美術教師紀律管理制度總則1.目的本制度旨在規范美術教師的職業行為，確保教學秩序的正常運行，提高美術教學質量，保障學校教育事業的健康發展，為學生提供優質的美術教育服務。2.適用范圍本制度適用于學校全體美術教師。3.基本原則（1）遵守國家法律法規和學校的各項規章制度。（2）秉持教育公正，尊重學生個性差異，因材施教。（3）敬業愛崗，嚴謹治學，不斷提高自身專業素養和教學水平。（4）團結協作，與同事、家長保持良好溝通，共同促進學生成長。教師行為規范1.職業道德（1）忠誠于教育事業，具有強烈的責任心和使命感，愛崗敬業，樂于奉獻。（2）關愛學生，尊重學生人格，平等公正地對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。（3）為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學生樹立良好的道德榜樣。（4）廉潔從教，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。2.教學紀律（1）嚴格遵守學校的教學作息時間，不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況需要請假，應提前按照學校規定履行請假手續。（2）認真備課，精心設計教學方案，根據教學大綱和學生實際情況制定合理的教學目標和教學內容。（3）按時上下課，不隨意拖堂或提前下課。課堂教學中應注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。（4）嚴格按照教學計劃和課程標準進行教學，不得擅自增減教學內容或變更教學進度。（5）認真批改學生作業，及時反饋學生的學習情況，針對學生的問題給予耐心指導。3.課堂管理（1）維持良好的課堂秩序，教育學生遵守課堂紀律，保持課堂整潔。（2）關注學生的學習狀態和情緒變化，及時發現并解決學生在學習過程中遇到的問題和困難。（3）合理組織課堂教學活動，引導學生積極參與課堂討論、實踐操作等活動，培養學生的自主學習能力和創新思維。（4）不得在課堂上使用手機等通訊工具，除非因教學需要并提前向學生說明。4.考試與評價（1）嚴格按照學校規定組織美術課程的考試和考核工作，認真命題、監考和評卷。（2）客觀公正地評價學生的學習成績，如實記錄學生的考試成績和平時表現，不得弄虛作假。（3）及時向學生反饋考試結果和評價意見，幫助學生了解自己的學習情況，促進學生的學習和成長。考勤管理1.請假制度（1）美術教師請假分為事假、病假、婚假、產假、喪假等。請假應提前填寫請假申請表，按照學校規定的審批流程辦理請假手續。（2）事假：因個人事務需要請假的，應提前[X]天提交請假申請，經批準后方可休假。事假累計天數不得超過學校規定的上限。（3）病假：因病需要請假的，應出具醫院的診斷證明，按照學校規定的審批流程辦理請假手續。病假期間應積極治療，盡快恢復健康，返校后及時銷假。（4）婚假、產假、喪假等按照國家和學校的相關規定執行，請假時應提供相應的證明材料。2.遲到與早退（1）遲到或早退在[X]分鐘以內的，視為遲到或早退一次。每月遲到或早退累計次數達到[X]次及以上的，按照學校規定扣發相應的績效工資。（2）遲到或早退超過[X]分鐘的，按曠工半天處理；超過[X]小時的，按曠工一天處理。曠工將按照學校規定給予相應的紀律處分，并扣發曠工期間的工資。3.曠工處理（1）未經請假或請假未批準擅自離校的，視為曠工。曠工一天扣發當天工資的[X]倍，并給予警告處分。（2）連續曠工超過[X]天或一年內累計曠工超過[X]天的，學校將按照相關規定解除勞動合同。教學工作管理1.教學計劃與備課（1）每學期開學前，美術教師應根據學校的教學安排和課程標準，制定詳細的教學計劃。教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學進度、教學方法、教學評價等內容。（2）備課要認真鉆研教材，了解學生的學習情況，結合教學大綱和教學實際，精心設計教學方案。備課應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學資源準備等內容。（3）美術教師應提前一周備課，備課教案應書寫規范、內容詳實，具有可操作性。教案應包括教學內容、教學方法、教學過程、教學反思等內容。2.課堂教學（1）美術教師應提前到達教室，做好教學準備工作。課堂教學中應注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。（2）嚴格按照教學計劃和課程標準進行教學，不得擅自增減教學內容或變更教學進度。注重培養學生的創新思維和實踐能力，引導學生積極參與課堂討論和實踐操作。（3）維持良好的課堂秩序，教育學生遵守課堂紀律，保持課堂整潔。關注學生的學習狀態和情緒變化，及時發現并解決學生在學習過程中遇到的問題和困難。（4）使用規范的教學語言，板書工整、清晰，布局合理。教學過程中應合理運用現代教育技術手段，豐富教學資源，提高教學效果。3.作業批改與輔導（1）認真批改學生作業，及時反饋學生的學習情況。作業批改應做到全批全改，評語準確、恰當，具有針對性和指導性。（2）針對學生在作業中出現的問題，及時進行輔導和講解，幫助學生查漏補缺，提高學習成績。輔導學生應耐心細致，注重方法，鼓勵學生積極思考，主動提問。（3）定期對學生的作業情況進行分析和總結，針對學生存在的共性問題，調整教學策略和方法，改進教學效果。4.教學評價（1）建立科學合理的教學評價體系，對美術教師的教學工作進行全面、客觀、公正的評價。教學評價應包括教學目標達成情況、教學內容質量、教學方法運用、教學過程組織、教學效果反饋等方面。（2）美術教師應定期進行教學反思，總結教學經驗教訓，不斷改進教學方法和教學手段。教學反思應包括教學過程中的優點、不足、改進措施等內容。（3）學校將根據教學評價結果，對表現優秀的美術教師進行表彰和獎勵，對存在問題的教師提出改進意見和建議，并督促其限期整改。教研活動管理1.教研活動要求（1）積極參加學校組織的教研活動，按時簽到，不得無故缺席。教研活動應認真聽講，積極參與討論，分享教學經驗和教學成果。（2）每學期至少參加[X]次校級教研活動，每學年至少參加[X]次區級及以上教研活動。參加教研活動應做好記錄，撰寫心得體會，并將教研活動的收獲和成果應用到教學實踐中。（3）主動承擔教研任務，積極參與課題研究、教學改革等活動。在教研活動中應發揮團隊合作精神，與同事共同探討教學問題，解決教學難題。2.教研活動內容（1）開展教學研討活動，交流教學經驗和教學方法，探討教學中存在的問題及解決方案。（2）組織觀摩教學活動，觀看優秀教學視頻或現場觀摩其他教師的公開課，學習借鑒先進的教學理念和教學技巧。（3）進行課題研究，結合教學實際，確定研究課題，開展課題研究工作。課題研究應注重理論與實踐相結合，取得具有一定推廣價值的研究成果。（4）開展教學反思與交流活動，定期組織教師進行教學反思，分享教學中的成功經驗和失敗教訓，促進教師的專業成長。學生管理1.學生關愛與引導（1）關心愛護學生，尊重學生的個性差異和人格尊嚴，平等對待每一位學生。關注學生的身心健康，及時發現并解決學生在學習和生活中遇到的問題和困難。（2）注重對學生的思想道德教育和心理健康教育，培養學生的良好品德和行為習慣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。（3）鼓勵學生積極參與美術活動，培養學生的審美能力和創新精神。組織學生參加各類美術比賽、展覽等活動，為學生提供展示自我的平臺。2.學生紀律管理（1）教育學生遵守學校的規章制度和課堂紀律，培養學生的自律意識。對違反紀律的學生應及時進行批評教育，幫助學生認識錯誤，改正行為。（2）建立良好的師生關系，營造和諧的課堂氛圍。尊重學生的意見和想法，鼓勵學生積極參與課堂互動，充分發揮學生的主體作用。（3）不得歧視、體罰或變相體罰學生。對學生的批評教育應注重方式方法，以理服人，以情感人，促進學生的健康成長。家校合作1.溝通與協作（1）加強與家長的溝通與聯系，及時向家長反饋學生的學習情況和在校表現。每學期至少與每位學生家長進行[X]次面對面的溝通交流，通過家長會、家訪、電話、微信等方式保持與家長的密切聯系。（2）認真聽取家長的意見和建議，共同探討教育學生的方法和策略。對家長提出的問題應及時給予解答和處理，維護家長的合法權益。（3）積極組織家長參與學校的教育教學活動，如家長開放日、親子活動等，增強家長對學校教育教學工作的了解和支持，形成家校教育合力。2.家長學校（1）定期舉辦家長學校活動，向家長傳授科學的教育理念和方法，提高家長的教育水平。家長學校活動可以采用專題講座、經驗分享、案例分析等形式進行。（2）為家長提供家庭教育咨詢服務，解