對教師學生管理制度一、總則（一）目的為了規(guī)范學校的教學管理秩序，提高教學質(zhì)量，保障教師和學生的合法權(quán)益，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師和學生。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重教師和學生的主體地位，關(guān)注其需求和發(fā)展，營造良好的教學和學習環(huán)境。2.公平公正原則：在教學管理、考核評價等方面，遵循公平、公正的原則，確保制度執(zhí)行的一致性。3.規(guī)范有序原則：建立健全各項教學管理制度，使教學活動有章可循，有序開展。4.激勵發(fā)展原則：通過合理的制度設(shè)計，激勵教師積極教學，學生努力學習，促進師生共同成長。二、教師管理（一）教師任職資格1.具備相應(yīng)學科的專業(yè)知識和技能，持有國家規(guī)定的教師資格證書。2.具有良好的師德師風，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學生。3.具備一定的教育教學經(jīng)驗，熟悉教育教學規(guī)律和方法。（二）教師招聘與錄用1.學校根據(jù)教學需求制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和要求。2.通過多種渠道發(fā)布招聘信息，吸引符合條件的人員報名。3.對應(yīng)聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，擇優(yōu)錄用。4.新教師入職時，需簽訂勞動合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（三）教師培訓與發(fā)展1.學校制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓，包括學科知識培訓、教育教學技能培訓、師德師風培訓等。2.鼓勵教師參加學術(shù)交流活動，提升專業(yè)水平。3.建立教師成長檔案，記錄教師的培訓經(jīng)歷、教學成果、考核評價等情況，為教師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。4.支持教師開展教育教學研究，對取得優(yōu)秀研究成果的教師給予獎勵。（四）教師教學常規(guī)管理1.備課教師應(yīng)認真鉆研教材，了解學生情況，制定詳細的教學計劃和教案。教案應(yīng)包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內(nèi)容。鼓勵教師采用電子教案與紙質(zhì)教案相結(jié)合的方式備課，提高備課效率。2.上課教師應(yīng)嚴格按照課程表按時上課，不得擅自停課、調(diào)課。上課時要精神飽滿，教態(tài)自然，語言規(guī)范，板書工整。注重教學方法的多樣性，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效果。合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學，提高教學質(zhì)量。3.作業(yè)布置與批改教師應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際情況，合理布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度要分層。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、實踐作業(yè)、探究性作業(yè)等。教師要認真批改作業(yè)，及時反饋學生的作業(yè)情況，對學生的錯誤要進行耐心指導。4.輔導教師要關(guān)注學生的個體差異，對學習困難的學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導。輔導方式可以是個別輔導、小組輔導等，幫助學生解決學習中遇到的問題，提高學習成績。5.考試學校按照教學計劃組織各類考試，包括期中考試、期末考試等。教師應(yīng)認真命題，確保試題質(zhì)量，考試內(nèi)容要覆蓋教學大綱的要求。嚴格考試紀律，規(guī)范考試流程，認真組織監(jiān)考和閱卷工作。及時做好考試成績的統(tǒng)計和分析工作，針對學生的考試情況進行教學反思和改進。（五）教師考核評價1.考核內(nèi)容師德師風：包括教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、關(guān)愛學生等方面。教學工作：包括教學計劃執(zhí)行情況、課堂教學質(zhì)量、作業(yè)批改、輔導學生等方面。教育科研：包括參與教育教學研究項目、發(fā)表教育教學論文、取得教學成果等方面。工作業(yè)績：包括學生的學習成績、綜合素質(zhì)提升等方面。2.考核方式定期考核：每學期進行一次全面考核，采用教師自評、學生評教、同行互評、領(lǐng)導評價相結(jié)合的方式。不定期考核：根據(jù)教學管理需要，對教師的教學工作進行不定期檢查和評價。3.考核結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱晉升、崗位聘任、績效分配的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話、限期整改，仍不合格的予以辭退。（六）教師獎懲制度1.獎勵教學優(yōu)秀獎：對在教學工作中表現(xiàn)突出，教學質(zhì)量高，學生評價好的教師給予獎勵。教育科研獎：對在教育教學研究方面取得優(yōu)秀成果的教師給予獎勵。師德標兵獎：對師德高尚，關(guān)愛學生，深受師生好評的教師給予獎勵。其他獎勵：對在學校各項工作中做出突出貢獻的教師，根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的獎勵。2.懲罰警告：對違反教學紀律、師德師風等方面規(guī)定的教師，給予警告處分。記過：對情節(jié)較為嚴重的違規(guī)行為，給予記過處分，并扣除相應(yīng)的績效工資。辭退：對嚴重違反學校規(guī)章制度，造成惡劣影響的教師，予以辭退。三、學生管理（一）學生入學與注冊1.學校按照招生計劃招收學生，新生入學時需持錄取通知書和相關(guān)證件到學校辦理入學手續(xù)。2.學校對新生進行資格審查，審查合格者予以注冊，取得學籍。3.學生因故不能按時入學的，應(yīng)提前向?qū)W校請假，請假期限一般不得超過兩周。未經(jīng)請假或請假逾期者，視為自動放棄入學資格。（二）學生學籍管理1.學校建立健全學生學籍管理制度，對學生的學籍信息進行全面、準確的記錄。2.學生學籍信息包括學生的基本信息、學習成績、獎懲情況、學籍變動等內(nèi)容。3.學生轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學等學籍變動，應(yīng)按照學校規(guī)定的程序辦理相關(guān)手續(xù)。（三）學生日常行為規(guī)范1.遵守學校作息時間，按時到校上課，不遲到、早退、曠課。2.尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，誠實守信。3.遵守課堂紀律，認真聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。4.愛護學校公共財物，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。5.遵守學校的各項規(guī)章制度，不參與任何違法違紀活動。（四）學生考勤管理1.學校實行考勤制度，學生應(yīng)按時參加教學活動和學校組織的各項活動。2.任課教師負責課堂考勤，對學生的出勤情況進行記錄。3.班主任負責班級學生的日?？记诠芾?，定期統(tǒng)計學生的出勤情況，并及時向?qū)W校匯報。4.學生請假應(yīng)填寫請假條，經(jīng)班主任批準后交任課教師備案。請假期限一般不得超過三天，特殊情況需延長請假期限的，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)。（五）學生成績管理1.學校建立學生成績管理制度，對學生的學習成績進行全面、準確的記錄。2.學生成績包括平時成績、期中考試成績、期末考試成績等。3.任課教師應(yīng)及時、準確地記錄學生的成績，并在規(guī)定時間內(nèi)將成績錄入學校教學管理系統(tǒng)。4.學生對自己的成績有異議的，可以在規(guī)定時間內(nèi)申請復查。學校應(yīng)組織相關(guān)人員進行復查，并將復查結(jié)果及時反饋給學生。（六）學生獎懲制度1.獎勵學習優(yōu)秀獎：對學習成績優(yōu)秀，在班級中名列前茅的學生給予獎勵。品德優(yōu)秀獎：對品德高尚，樂于助人，表現(xiàn)突出的學生給予獎勵。進步獎：對學習成績有明顯進步的學生給予獎勵。其他獎勵：對在學校各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的獎勵。2.懲罰警告：對違反學校規(guī)章制度，情節(jié)較輕的學生，給予警告處分。記過：對違反學校規(guī)章制度，情節(jié)較重的學生，給予記過處分，并通知家長。留校察看：對違反學校規(guī)章制度，情節(jié)嚴重的學生，給予留校察看處分，察看期限一般為一學期。開除學籍：對嚴重違反學校規(guī)章制度，屢教不改的學生，予以開除學籍。四、教學資源管理（一）教室管理1.學校按照教學計劃合理安排教室，確保教學活動的順利進行。2.教室管理人員應(yīng)提前做好教室的清潔衛(wèi)生工作，檢查教學設(shè)備是否正常運行。3.教師應(yīng)愛護教室設(shè)施設(shè)備，不得隨意損壞。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時向教室管理人員報告。4.學生應(yīng)保持教室整潔，不得在教室內(nèi)吸煙、亂扔垃圾、大聲喧嘩等。（二）實驗室管理1.實驗室管理人員應(yīng)嚴格按照實驗操作規(guī)程管理實驗室，確保實驗安全。2.實驗教師應(yīng)提前做好實驗準備工作，指導學生正確進行實驗操作。3.學生應(yīng)遵守實驗室規(guī)章制度，愛護實驗設(shè)備和器材，不得擅自挪用、損壞實驗設(shè)備。4.實驗結(jié)束后，學生應(yīng)清理實驗現(xiàn)場，歸還實驗器材，實驗教師應(yīng)及時做好實驗記錄和總結(jié)。（三）圖書資料管理1.學校圖書館應(yīng)建立健全圖書資料管理制度，對圖書資料進行分類、編目、上架、借閱等管理。2.圖書館管理人員應(yīng)定期對圖書資料進行整理、盤點，及時補充更新圖書資料。3.教師和學生應(yīng)遵守圖書館借閱規(guī)定，按時借閱、歸還圖書資料，不得逾期不還。4.愛護圖書資料，不得在圖書資料上亂寫亂畫、撕毀、丟失圖書資料應(yīng)照價賠償。（四）教學設(shè)備管理1.學校應(yīng)建立教學設(shè)備采購、驗收、使用、維護、報廢等管理制度，確保教學設(shè)備的正常運行。2.教學設(shè)備管理人員應(yīng)定期對教學設(shè)備進行檢查、維護，及時發(fā)現(xiàn)和