缺乏科學(xué)班級(jí)管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高班級(jí)管理效率，特制定本科學(xué)班級(jí)管理制度。本制度旨在規(guī)范班級(jí)日常行為，明確班級(jí)成員的權(quán)利和義務(wù)，確保班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。（二）適用范圍本制度適用于[具體班級(jí)名稱]全體學(xué)生和班級(jí)管理人員。（三）基本原則1.民主平等原則班級(jí)管理過程中充分尊重每一位學(xué)生的意見和建議，班級(jí)事務(wù)決策遵循民主程序，確保學(xué)生在班級(jí)管理中有平等的參與權(quán)和表決權(quán)。2.公平公正原則對(duì)待班級(jí)中的每一位學(xué)生一視同仁，在評(píng)價(jià)學(xué)生行為、處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，依據(jù)客觀事實(shí)和本制度規(guī)定，不偏袒、不歧視任何學(xué)生。3.教育為主原則班級(jí)管理以教育引導(dǎo)學(xué)生成長為首要目標(biāo)，注重通過正面激勵(lì)和耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。4.全面發(fā)展原則關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康等各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合性人才。二、班級(jí)組織架構(gòu)及職責(zé)（一）班主任1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，組織實(shí)施班級(jí)各項(xiàng)管理活動(dòng)，確保班級(jí)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.學(xué)生思想教育與引導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想問題，通過開展主題班會(huì)、個(gè)別談心等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育和心理健康教育。3.班級(jí)日常事務(wù)管理協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部關(guān)系，處理班級(jí)日常事務(wù)，如考勤管理、紀(jì)律維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生等，營造良好的班級(jí)秩序。4.與家長及其他教師溝通協(xié)作定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生成長；與其他任課教師保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)教學(xué)工作，形成教育合力。（二）班長1.協(xié)助班主任開展班級(jí)工作積極配合班主任完成班級(jí)各項(xiàng)管理任務(wù)，傳達(dá)班主任的工作要求和指示，組織班級(jí)同學(xué)貫徹執(zhí)行。2.班級(jí)日常管理的組織者負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)的具體組織和安排，如組織班級(jí)會(huì)議、活動(dòng)等，確保班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。3.協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部關(guān)系關(guān)注班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)解同學(xué)之間的矛盾和糾紛，促進(jìn)班級(jí)和諧氛圍的形成。4.收集同學(xué)意見和建議代表班級(jí)同學(xué)向班主任和學(xué)校反映班級(jí)同學(xué)的意見和需求，為班級(jí)管理決策提供參考依據(jù)。（三）學(xué)習(xí)委員1.學(xué)習(xí)情況監(jiān)督與反饋關(guān)注班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，協(xié)助任課教師做好課堂考勤和作業(yè)收發(fā)工作，及時(shí)向任課教師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)問題和困難。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)組織組織開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組活動(dòng)等，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績。3.學(xué)習(xí)資料收集與整理收集、整理各類學(xué)習(xí)資料，如教材、輔導(dǎo)資料、學(xué)習(xí)筆記等，為同學(xué)提供學(xué)習(xí)便利。4.與任課教師溝通協(xié)調(diào)主動(dòng)與任課教師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度和要求，及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)相關(guān)信息，協(xié)助教師做好教學(xué)工作。（四）紀(jì)律委員1.班級(jí)紀(jì)律維護(hù)負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律和課間秩序，對(duì)違反紀(jì)律的行為及時(shí)進(jìn)行制止和糾正，并做好記錄。2.紀(jì)律教育與宣傳通過開展紀(jì)律教育活動(dòng)，向班級(jí)同學(xué)宣傳紀(jì)律要求和規(guī)章制度，增強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)。3.協(xié)助處理違紀(jì)事件協(xié)助班主任處理班級(jí)同學(xué)的違紀(jì)事件，配合學(xué)校相關(guān)部門做好調(diào)查和處理工作，督促違紀(jì)同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正行為。4.定期匯報(bào)紀(jì)律情況定期向班主任匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律情況，提出改進(jìn)班級(jí)紀(jì)律的建議和措施。（五）生活委員1.班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生管理組織安排班級(jí)衛(wèi)生值日工作，督促同學(xué)做好教室、宿舍等環(huán)境衛(wèi)生清掃，保持班級(jí)環(huán)境整潔。2.生活物資管理負(fù)責(zé)班級(jí)生活物資的采購、保管和發(fā)放，如清潔用品、飲用水等，確保班級(jí)生活設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3.關(guān)心同學(xué)生活情況關(guān)注同學(xué)的生活狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助有生活困難的同學(xué)，向班主任和學(xué)校反映同學(xué)的生活需求。4.組織班級(jí)生活活動(dòng)組織開展各種班級(jí)生活活動(dòng)，如生日會(huì)、節(jié)日慶祝活動(dòng)等，豐富同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（六）文體委員1.文體活動(dòng)組織策劃負(fù)責(zé)組織策劃班級(jí)的文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、體育比賽等，制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，確保活動(dòng)順利開展。2.文體特長發(fā)掘與培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的文體特長，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與文體活動(dòng)，為有特長的同學(xué)提供展示平臺(tái)，培養(yǎng)班級(jí)文體骨干力量。3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與精神培養(yǎng)通過文體活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4.與學(xué)校文體組織溝通協(xié)調(diào)與學(xué)校文體組織保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校文體活動(dòng)安排，組織同學(xué)積極參與學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)。三、班級(jí)日常管理制度（一）考勤制度1.上課考勤學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，不得遲到、早退。遲到或早退一次，給予口頭警告；累計(jì)遲到或早退三次，視為曠課一節(jié)，按曠課處理。因病、因事不能上課者，需提前向班主任請假。請假一天以內(nèi)（含一天），由班主任批準(zhǔn)；請假一天以上，需出具家長簽字的請假條，并報(bào)學(xué)校相關(guān)部門備案。曠課一節(jié)，扣除綜合測評(píng)相應(yīng)分?jǐn)?shù)[X]分，并在班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)；累計(jì)曠課達(dá)到一定節(jié)數(shù)，按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分。2.自習(xí)考勤自習(xí)課期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，自覺學(xué)習(xí)，不得隨意走動(dòng)、交談或從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。班長或紀(jì)律委員負(fù)責(zé)自習(xí)考勤，對(duì)違反自習(xí)紀(jì)律的行為進(jìn)行記錄，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。違反自習(xí)紀(jì)律一次，給予口頭警告；多次違反者，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰。（二）課堂紀(jì)律制度1.遵守課堂秩序?qū)W生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，按時(shí)進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。課堂上不得隨意講話、打鬧、交頭接耳、玩手機(jī)、吃東西等，不得做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。如有問題需要提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，經(jīng)教師同意后再發(fā)言。2.尊重教師勞動(dòng)認(rèn)真聽講，積極思考，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，不得抄襲作業(yè)。對(duì)教師的教學(xué)有意見或建議，應(yīng)在課后與教師溝通交流，不得在課堂上頂撞教師。（三）作業(yè)制度1.按時(shí)完成作業(yè)學(xué)生應(yīng)按照教師的要求按時(shí)完成作業(yè)，不得拖欠作業(yè)。對(duì)于課堂作業(yè)，應(yīng)在課堂上或課后及時(shí)完成；對(duì)于課后作業(yè)，應(yīng)按照規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求完成，并按時(shí)交作業(yè)。2.作業(yè)質(zhì)量要求作業(yè)應(yīng)書寫工整、規(guī)范，字跡清晰，不得潦草、涂改。認(rèn)真審題，獨(dú)立完成作業(yè)，不得抄襲他人作業(yè)。對(duì)于有困難的題目，應(yīng)主動(dòng)向教師或同學(xué)請教。3.作業(yè)批改與反饋教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查和評(píng)價(jià)，指出存在的問題，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，對(duì)于教師的反饋意見要認(rèn)真聽取并落實(shí)。（四）考試制度1.考試紀(jì)律學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，誠信考試，不得作弊。考試作弊者，該科目成績記為零分，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。考試前應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，不得攜帶與考試無關(guān)的物品進(jìn)入考場。考試過程中，應(yīng)保持安靜，獨(dú)立完成試卷，不得交頭接耳、偷看他人試卷、傳遞紙條等。2.考后總結(jié)考試結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真分析試卷，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問題制定改進(jìn)措施。教師應(yīng)及時(shí)批改試卷，統(tǒng)計(jì)考試成績，進(jìn)行成績分析，并向?qū)W生反饋考試情況。（五）班級(jí)衛(wèi)生制度1.值日安排班級(jí)實(shí)行衛(wèi)生值日制度，每天安排專人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生清掃工作。值日人員應(yīng)按時(shí)到崗，認(rèn)真完成衛(wèi)生清掃任務(wù)，包括地面清掃、桌面擦拭、門窗玻璃清潔等。每周安排一次大掃除，全體同學(xué)共同參與，對(duì)教室進(jìn)行全面清潔，包括墻角、天花板、電器設(shè)備等衛(wèi)生死角的清理。2.衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)教室地面干凈整潔，無雜物、無污漬；桌面擺放整齊，書籍、文具等物品放置有序。門窗玻璃明亮干凈，窗臺(tái)無灰塵；黑板擦拭干凈，講臺(tái)整潔。垃圾桶及時(shí)清理，垃圾不得溢出；衛(wèi)生工具擺放整齊。3.監(jiān)督檢查生活委員負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，每天對(duì)值日情況進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促值日人員整改。班主任不定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。（六）班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度1.財(cái)產(chǎn)登記班級(jí)設(shè)立財(cái)產(chǎn)管理員，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，詳細(xì)記錄班級(jí)財(cái)產(chǎn)的名稱、數(shù)量、購買時(shí)間、使用狀況等信息。新購置的班級(jí)財(cái)產(chǎn)應(yīng)及時(shí)登記入賬，確保財(cái)產(chǎn)信息準(zhǔn)確完整。2.財(cái)產(chǎn)使用與保管學(xué)生應(yīng)愛護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，合理使用班級(jí)設(shè)施設(shè)備，不得故意損壞或私自挪用班級(jí)財(cái)產(chǎn)。使用班級(jí)財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)及時(shí)歸還并擺放整齊，保持財(cái)產(chǎn)完好無損。對(duì)于貴重物品或易損物品，應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)保管，防止丟失或損壞。3.財(cái)產(chǎn)維修與賠償發(fā)現(xiàn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告財(cái)產(chǎn)管理員或班主任，由財(cái)產(chǎn)管理員進(jìn)行維修登記。因個(gè)人原因造成班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞的，責(zé)任人應(yīng)照價(jià)賠償；如因不可抗力等特殊原因造成財(cái)產(chǎn)損壞的，經(jīng)核實(shí)后可酌情處理。四、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)制度1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)對(duì)于在學(xué)習(xí)上有明顯進(jìn)步，成績提高幅度較大的學(xué)生，給予學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)方式：頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、書籍等。2.優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)每學(xué)期末，根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出。獎(jiǎng)勵(lì)方式：頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予獎(jiǎng)學(xué)金[X]元。3.單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)對(duì)于在學(xué)習(xí)、文體、品德等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生，設(shè)立單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文體之星、品德模范等。獎(jiǎng)勵(lì)方式：頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。4.班級(jí)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)對(duì)積極參與班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予班級(jí)活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)方式：頒發(fā)榮譽(yù)證書，以資鼓勵(lì)。（二）懲罰制度1.口頭警告對(duì)于首次違反班級(jí)紀(jì)律或出現(xiàn)輕微錯(cuò)誤的學(xué)生，給予口頭警告。由班長或紀(jì)律委員進(jìn)行提醒，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。2.書面檢討對(duì)于多次違反班級(jí)紀(jì)律或錯(cuò)誤行為較為嚴(yán)重的學(xué)生，要求其寫出書面檢討，深刻反思自己的錯(cuò)誤，并提出改正措施。書面檢討字?jǐn)?shù)不少于[X]字，一式兩份，一份交班主任，一份在班級(jí)內(nèi)宣讀。3.班級(jí)通報(bào)批評(píng)對(duì)于違反班級(jí)紀(jì)律情節(jié)較重，造成一定不良影響的學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通報(bào)批評(píng)由班主任主持，在班級(jí)會(huì)議上宣布，并記錄在學(xué)生個(gè)人檔案中。4.扣除綜合測評(píng)分?jǐn)?shù)根據(jù)學(xué)生的違紀(jì)情況，按照班級(jí)綜合測評(píng)制度扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，影響學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。5.紀(jì)律處分對(duì)于違反班級(jí)紀(jì)律情節(jié)嚴(yán)重，違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。紀(jì)律處分將記入學(xué)生個(gè)人檔案，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展產(chǎn)生影響。五、班級(jí)活動(dòng)制度（一）主題班會(huì)制度1.班會(huì)組織每月至少召開一次主題班會(huì)，由班主任或班長負(fù)責(zé)組織策劃。班會(huì)主題應(yīng)圍繞學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)生活、班級(jí)建設(shè)等方面確定。班會(huì)前，應(yīng)提前通知學(xué)生班會(huì)主題、時(shí)間和地點(diǎn)，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。2.班會(huì)內(nèi)容主題班會(huì)內(nèi)容應(yīng)豐富多樣，形式靈活多樣，可以包括專題講座、討論交流、案例分析、角色扮演、文藝表演等。通過主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。3.班會(huì)記錄每次主題班會(huì)應(yīng)做好記錄，包括班會(huì)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參與人員、班會(huì)內(nèi)容、討論結(jié)果等。班會(huì)記錄由專人負(fù)責(zé)整理，并存檔保存。（二）文體活動(dòng)制度1.活動(dòng)策劃與組織文體委員負(fù)責(zé)制定班級(jí)文體活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生興趣愛好，策劃組織各類文體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、籃球比賽、足球比賽、合唱比賽等。在活動(dòng)策劃過程中，應(yīng)充分征求學(xué)生意見，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、規(guī)則等，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。2.活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前，應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如宣傳動(dòng)員、人員選拔、物資準(zhǔn)備、場地布置等。組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和排練，確保活動(dòng)質(zhì)量和效果。3.活動(dòng)實(shí)施活動(dòng)過程中，應(yīng)做好組織協(xié)調(diào)工作，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù)、后勤保障等工作。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)爭光。4.活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與文體活動(dòng)的積極性。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度1.活動(dòng)組織班級(jí)定期組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)調(diào)研、參觀學(xué)習(xí)等。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由班主任或班長負(fù)責(zé)組織策劃，制定活動(dòng)方案。在活動(dòng)組織過程中，應(yīng)與相關(guān)單位或機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，確保活動(dòng)的順利開展。2.活動(dòng)目的通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、接觸社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。3.活動(dòng)