20成人高考語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）參差不齊（cī）B.靜謐（mì）蒞臨（wèi）人跡罕至（hǎn）C.抖擻（sǒu）黃暈（yūn）混為一談（hùn）D.吝嗇（lìn）憔悴（jiāo）咄咄逼人（duō）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.朗潤喉嚨粗曠花支招展B.響晴寬敞貯蓄呼朋引伴C.澄清驕媚鈴鐺喜出忘外D.化妝建壯空靈淅淅歷歷3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現代作家。C.《觀滄海》的作者是曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《次北固山下》的作者是李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的笑容總是那么和藹可親。6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.我/暗暗地/在那里/匿笑B.你會/嗅到/這花香C.那/一朵紅蓮D.亭亭地/在綠葉中間立著7.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”的意思相同的一項是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾駛D.積勞成疾8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比9.下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的一項是（）A.機智B.勇敢C.狡猾D.善良10.“遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。”這里運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.對偶二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列文學作品中，屬于魯迅的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》2.下列描寫自然景物的詩句中，屬于唐代詩人所作的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天3.下列詞語中，形容人物品質的有（）A.誠實守信B.尊老愛幼C.拾金不昧D.大公無私4.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。5.下列關于小說的說法，正確的有（）A.小說一般有三要素：人物、情節、環境。B.小說的情節包括開端、發展、高潮、結局。C.小說通過人物形象的塑造來反映社會生活。D.小說只能寫現實生活中的人物和事件。6.下列屬于中國古代四大名著的有（）A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》7.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞧B.瞅C.盯D.瞥8.下列句子中，標點符號使用正確的有（）A.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”B.他看上去三、四十歲，個子不高，穿著一件深藍色的襯衫。C.我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、梨……等。D.“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”9.下列描寫人物外貌的詞語有（）A.眉清目秀B.面黃肌瘦C.虎背熊腰D.神采奕奕10.下列文學體裁中，屬于古代文學體裁的有（）A.詩歌B.散文C.詞D.曲三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“欲窮千里目，更上一層樓”是李白的詩句。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。（）4.記敘文的六要素是時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果。（）5.漢字的基本筆畫有橫、豎、撇、捺、點等。（）6.“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話運用了對比的修辭手法。（）7.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創作的詩集。（）8.成語“濫竽充數”講的是南郭先生的故事。（）9.“我斷定他可能生病了。”這句話沒有語病。（）10.戲劇按照內容性質，可以分為悲劇、喜劇和正劇。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節。答案：一起：苦干三年買新車；一落：被大兵抓走丟車。二起：賣駱駝攢錢準備買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：虎妞買二手車；三落：虎妞難產死，賣車葬虎妞。2.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物，如碧綠的菜畦、紫紅的桑椹；有趣的動物，如叫天子、油蛉等；還有充滿神秘色彩的傳說故事，是一個充滿生機與趣味的地方。3.如何賞析古詩詞中的意象？答案：先明確意象，再結合詩詞背景及作者情感。分析意象獨特內涵，看其營造氛圍、寄托情感，像“月”常表思念，通過意象理解詩詞深層情感與主旨。4.簡述記敘文寫作中如何突出中心思想。答案：圍繞中心選材料，詳略得當安排內容。開頭可點明中心，中間用細節、描寫等強化，結尾總結升華。敘事抒情議論結合，讓中心更鮮明。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認為網絡文學對傳統文學造成了沖擊，你怎么看？答案：網絡文學拓寬了文學創作渠道，受眾更廣。但部分網絡文學質量參差不齊。傳統文學底蘊深厚，兩者并非完全沖擊關系，可相互借鑒，共同推動文學發展。2.在現代社會，閱讀古典文學作品還有什么意義？答案：古典文學承載傳統文化，能提升文學素養，讓人感受古人智慧與情感。助于了解歷史文化，豐富精神世界，培養審美情趣，在現代仍有重要價值。3.如何在語文學習中提高閱讀理解能力？答案：多閱讀不同體裁作品，養成精讀習慣，分析結構、理解詞句含義。做好讀書筆記，總結方法技巧，多與他人交流討論，不斷提升理解深度。4.語文學習中，背誦古詩詞有什么作用？答案：背誦古詩詞能積累語言素材，提升語言表達能力。感受古人情懷意境，傳承文化。增強記憶力，培養文學興趣，有助于形成良好文化素養。答案一、單項選擇題1.A2.B3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.A