現學生李某一節課一直在睡覺，便詢問李某原因。李某表示昨晚熬夜玩游戲，導致精神不振。張老師了解到情況后，對李某進行了嚴厲的批評，并要求其家長到學校進行溝通。問題：1.張老師的做法是否正確？為什么？2.作為教師，應該如何處理學生熬夜玩游戲的問題？3.請結合《中華人民共和國教育法》的相關規定，分析張老師的行為是否符合法律規定。五、論述題（本大題共1小題，共20分。論述以下觀點，并闡述理由。）觀點：《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本大法。要求：闡述《中華人民共和國教育法》作為我國教育工作的根本大法的意義，并分析其在教育領域中的作用。六、材料分析題（本大題共1小題，共20分。閱讀以下材料，回答問題。）材料：某中學為了提高學生的綜合素質，開展了豐富多彩的課外活動，如科技創新大賽、文藝匯演、體育比賽等。問題：1.課外活動對學生全面發展有哪些積極影響？2.作為教師，應該如何指導學生參加課外活動？3.請結合《中華人民共和國教育法》的相關規定，分析學校開展課外活動的合法性。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.B解析：根據《中華人民共和國教育法》第五條，教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。2.D解析：《中華人民共和國教師法》第八條規定，教師應當履行下列義務：……（五）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平；（六）為人師表，教書育人，尊重學生，關心、愛護全體學生，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；（七）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。因此，享有教育教學權、科學研究權、管理學生權屬于教師的權利，不屬于義務。3.C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十二條規定，學校、幼兒園、托兒所應當建立未成年人保護制度。4.D解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，義務教育的目的之一是培養學生的勞動觀念和勞動習慣，使學生具有初步的勞動能力。5.C解析：《中華人民共和國教育法》第三十二條規定，國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。6.A解析：《中華人民共和國教師法》第八條規定，教師應當履行下列義務：……（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。7.D解析：《中華人民共和國教育法》第三十二條規定，學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利，承擔民事責任。8.D解析：《中華人民共和國教育法》第五條規定，教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。9.C解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第三十二條規定，學校、幼兒園、托兒所應當建立未成年人保護制度。10.D解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，義務教育的目的之一是培養學生的勞動觀念和勞動習慣，使學生具有初步的勞動能力。二、多項選擇題11.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》作為我國教育工作的根本大法，具有公辦教育為主、社會主義性質、民主性、法制性等基本特征。12.ABC解析：《中華人民共和國教師法》第八條規定，教師應當履行下列義務：……（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。13.ABCD解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六條至第十六條對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護作出了明確規定。14.ABC解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，義務教育的目的之一是培養學生的勞動觀念和勞動習慣，使學生具有初步的勞動能力。15.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》第十七條規定，國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。16.ABCD解析：《中華人民共和國教師法》第七條規定，教師享有下列權利：……（一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；（三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（六）參加進修或者其他方式的培訓。17.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》第三十二條規定，學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利，承擔民事責任。18.ABCD解析：《中華人民共和國教育法》作為我國教育工作的根本大法，具有公辦教育為主、社會主義性質、民主性、法制性等基本特征。19.ABCD解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六條至第十六條對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護作出了明確規定。20.ABC解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規定，義務教育的目的之一是培養學生的勞動觀念和勞動習慣，使學生具有初步的勞動能力。四、案例分析題1.不正確。張老師的做法不符合《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》的規定，也沒有做到尊重學生人格，關心愛護學生。2.教師應該耐心了解學生熬夜玩游戲的原因，給予學生適當的指導，教育學生合理安排時間，培養良好的生活習慣。同時，教師可以與學生家長溝通，共同關注學生的健康成長。3.張老師的行為不符合《中華人民共和國教育法》第二十九條的規定，該條規定，學校及其他教育機構應當尊重學生的人格，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。張老師的行為侵犯了李某的人格尊嚴，違反了法律規定。五、論述題《中華人民共和國教育法》作為我國教育工作的根本大法，具有以下意義：1.明確我國教育的性質、任務和方針，為教育事業發展提供法律依據。2.規范教育行為，保障教育公平，促進教育質量提高。3.保障教育者的合法權益，提高教師隊伍素質。4.引導社會關注教育，形成良好的教育環境?！吨腥A人民共和國教育法》在教育領域中的作用：1.指導作用：為教育行政部門、學校及其他教育機構提供法律指導，確保教育工作依法進行。2.監督作用：對教育行為進