2.3《地震的成因及作用》（教學設計）-教

科版科學五年級上冊

主備人

許

課

成

員

課程1.課程名稱：地震的成因及作用

基本2.教學年級和班級：五年級一班

信息3.授課時間：2022年10月12日

4.教學時數：1課時（45分鐘）

1.理解地震的成因及作用，提高科學素養，增強對地震現象的認識。

核

心2.學會運用觀察、分析、推理等科學方法，培養探究能力。

素

養

3.能夠運用所學知識解決實際問題，提升實踐能力。

目

標

4.培養合作精神，學會與他人交流、分享和合作。

5.增強對自然現象的敬畏之心，提高環保意識。

重點：

1.地震的成因：理解地震是由于地球內部的地殼運動引起的，包括板塊運動、斷層活動

等。

2.地震的作用：了解地案對地表形態、建筑物、生態環境等造成的影響。

難點：

重點1.地震成因的復雜性：學生可能難以理解地球內部的運動機制。

難點2.地震作用的直觀感受：學生可能難以直觀感受到地震對現實生活的影響。

及解解決辦法：

決辦1.利用圖表、動畫等多媒體資源，生動展示地球內部的板塊運動和斷層活動，幫助學生形

法象理解地震成因。

2.通過觀看地震災害視頻、圖片，以及實地考察地震遺址，讓學生直觀感受地震的作用和

影響。

3.設計互動討論環節，引導學生運用科學知識分析地震成因和作用，提高學生的分析和推

理能力。

4.邀請地震專家進行講座，分享地震親歷者的經歷，增加學生的真實感受。

一

具

學

備

準多媒體

課型新授課教法學法講授法課時上第一課時

步驟師生互動設計二次備課

教1.教學方法：

-講授法：言過講解地震的成因及作用，為學生提供系統的知識框

學

方架。

-討論法：通過分組討論，讓學生探討地震對生活的影響，培養學生

法

的思辨能力。

與實地考察：組織學生參觀地震遺址，增強學生對地震作用的真實感

手受O

2「教學手段：

段

多媒體演示；利用視頻、動畫等展示地震的成因及作用，增強學生

的直觀理解。

-教學軟件：運用互動式教學軟件，讓學生在操作中學習地震相關知

識。

網絡資源：引導學生搜索地震相關資料，拓寬知識視野。

教

1.導入新課（5分鐘）

學目標：引起學生對《地震的成因及作用》的興趣，激發其探索欲望。

過過程：

開場提問：“你們知道地震是什么嗎？它與我們的生活有什么關

程

系？“

設展示一些關于地震的圖片或視頻片段，讓學生初步感受地震的魅力或

計特點。

簡短介紹地震的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.地段基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解地震的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解地震的定義，包括其主要組成元素或結構。

詳細介紹地震的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例或案例，讓學生更好地理解地震的實際應用或作用。

3.地震案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解地震的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的地震案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解地震的多樣

性或復雜性。

引導學您思考這些案例對實際生活或學習的影響，以及如何應用地震

知識解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與地震相關的主題進行深入討

論。

小組內討論該主題的現狀、挑戰以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對地震的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現狀、挑戰及解決方

案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調地震的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節課的學習內容，包括地震的基本概念、組成部分、案例

分析等。

強調地震在現實生活或學習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和

應用地震知識。

布置課后作、憶讓學生撰寫一篇關于地震的短文或報告，以鞏固學習

效果。

知

類

義與分

震的定

識1.地

板

包括

象，

動現

的震

引起

運動

地殼

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是地

地震

義：

的定

地震

等。

活動

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山地

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地震

構造

分為

，可

震級

因和

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地震

根據

類：

的分

梳地震

等。

地震

陷落

理震、

因

震的成

2.地

的相互

塊之間

塊。板

為板

，稱

大塊

多個

分為

外殼

球的

：地

運動

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地震

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動）

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分離

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（如碰

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，

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斷層

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斷層

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震的傳

3.地

波（S

和橫

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波（P

為縱

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地震

波：

地震

。

波）

到達

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傳播

地核

幔和

、地

地殼

通過

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：地

途徑

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地震

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與烈

震級

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4.地

地震

震波在

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大小

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衡量

錄來

的記

儀上