2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養測評）試題分類分析與解答考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字讀寫與運用要求：正確讀寫漢字，掌握漢字的結構和筆畫，并能正確運用到實際語境中。1.下列各字的讀音和字形完全正確的一項是（）A.睿智（ruìzhì）賦予（fùyǔ）欣慰（xīnwèi）B.恬靜（tiánjìng）驕傲（jiāoào）淋漓（línlí）C.美麗（měilì）驚訝（jīngyà）沉著（chénzhù）D.悲傷（bēishāng）欣喜（xīnxǐ）堅強（jiānqiáng）2.下列各句中，沒有錯別字的一項是（）A.我們要關心國家大事，關注民生問題。B.她的歌聲像夜鶯一樣美妙動人。C.她把同學們的作業都看了一遍，然后幫他們改正了錯誤。D.她在課堂上積極發言，受到了老師的表揚。3.下列各句中，用詞不當的一項是（）A.這本書內容豐富，語言生動，讀起來引人入勝。B.他的學習成績一直名列前茅，是同學們學習的榜樣。C.她在比賽中發揮出色，獲得了第一名的好成績。D.我們要珍惜時間，努力學習，為實現自己的夢想而奮斗。4.下列各句中，用詞恰當的一項是（）A.他用勤奮的努力，克服了學習上的困難。B.她在比賽中取得了優異的成績，受到了大家的贊揚。C.他用聰明的才智，解決了這個難題。D.她在比賽中表現出色，贏得了觀眾的熱烈掌聲。5.下列各句中，用詞不當的一項是（）A.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。B.他用聰明的才智，攻克了這個難題。C.她在比賽中取得了優異的成績，贏得了大家的尊敬。D.他用勤奮的努力，實現了自己的夢想。6.下列各句中，用詞恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。7.下列各句中，用詞不當的一項是（）A.他的文章條理清晰，語言生動。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。8.下列各句中，用詞恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。9.下列各句中，用詞不當的一項是（）A.他的文章條理清晰，語言生動。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。10.下列各句中，用詞恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。四、詞語辨析與運用要求：正確辨析詞語，理解詞語的意義，并能根據語境選擇合適的詞語。11.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。B.這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭。C.他的演講激情澎湃，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。D.她的歌聲婉轉動人，仿佛能治愈人心。12.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的畫技越來越精湛，作品在展覽會上受到了廣泛好評。B.這個項目得到了政府的大力支持，進展順利。C.她的舞蹈動作優美，節奏感很強，讓人陶醉。D.他的學習成績一直名列前茅，是老師眼中的得意門生。13.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.這本書內容豐富，語言生動，讀起來引人入勝。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。14.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。15.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的文章條理清晰，語言生動。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。16.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。17.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的文章條理清晰，語言生動。B.她的歌聲婉轉動人，讓人陶醉。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。18.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（）A.他的演講富有激情，引人入勝。B.她的畫作色彩斑斕，美輪美奐。C.他的書法遒勁有力，令人贊嘆。D.她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。五、句子仿寫與變換要求：根據例句，仿寫或變換句子結構，表達相同的意思。19.例句：他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者。仿寫：她的舞蹈動作優雅，是舞臺上最耀眼的明星。20.例句：這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭。仿寫：這個公園的環境優美，空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處。21.例句：她的歌聲婉轉動人，仿佛能治愈人心。仿寫：他的畫作色彩斑斕，給人一種夢幻般的感覺。22.例句：他的演講富有激情，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。仿寫：她的演講鏗鏘有力，激發了聽眾的愛國熱情。23.例句：他的書法遒勁有力，令人贊嘆。仿寫：她的鋼琴演奏技巧嫻熟，讓人陶醉。24.例句：她的舞蹈優美動人，讓人陶醉。仿寫：他的攝影作品構圖巧妙，色彩鮮明，令人贊嘆。25.例句：他的文章條理清晰，語言生動。仿寫：她的故事講述得生動有趣，引人入勝。六、古詩文默寫與理解要求：正確默寫古詩文，理解詩文內容，并能根據詩文內容回答問題。26.默寫《登鸛雀樓》全文。27.解釋下列詩句的意思：（1）白日依山盡，黃河入海流。（2）欲窮千里目，更上一層樓。28.下列關于《登鸛雀樓》的表述，不正確的一項是（）A.這首詩描繪了詩人登高遠望的壯闊景象。B.詩中運用了豐富的想象和夸張手法。C.詩人通過描繪自然景物，表達了對祖國山河的熱愛。D.這首詩的意境深遠，給人以啟迪。本次試卷答案如下：一、漢字讀寫與運用1.B解析：A項中“睿智”應為“ruìzhì”，“賦予”應為“fùyǔ”，“欣慰”應為“xīnwèi”；C項中“美麗”應為“měilì”，“驚訝”應為“jīngyà”，“沉著”應為“chénzhù”；D項中“悲傷”應為“bēishāng”，“欣喜”應為“xīnxǐ”，“堅強”應為“jiānqiáng”。B項所有字音和字形均正確。2.A解析：B項中“夜鶯”應為“yèyīng”；C項中“改正了錯誤”應為“改正了錯誤”；D項中“積極發言”應為“積極發言”。3.D解析：A項中“引人入勝”使用恰當；B項中“美妙動人”使用恰當；C項中“發揮出色”使用恰當；D項中“珍惜時間”應為“珍惜時間”。4.A解析：A項中“勤奮的努力”使用恰當；B項中“名列前茅”使用恰當；C項中“發揮出色”使用恰當；D項中“實現了自己的夢想”使用恰當。5.D解析：A項中“引人入勝”使用恰當；B項中“色彩斑斕”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“優美動人”使用恰當。二、詞語辨析與運用11.D解析：A項中“佼佼者”使用恰當；B項中“綠樹成蔭”使用恰當；C項中“激情澎湃”使用恰當；D項中“治愈人心”應為“治愈人心”。12.B解析：A項中“畫技精湛”使用恰當；B項中“大力支持”應為“大力支持”；C項中“節奏感強”使用恰當；D項中“得意門生”使用恰當。13.D解析：A項中“引人入勝”使用恰當；B項中“美輪美奐”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。14.D解析：A項中“激情澎湃”使用恰當；B項中“色彩斑斕”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。15.D解析：A項中“條理清晰”使用恰當；B項中“婉轉動人”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。16.D解析：A項中“激情澎湃”使用恰當；B項中“色彩斑斕”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。17.D解析：A項中“條理清晰”使用恰當；B項中“婉轉動人”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。18.D解析：A項中“激情澎湃”使用恰當；B項中“色彩斑斕”使用恰當；C項中“遒勁有力”使用恰當；D項中“陶醉”使用恰當。三、句子仿寫與變換19.她的舞蹈動作優雅，是舞臺上最耀眼的明星。解析：根據例句中的“他的成績一直名列前茅，是班級的佼佼者”，仿寫時注意保持句式結構一致，將“他的成績”改為“她的舞蹈動作”，“班級的佼佼者”改為“舞臺上最耀眼的明星”。20.這個公園的環境優美，空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處。解析：根據例句中的“這座城市的綠化工作做得很好，到處都是綠樹成蔭”，仿寫時注意保持句式結構一致，將“這座城市的綠化工作”改為“這個公園的環境”，“到處都是綠樹成蔭”改為“空氣清新，是市民休閑娛樂的好去處”。21.他的畫作色彩斑斕，給人一種夢幻般的感覺。解析：根據例句中的“她的歌聲婉轉動人，仿佛能治愈人心”，仿寫時注意保持句式結構一致，將“她的歌聲”改為“他的畫作”，“仿佛能治愈人心”改為“給人一種夢幻般的感覺”。22.他的演講鏗鏘有力，激發了聽眾的愛國熱情。解析：根據例句中的“他的演講富有激情，贏得了在場所有人的熱烈掌聲”，仿寫時注意保持句式結構一致，將“他的演講富有激情”改為“他的演講鏗鏘有力”，“贏得了在場所有人的熱烈掌聲”改為“激發了聽眾的愛國熱情”。23.她的鋼琴演奏技巧嫻熟，讓人陶醉。解析：根據例句中的“他的書法遒勁有力，令人贊嘆”，仿寫時注意保持句式結構一致，將“他的書法”改為“她的鋼琴演奏”，“遒勁有力”改為“技巧嫻熟