初中聲學考試題及答案_第1頁
初中聲學考試題及答案_第2頁
初中聲學考試題及答案_第3頁
初中聲學考試題及答案_第4頁
初中聲學考試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中聲學考試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.下列關于聲音的產生說法正確的是()A.只要物體振動就一定能聽到聲音B.固體、液體不能發聲C.只有固體振動才能發聲D.一切發聲的物體都在振動答案:D2.聲音在下列哪種介質中傳播速度最快()A.空氣B.水C.鋼鐵D.真空答案:C3.人耳能聽到的聲音頻率范圍是()A.20Hz-20000HzB.小于20HzC.大于20000HzD.10Hz-10000Hz答案:A4.調節電視機的音量,是改變聲音的()A.音調B.音色C.響度D.頻率答案:C5.下列聲音屬于噪聲的是()A.教室里老師講課的聲音B.音樂廳里演奏的交響樂C.馬路上汽車的喇叭聲D.春節時的鞭炮聲答案:C6.下列措施中,不能減弱噪聲的是()A.在摩托車上安裝消聲器B.在人耳處戴上耳塞C.在公路兩旁植樹造林D.使裝有噪聲源的廠房門窗大開答案:D7.男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱,下面對二人聲音的描述正確的是()A.“男聲”音調高、響度大;“女聲”音調低、響度小B.“男聲”音調低、響度小;“女聲”音調高、響度大C.“男聲”音調高、響度小;“女聲”音調低、響度大D.“男聲”音調低、響度大;“女聲”音調高、響度小答案:D8.聲音在15℃空氣中傳播速度是()A.340m/sB.3×108m/sC.1500m/sD.5000m/s答案:A9.下列事例中利用聲傳遞能量的是()A.通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B.利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物C.利用超聲波清洗眼鏡D.利用超聲波給金屬工件探傷答案:C10.關于回聲,下列說法正確的是()A.只要有障礙物就一定有回聲B.回聲比原聲晚0.1s到達人耳,人就能區分開C.回聲和原聲混合在一起,使原聲加強D.在較小的房屋內說話沒有回聲答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.以下關于聲音傳播的說法正確的是()A.聲音在固體中傳播速度一定比在液體中快B.聲音傳播需要介質C.聲音在真空中不能傳播D.聲音在同種均勻介質中傳播方向是直線答案:BCD2.關于樂音和噪聲的敘述正確的是()A.樂音是樂器發出的聲音,噪聲是機械發出的聲音B.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢,噪聲使人煩躁不安C.從環保角度看,一切干擾人們學習、休息和工作的聲音都叫噪聲D.樂音的振動遵循一定規律,噪聲的振動雜亂無章答案:BCD3.下列現象與聲音的特性有關的是()A.聞其聲而知其人-音色B.引吭高歌-響度C.聲音震耳欲聾-響度D.女高音歌唱家-音調答案:ABCD4.下列屬于控制噪聲的方法有()A.在聲源處減弱B.在傳播過程中減弱C.在人耳處減弱D.提高發聲體的振動頻率答案:ABC5.下列關于超聲波和次聲波的說法正確的是()A.超聲波和次聲波都不能在真空中傳播B.超聲波的頻率高于20000HzC.次聲波的頻率低于20HzD.超聲波和次聲波都能傳遞能量答案:ABCD6.關于聲現象,下列說法正確的是()A.聲速的大小只跟介質的種類有關B.人聽到聲音是否響亮只跟發聲體發聲時的響度有關C.回聲是聲音的反射現象D.用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波能傳遞能量答案:CD7.在敲響大古鐘時,有同學發現,停止對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其主要原因是()A.鐘聲的回音B.大鐘還在振動C.人的聽覺發生“延長”現象D.大鐘停止振動,但空氣還在振動答案:B8.下列關于聲音的說法正確的是()A.聲音在不同介質中的傳播速度一般不同B.聲音在傳播過程中響度會逐漸降低C.只要物體振動,我們就能聽到聲音D.在15℃的空氣中,聲音的傳播速度是340m/s答案:ABD9.下列關于聲的利用的說法正確的是()A.利用回聲可以測量地球到月球的距離B.利用超聲可以探測海底深度C.利用次聲可以預報地震、海嘯等自然災害D.利用超聲清洗眼鏡體現了聲能傳遞能量答案:BCD10.下列措施中,能改變響度的是()A.改變用力大小敲擊鼓面B.改變鋼尺伸出桌面的長度C.改變管樂器吹氣孔的大小D.改變揚聲器的正負極連接答案:AC三、判斷題(每題2分,共10題)1.聲音在真空中傳播速度為0。()答案:正確2.只要物體振動,我們就能聽到聲音。()答案:錯誤3.女高音的“高”指的是音調高。()答案:正確4.噪聲一定是難聽的聲音。()答案:錯誤5.超聲波的傳播速度比次聲波快。()答案:錯誤6.利用聲吶探測海底深度是利用了回聲。()答案:正確7.在同種介質中,溫度越高,聲音傳播速度越快。()答案:正確8.聲音的響度越大,音調就越高。()答案:錯誤9.所有的發聲物體都在振動。()答案:正確10.減弱噪聲的途徑只有在聲源處減弱和在人耳處減弱。()答案:錯誤四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述聲音的三個特性及其影響因素。答案:聲音的三個特性為音調、響度、音色。音調與發聲體振動的頻率有關,頻率越高,音調越高;響度與發聲體的振幅和距離發聲體的遠近有關,振幅越大、距離發聲體越近,響度越大;音色與發聲體的材料和結構有關,不同的發聲體音色不同。2.如何從物理角度區分樂音和噪聲?答案:從物理角度看,樂音是發聲體做有規則振動發出的聲音,噪聲是發聲體做無規則振動發出的聲音。3.舉例說明聲音可以傳遞信息。答案:醫生通過聽診器聽病人心肺的聲音來判斷病情,這就是聲音傳遞信息,還有蝙蝠利用超聲定位也是聲音傳遞信息的例子。4.簡述減弱噪聲的三種途徑并各舉一個實例。答案:在聲源處減弱,如摩托車安裝消聲器;在傳播過程中減弱,如公路兩旁植樹造林;在人耳處減弱,如工人戴耳塞。五、討論題(每題5分,共4題)1.假如沒有聲音,我們的生活會變成什么樣?答案:如果沒有聲音,人與人之間無法通過語言交流,音樂、電影等娛樂活動無法進行,很多危險信號如汽車喇叭聲等也無法聽到,生活會變得非常不便且危險。2.為什么在室內講話比在空曠的地方聽起來更響亮?答案:在室內講話時,聲音會被墻壁等障礙物反射,原聲和回聲混合在一起,使原聲加強,所以聽起來更響亮,而在空曠地方很少有反射聲音的障礙物。3.聲音在不同介質中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論