第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文[10篇]記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇1我坐在書桌前，筆尖在紙上沙沙作響，窗外的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在我的臉上。這我高中生活的第三年，我正努力適應(yīng)著這個充滿挑戰(zhàn)的階段。記得剛開始的時候，我對新課程感到無比陌生，每當(dāng)老師提問，我總低著頭，默默地?fù)u著頭。那時的我，總羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué)，他們似乎對知識有著天生的渴望，而我，卻覺得學(xué)習(xí)像一座高山，遙不可及。但在一次偶然的機(jī)會中，我遇到改變。那一個陽光明媚的下午，我正在圖書館里埋頭苦讀，突然，一陣淡淡的香氣鉆進(jìn)我的鼻尖。我抬頭望去，只見窗外，那棵老桂花樹正開得熱烈。我站起身，走到窗前，那香氣更加濃郁。我深吸一口氣，那香氣仿佛帶著一股神奇的力量，讓我心情愉悅。就在那一刻，我突然意識到，學(xué)習(xí)也可以像這桂花香一樣，讓人陶醉。我開始嘗試著改變學(xué)習(xí)方法，不再死記硬背，而通過理解、實(shí)踐來掌握知識。每當(dāng)遇到難題，我都會像尋找桂花香一樣，耐心地尋找答案。沒想到，我的努力得到回報。在一次數(shù)學(xué)考試中，我竟然取得全班第一的成績。當(dāng)我拿到成績單的那一刻，我愣住，沒想到自己竟然可以做到這樣。我看著那張成績單，心中充滿喜悅和自豪。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，學(xué)習(xí)的道路依然漫長。但我相信，只要我像尋找桂花香一樣，對知識充滿渴望，對學(xué)習(xí)充滿熱愛，我一定能夠走出屬于自己的精彩人生。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇2初入中學(xué)，我懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬。但面對繁重的學(xué)業(yè)和激烈的競爭，我一度感到迷茫和無助。但在不斷的努力和堅(jiān)持中，我逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得顯著的進(jìn)步。記得剛上初中時，我的成績并不理想。各科成績徘徊在及格邊緣，尤其數(shù)學(xué)和英語，讓我頭疼不已。那時的我，總抱怨自己的智商不如別人，覺得自己不適合學(xué)習(xí)。但在一次偶然的機(jī)會中，我接觸到“番茄工作法”。這種方法要求將工作時間分為25分鐘和5分鐘的休息，讓我在短時間內(nèi)集中精力，提高學(xué)習(xí)效率。我開始嘗試將“番茄工作法”應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。每天早上，我會為自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后按照番茄工作法的要求，將學(xué)習(xí)時間分為25分鐘和5分鐘的休息。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)效率有明顯提高。數(shù)學(xué)題不再讓我感到頭疼，英語單詞的記憶也不再那么困難。除改變學(xué)習(xí)方法，我還注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天晚上，我會抽出半小時時間閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面。我還積極參加各類競賽和活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。在老師和同學(xué)們的幫助下，我的成績逐漸提高，最終在期末考試中取得優(yōu)異的成績。回顧這段學(xué)習(xí)歷程，我深刻體會到：努力和堅(jiān)持取得進(jìn)步的關(guān)鍵。面對困難，我們不能輕易放棄，而要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。同時我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑。在未來的學(xué)習(xí)道路上，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己。我相信，只要我們保持對知識的熱愛，勇于挑戰(zhàn)自我，就一定能夠取得更加輝煌的成就。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇3在記憶的長河中，我猶如一葉扁舟，隨波逐流。回首過往，那些關(guān)于學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如珍珠般串聯(lián)起我的成長歷程。如今，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)，回首過去，不禁感慨萬分。記得那在小學(xué)三年級的時候，我對學(xué)習(xí)充滿好奇，但成績卻始終不盡如人意。那時的我，如同一個迷茫的航行者，在知識的海洋中迷失方向。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，我心中便充滿羨慕和焦慮。但我并沒有放棄，而暗下決心，一定要努力改變現(xiàn)狀。為提高成績，我制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時完成作業(yè)，利用課余時間閱讀各類書籍。我還積極參加各類輔導(dǎo)班，向老師請教學(xué)習(xí)上的疑惑。漸漸地，我的成績開始穩(wěn)步提升，這讓我更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信念。初中時期，我進(jìn)入人生中第一個叛逆期。面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，我感到無比疲憊。那時的我，總抱怨學(xué)習(xí)沒有樂趣，甚至一度想要放棄。但在一次偶然的機(jī)會中，我讀到一篇關(guān)于成功人士的文章。他們經(jīng)歷無數(shù)挫折，卻始終保持著對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著。這讓我深受觸動，我意識到，熱愛學(xué)習(xí)，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。于，我開始調(diào)整心態(tài)，重新審視學(xué)習(xí)。我學(xué)會合理安排時間，將學(xué)習(xí)與興趣愛好相結(jié)合，讓學(xué)習(xí)變得更有趣。同時我也積極參加各類社團(tuán)活動，拓寬自己的視野。在這個過程中，我不僅收獲知識，還結(jié)識許多志同道合的朋友。如今，我已經(jīng)步入高中。面對即將到來的高考，我更加珍惜每一天的學(xué)習(xí)時光。我深知，通過不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。每當(dāng)遇到困難，我都會想起那些曾經(jīng)陪伴我走過風(fēng)雨的日子，這讓我充滿信心，勇往直前。回首過去，我感慨萬分。學(xué)習(xí)讓我從一個懵懂的孩童成長為今天的自己。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏。我相信，只要心中有夢，勇往直前，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇4初入校園，我對學(xué)習(xí)充滿好奇與期待。那時的我，成績平平，對知識的渴望卻如饑似渴。時間的推移，我在學(xué)習(xí)上逐漸找到自己的節(jié)奏，也見證自己的成長。記得那我初中一年級的時候，數(shù)學(xué)一直我的軟肋。每次數(shù)學(xué)考試，我都如臨大敵，成績也總不盡如人意。那時的我，常常在課堂上迷茫，對數(shù)學(xué)題的解答感到無從下手。但我不甘心，我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。我開始利用課余時間，翻閱各種數(shù)學(xué)資料，向老師請教，甚至向成績優(yōu)異的同學(xué)請教解題技巧。我明白，學(xué)習(xí)進(jìn)步離不開勤奮和堅(jiān)持。于，我制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時完成作業(yè)，定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識。在一次數(shù)學(xué)考試中，我意外地取得滿分。那一刻，我欣喜若狂，也更加堅(jiān)定我在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力的決心。此后，我的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升，不僅在班級里名列前茅，還在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽中獲得獎項(xiàng)。學(xué)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)覺，學(xué)習(xí)不僅僅課本上的知識，更思維能力的培養(yǎng)。我開始嘗試將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問題。這種能力的提升，讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。高中時期，我選擇文科。面對繁多的學(xué)科，我學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我深知，學(xué)習(xí)進(jìn)步離不開良好的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我學(xué)會調(diào)整自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)校園。回顧過去的學(xué)習(xí)歷程，我感慨萬分。那些勤奮的時光，讓我在知識的海洋中不斷前行。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗。學(xué)習(xí)進(jìn)步的歷程，一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。在這個過程中，我學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會思考，也收獲成長。這段歷程，將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇5在那個寂靜的夜晚，月光如水，透過窗欞灑在我的書桌上，泛起一片銀輝。那時的我，正坐在書桌前，手中緊握著筆，沉浸在知識的海洋中。此刻，我想用文字記錄下這段關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)步的歷程。初入中學(xué)，我懷揣著對知識的渴望和對未來的憧憬，但現(xiàn)實(shí)卻給我一個沉重的打擊。面對繁重的課業(yè)，我感到力不從心，成績一度下滑。那時的我，如同迷失在茫茫大海中的孤舟，找不到前進(jìn)的方向。但正在這樣的困境中，我逐漸認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法，尋找適合自己的學(xué)習(xí)路徑。我深知，要想在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，就必須付出比常人更多的努力。于，我開始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時間安排得井井有條。每天，我早早地起床，預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容，認(rèn)真聽講，做好筆記。課后，我及時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在課余時間，我閱讀各類書籍，拓寬自己的視野。我還積極參加各種社團(tuán)活動，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。漸漸地，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上取得明顯的進(jìn)步。成績穩(wěn)步上升，我對知識的掌握越來越熟練。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我的心中充滿喜悅和自豪。這種喜悅，如同春風(fēng)拂過心田，讓我更加堅(jiān)定地走在學(xué)習(xí)的道路上。但學(xué)習(xí)進(jìn)步并非一帆風(fēng)順。在這個過程中，我遇到許多困難和挫折。有時候，我會因?yàn)橐坏离y題而焦慮不安，甚至懷疑自己的能力。但每當(dāng)這時，我都會告訴自己：“別怕，只要堅(jiān)持下去，你一定能行！”正這種信念，讓我一次次戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)前行。如今，回望過去，我感慨萬分。這段學(xué)習(xí)進(jìn)步的歷程，讓我明白努力的重要性，也讓我懂得堅(jiān)持的意義。它如同一段美好的旅程，讓我收獲知識，更收獲成長。站在新的起點(diǎn)上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。我相信，只要我始終保持對知識的渴望和熱愛，我的人生一定會更加精彩。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇6記得那我小學(xué)三年級的時候，我可個讓媽媽頭疼的學(xué)習(xí)“困難戶”。數(shù)學(xué)題對我來說就像天書一樣，每次考試都像在和困難做斗爭。但時間的推移，我漸漸找到學(xué)習(xí)的方法，成績也開始一點(diǎn)點(diǎn)提高。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們布置一個很難的作業(yè)，我看著那堆復(fù)雜的公式，頭都大。那時候，我特別羨慕那些數(shù)學(xué)好的同學(xué)，他們做題就像玩兒一樣輕松。但我沒有放棄，我每天放學(xué)后都去請教媽媽，她耐心地給我講解，直到我完全理解為止。慢慢地，我開始喜歡上數(shù)學(xué)。我發(fā)覺，數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣，就像解謎一樣，每解開一個謎題，我就有成就感。我還記得有一次，我獨(dú)立做對一道特別難的題目，那時候我開心得跳起來，感覺整個世界都亮。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再那個讓媽媽頭疼的學(xué)習(xí)困難戶。我的成績在班級里名列前茅，數(shù)學(xué)更我的強(qiáng)項(xiàng)。我知道，這一切都離不開我的努力和堅(jiān)持。我相信，只要我繼續(xù)努力，未來一定會更加美好！記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇7朋友們，今天想和大家聊聊我自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程。記得小學(xué)那會兒，我可個“小糊涂蛋”，數(shù)學(xué)題經(jīng)常做錯，英語單詞也記不住。那時候，我總愁眉苦臉，覺得自己怎么就這么笨呢。可后來，我遇到一位超級棒的班主任。她不僅耐心教我，還鼓勵我多讀書、多練習(xí)。我開始慢慢發(fā)覺，其實(shí)學(xué)習(xí)也可以很有趣。比如，我特別喜歡看科普書，里面的科學(xué)知識讓我著迷。我還會把學(xué)到的知識講給爸爸媽媽聽，他們聽都夸我聰明呢。再來說說英語吧。以前，我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，單詞也記不住。后來，我每天堅(jiān)持聽英語廣播，跟著讀課文。漸漸地，我的英語口語和聽力都提高。最讓我自豪的，我在一次英語演講比賽中還得第一名呢！學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程當(dāng)然不一帆風(fēng)順的。有時候，我會遇到困難，想放棄。但每當(dāng)我想到班主任和爸爸媽媽的鼓勵，我就會重新振作起來。現(xiàn)在，我已經(jīng)順利考上心儀的高中，離實(shí)現(xiàn)夢想又近一步。所以，我想告訴大家，只要我們用心去學(xué)習(xí)，付出努力，就一定能夠進(jìn)步。別灰心，我們一起加油吧！記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇8回想起那段日子，我仿佛能聞到空氣中彌漫的墨水味，感受到筆尖在紙上劃過的沙沙聲。那時，我還一個懵懂的孩子，對學(xué)習(xí)充滿好奇與迷茫。記得那我小學(xué)三年級的時候，老師布置一篇作文，題目《我的夢想》。我坐在書桌前，望著白紙發(fā)呆，心中充滿疑惑。我該寫什么？我的夢想又什么呢？我開始翻閱各種書籍，試圖從中找到答案。我在《小王子》中找到對未知世界的向往，在《魯濱遜漂流記》中找到勇敢面對困境的勇氣。漸漸地，我明白，我的夢想就成為一名作家。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)寫作。我每天都會堅(jiān)持寫日記，記錄下自己的所思所想。我讀很多名著，學(xué)習(xí)各種寫作技巧。我還參加作文比賽，雖然每次都名落孫山，但我從未放棄。時間的推移，我的作文水平逐漸提高。我開始在班級里分享自己的作品，得到同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵。我更加堅(jiān)定自己的信念，我要成為一名優(yōu)秀的作家。如今，我已經(jīng)步入高中，離我的夢想越來越近。我知道，未來的路還很長，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。回首過去，那些日子里的汗水與淚水，都成為我成長的見證。我感謝那些陪伴我走過的人，你們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，追逐我的夢想，書寫屬于自己的精彩人生。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇9記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程我小時候，學(xué)習(xí)就像在迷霧中摸索。那時候，我總覺得數(shù)學(xué)題好難，英語單詞記不住，看著那些復(fù)雜的公式和單詞，心里直發(fā)怵。但時間的推移，我慢慢發(fā)覺，學(xué)習(xí)其實(shí)就像吃飯一樣，一口一口吃，慢慢就能吃出味道。記得有一次，我為背英語單詞，每天早上起床后，就拿著單詞卡片，一邊刷牙一邊背。一開始，我總記不住，看著卡片上的單詞，就像在看天書。但我并沒有放棄，每天堅(jiān)持背，慢慢地，我發(fā)覺我記的單詞越來越多，英語成績也跟著提高。還有一次，我在數(shù)學(xué)題上卡住，看著那道復(fù)雜的題目，我有點(diǎn)絕望。但我并沒有放棄，我找來老師，把題目和自己的思路講給他聽。老師耐心地幫我分析，讓我豁然開朗。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)就要敢于提問，敢于求助。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，回想起那些學(xué)習(xí)的日子，心里充滿感慨。我知道，學(xué)習(xí)不一蹴而就的，它需要耐心，需要堅(jiān)持，需要勇氣。就像一棵小樹，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長。學(xué)習(xí)就像一場馬拉松，不一蹴而就的，需要我們一步一步地走，一點(diǎn)一滴地積累。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走得更遠(yuǎn)。記我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程作文篇10親愛的小伙伴們！今天咱們來聊聊我的學(xué)習(xí)進(jìn)步歷程。那可真一段跌宕起伏的旅程啊！記得剛上小學(xué)那會兒，我對學(xué)習(xí)可一點(diǎn)興趣都沒有。每天放學(xué)回家，不看電視就玩游戲。結(jié)果呢，成績自然一落千丈。那時候，我就像一只迷失的小船，找不到前進(jìn)的方向。有一次，媽媽給我買一個小小的學(xué)習(xí)機(jī)，上面有各種知識點(diǎn)和練習(xí)題。我開始抱著好奇心嘗試著玩，沒想到，越玩越覺得有意思。每天放學(xué)回家，我都會拿出學(xué)習(xí)機(jī)，認(rèn)真