線上師生健康管理制度一、總則1.目的為有效保障線上教學期間師生的身體健康，確保教學活動的順利開展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于全體參與線上教學的教師、學生以及相關教學輔助人員。3.基本原則預防為主，強化師生健康監測與防護意識，降低感染風險。科學管理，依據相關法律法規和衛生健康標準，制定合理有效的管理措施。責任明確，明確各部門、人員在師生健康管理中的職責，確保制度執行到位。二、健康監測與報告1.每日健康打卡教師、學生及教學輔助人員需每日通過指定的健康打卡平臺進行健康狀況申報，內容包括體溫、是否有發熱、咳嗽、乏力等不適癥狀以及是否接觸過確診或疑似病例等。打卡時間為每日上午[具體時間]前，確保信息的及時、準確。2.異常情況報告如出現發熱（體溫≥37.3℃）、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關癥狀，或接觸過確診或疑似病例，應立即停止線上教學活動，并第一時間向所在單位（學校）報告。報告內容包括個人基本信息、癥狀表現、接觸史等詳細情況。學校應及時啟動應急響應機制，按照相關規定進行處置。3.健康狀況跟蹤對于報告異常情況的師生，學校應安排專人進行健康狀況跟蹤，了解癥狀變化及治療情況。如癥狀持續不緩解或加重，應及時協調安排就醫，并跟蹤就醫結果。三、教師健康管理1.健康培訓定期組織教師參加線上健康培訓，內容包括新冠肺炎防控知識、線上教學期間的身心調適等。培訓方式可采用在線課程學習、專家講座直播等形式，確保教師掌握必要的健康防護知識和技能。2.教學安排調整對于因健康原因無法正常開展線上教學的教師，所在單位應及時協調安排其他教師代課，確保教學進度不受影響。教師在身體不適期間，應根據自身情況合理安排休息，避免過度勞累，待身體恢復后再投入教學工作。3.工作環境要求教師應選擇安靜、整潔、通風良好的房間作為線上教學場所，保持室內空氣流通。教學設備應定期清潔消毒，避免交叉感染。四、學生健康管理1.健康宣傳教育通過班級群、線上班會等形式，向學生宣傳普及新冠肺炎防控知識和健康生活方式，提高學生的自我防護意識。教育學生保持良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等。2.家長溝通協作加強與學生家長的溝通，及時了解學生在家的健康狀況和學習生活情況。如發現學生有異常情況，應及時與家長溝通并督促其采取相應措施，同時向學校報告。3.學習指導與關懷關注學生的學習狀態，對于因健康問題影響學習的學生，教師應給予適當的學習指導和幫助，鼓勵學生克服困難，按時完成學習任務。加強對學生的心理關懷，及時了解學生在疫情期間的心理變化，通過線上心理咨詢等方式為學生提供心理支持。五、教學輔助人員健康管理1.崗位健康職責明確教學輔助人員在師生健康管理中的具體職責，如協助做好健康打卡信息收集整理、教學場所衛生清潔消毒等工作。要求教學輔助人員嚴格遵守學校的健康管理制度，做好自身防護，確保工作環境安全衛生。2.工作流程規范制定教學輔助工作的健康管理流程規范，包括教學設備的使用與維護、教學資料的傳遞與保管等環節的衛生要求。教學輔助人員在工作過程中應嚴格按照流程規范操作，避免因工作失誤導致健康風險。3.定期健康檢查組織教學輔助人員定期進行健康檢查，及時發現和處理潛在的健康問題。根據工作特點，為教學輔助人員提供必要的健康防護用品和職業健康指導。六、衛生防護與消毒1.個人防護要求師生及教學輔助人員在進行線上教學活動期間，應全程佩戴口罩，保持社交距離。注意個人衛生，勤洗手，避免用手觸摸口鼻眼等部位。2.教學場所消毒每天對線上教學使用的場所進行清潔消毒，包括地面、桌面、鍵盤、鼠標等高頻接觸部位。消毒方式可采用含氯消毒劑擦拭、紫外線照射等，確保消毒效果符合相關標準要求。3.教學設備消毒定期對教學設備進行消毒，如電腦、攝像頭、麥克風等。可使用專用的設備消毒濕巾或消毒劑進行擦拭消毒，避免液體進入設備內部。七、應急處置1.應急預案制定制定線上教學期間師生健康管理應急預案，明確應急處置流程和各部門、人員的職責分工。應急預案應包括疫情報告、隔離措施、醫療救治、教學調整等方面的內容，確保在突發情況下能夠迅速、有序地進行應對。2.應急演練定期組織應急演練，檢驗和提高學校及師生對應急預案的熟悉程度和應急處置能力。演練內容可包括模擬師生出現異常癥狀后的報告、隔離、轉運、救治等環節，及時發現問題并進行改進。3.疫情防控措施調整根據疫情形勢和防控要求，及時調整線上教學期間的師生健康管理制度和應急處置措施。加強與當地衛生健康部門的溝通協調，確保學校的疫情防控工作與上級要求保持一致。八、監督與考核1.監督檢查學校成立健康管理監督小組，定期對師生及教學輔助人員的健康打卡情況、衛生防護措施落實情況等進行監督檢查。對發現的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況，確保制度執行到位。2.考核評價將師生健康管理工作納入績效考核體系，對表現優秀的個人和部門給予表彰和獎勵。對違反健康管理制度的行為進行嚴肅處理，視情節輕重給予批評教育、警告、扣減績效分數等處罰。九、信息管理與保密1.健康信息收集與整理安排專人負責師生健康信息的收集、整理和統計工作，確保信息的準確性和完整性。建立健康信息檔案，對師生的健康狀況進行動態跟蹤記錄。2.信息安全與保密嚴格保護師生的健康信息安全，防止信息泄露。