第第頁(yè)陜西省渭南市華州區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)試題一、我會(huì)選擇1．小組制訂標(biāo)書(shū)時(shí)，其中競(jìng)標(biāo)要點(diǎn)包含（）A．項(xiàng)目成本與設(shè)計(jì) B．設(shè)計(jì)與安全 C．項(xiàng)目成本與安全2．下列措施中，能增加塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力的是（）A．增加高度 B．減少底部鉤碼 C．側(cè)面鏤空3．完成塔臺(tái)制作后，在測(cè)量塔臺(tái)高度時(shí)，是（）的距離A．底面到頂部 B．側(cè)面棱長(zhǎng) C．最長(zhǎng)那根立柱4．塔臺(tái)模型頂端承重能力通過(guò)放置重物進(jìn)行測(cè)試，應(yīng)選擇（）A．大小不同的書(shū)本 B．一樣大小的書(shū)本 C．各種各樣的鉛筆盒5．我們?cè)谥谱餍@生物分布圖時(shí)，有的地點(diǎn)生物種類太多寫(xiě)不下，比較合理的處理方法是（）A．不用全部寫(xiě)完，寫(xiě)出主要的就可以B．只寫(xiě)植物，不寫(xiě)動(dòng)物C．將生物編號(hào)寫(xiě)在圖的旁邊，在圖中寫(xiě)上編號(hào)6．下列動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)類的是（）A．豬、貓 B．螞蟻、蜜蜂 C．牛、馬7．人臉識(shí)別技術(shù)是通過(guò)人的相貌特征進(jìn)行身份識(shí)別的，因?yàn)槊總€(gè)人的相貌都是獨(dú)一無(wú)二的。下列因素不會(huì)影響我們的相貌特征的是（）A．父母遺傳 B．生活環(huán)境 C．穿著打扮8．下列屬于菊石化石的是（）A． B． C．9．火星是太陽(yáng)系八大大行星之一。根據(jù)如表信息，推測(cè)正確的是（）A．火星的體積比地球大B．火星的一天和一年都比地球短C．火星上也有季節(jié)變化10．發(fā)生日食時(shí)，太陽(yáng)、地球和月球的位置關(guān)系是（）A．B．C．11．人們把牛郎星、織女星和（）這三顆亮星稱為“夏季大三角”。A．北極星 B．心宿二 C．天津四12．小科在建銀河系模型時(shí)，在紙片上畫(huà)出銀河系的“核球”和“旋臂”，畫(huà)好后剪下，再用一些米粒粘在紙片上。“米粒”模擬的是銀河系中的（）。A．恒星 B．行星 C．衛(wèi)星13．小蘇打與白醋混合會(huì)產(chǎn)生氣體，這種氣體是（）A．水 B．氧氣 C．二氧化碳14．把鐵釘放在（）環(huán)境中，生銹的速度要快一些A．干燥的空氣中 B．潮濕的紙巾上 C．干燥的紙巾上15．我們一天天長(zhǎng)大，身體中也發(fā)生著許多變化，關(guān)于這些變化，下列說(shuō)法正確的是（）A．大腦可以通過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生一種讓我們身心愉快的物質(zhì)B．食物被吃進(jìn)體內(nèi)，經(jīng)過(guò)像燃燒那樣快速變化被吸收進(jìn)人體C．生長(zhǎng)過(guò)程中，我們變高變重都屬于物理變化16．關(guān)于保護(hù)環(huán)境，下列說(shuō)法或做法正確的是（）A．小學(xué)生不用參與保護(hù)環(huán)境B．增加煤、石油等化石能源的使用C．回收塑料礦泉水瓶二、我會(huì)填空。17．某實(shí)驗(yàn)小組在制作塔臺(tái)模型時(shí)，在塔臺(tái)模型底部合理地加滾珠，這樣操作是為了提高塔臺(tái)模型的能力。18．搭建塔臺(tái)模型時(shí)，一般按照（“從上往下”或“從下往上”）的順序搭建更合適。19．據(jù)莖的特點(diǎn)來(lái)分類，油松屬于（填“草質(zhì)莖”或”木質(zhì)莖”）植物。20．一些巖石上面留有古代生物的遺體或遺跡，這種巖石被稱作。21．八大行星中有許多衛(wèi)星，有美麗的光環(huán)的是。22．在一定量的白醋中分別加入不同量的小蘇打制成小火箭，隨著小蘇打的量的增多，小火箭的發(fā)射高度（填“會(huì)”或“不會(huì)”）無(wú)限的升高。23．綠色植物利用太陽(yáng)能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為和為生物提供能量的物質(zhì)。24．紫甘藍(lán)汁遇到白醋會(huì)變?yōu)樯Ｈ⑽視?huì)判斷25．家庭住宅是一項(xiàng)工程，是不同的建筑結(jié)構(gòu)及供水、供電等多個(gè)系統(tǒng)組成。（）26．在工程任務(wù)中，評(píng)估改進(jìn)階段是最重要的環(huán)節(jié)，也是耗時(shí)最長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。（）27．制作塔臺(tái)模型時(shí)，我們可以根據(jù)實(shí)際情況隨意改動(dòng)原本設(shè)計(jì)。28．在進(jìn)行校園生物大搜索的過(guò)程中，土壤中的蚯蚓也應(yīng)該被記錄下來(lái)。（）29．我國(guó)的生物多種多樣，我們不要去保護(hù)生物。（）30．地球是太陽(yáng)系的中心。（）31．切開(kāi)的蘋(píng)果會(huì)變色，是因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成了。（）32．在金屬外面加涂一層油漆可以有效防止生銹。四、我會(huì)連線33．請(qǐng)將下列對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)。一母生九子，連母十個(gè)樣種瓜得瓜，種豆得豆遺傳現(xiàn)象龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞變異現(xiàn)象橘生淮南為橘，生于淮北則為枳五、我會(huì)探究34．小明在學(xué)習(xí)《星空（一）》一課中。用紙板、細(xì)線、橡皮泥和剪刀等建了一個(gè)模型，如甲圖所示：（1）甲圖中的模型模擬的是，一個(gè)個(gè)橡皮泥小球代表的是，用投影從正面角度照射，看到影子形狀像。（2）在北部天空的星座上有著名的北極星，它是一顆不太亮的星星。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)利用上面的乙圖找到并畫(huà)出北極星的位置。用“★”表示。35．白糖加熱實(shí)驗(yàn)。（1）小科用蠟燭加熱白糖，實(shí)驗(yàn)記錄如下表。①給白糖加熱時(shí)，白糖先變成液態(tài)的糖漿，此過(guò)程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②繼續(xù)給白糖加熱，伴隨的現(xiàn)象有顏色改變、產(chǎn)生氣體等，白糖加熱生成黑色固體的過(guò)程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。③在完成白糖加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不合理的是（填字母）。A.選擇長(zhǎng)柄的湯勺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.在湯勺上放少量白糖C.近距離觀察（2）小科在用蠟燭加熱白糖時(shí)，想了解蠟燭燃燒是否會(huì)生成新物質(zhì)呢？于是小科在點(diǎn)燃的蠟燭上方倒扣玻璃杯。①一段時(shí)間后，會(huì)觀察到杯內(nèi)壁出現(xiàn)。②當(dāng)用玻璃片接觸蠟燭火焰時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有產(chǎn)生，說(shuō)明蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】我們?cè)谥谱魉_(tái)的時(shí)候，要制訂塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)書(shū)。在塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)書(shū)中，包含建塔位置、使用材料、成本預(yù)算、人員分工、時(shí)間分配、塔的設(shè)計(jì)等要素。小組制訂標(biāo)書(shū)時(shí)，其中競(jìng)標(biāo)要點(diǎn)包含項(xiàng)目成本與項(xiàng)目安全性。2．【答案】C【解析】【分析】制作塔臺(tái)要求進(jìn)行圖形和文字的設(shè)計(jì)，使用所給的材料，塔臺(tái)必須保證站立且能承受一定的重量和風(fēng)力，并具有一定的抗震能力，還要盡量節(jié)省材料。所以側(cè)面鏤空、增加底部鉤碼、降低高度都可以增加塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力。3．【答案】A【解析】【分析】塔臺(tái)高度是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之一。制作塔臺(tái)完成后，在測(cè)量塔臺(tái)高度時(shí)，將塔臺(tái)模型放置于平穩(wěn)的桌面上，將米尺豎直放在塔臺(tái)模型旁邊，測(cè)量塔臺(tái)的高度，平視讀出數(shù)值。塔臺(tái)高度是底面到頂部的距離，側(cè)面棱長(zhǎng)、最長(zhǎng)那根立柱的高度都不屬于塔臺(tái)的高度。4．【答案】B【解析】【分析】在一項(xiàng)工程中，測(cè)試是重要環(huán)節(jié)。它是衡量設(shè)計(jì)是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。塔臺(tái)模型頂端承重能力通過(guò)放置重物進(jìn)行測(cè)試，為了保證測(cè)試公平合理，應(yīng)選擇一樣大小的書(shū)本。5．【答案】C【解析】【分析】我們?cè)谥谱餍@生物分布圖時(shí)，有的地點(diǎn)生物種類太多寫(xiě)不下，根據(jù)對(duì)校園生物的調(diào)查認(rèn)識(shí)，把校園生物進(jìn)行編碼，將生物編號(hào)寫(xiě)在圖的旁邊，在圖中寫(xiě)上編號(hào)。不用全部寫(xiě)完，寫(xiě)出主要的就可以；只寫(xiě)植物，不寫(xiě)動(dòng)物，這些處理方法都是不合理的。6．【答案】B【解析】【分析】昆蟲(chóng)的特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)有一對(duì)觸角，胸部長(zhǎng)有三對(duì)足。螞蟻、蜜蜂屬于昆蟲(chóng)，豬、貓、牛、馬屬于哺乳動(dòng)物。7．【答案】C【解析】【分析】每個(gè)人的相貌都是獨(dú)一無(wú)二的，人與人同一相貌特征所表現(xiàn)出來(lái)的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。父母遺傳和生活環(huán)境會(huì)影響我們的相貌特征，穿著打扮不會(huì)影響我們的相貌特征。8．【答案】B【解析】【分析】化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助地層中的化石，科學(xué)家們一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原出各種生物的樣貌、它們當(dāng)年的生活環(huán)境，研究生物是怎樣變化的，了解生物的多樣性。菊石化石是一群已經(jīng)滅絕的海洋生物總稱。A是魚(yú)化石；B是菊石化石；C是鳥(niǎo)類化石。9．【答案】C【解析】【分析】A：火星的體積比地球大，錯(cuò)誤；火星的體積比地球小；

B：火星的一天和一年都比地球短，錯(cuò)誤；火星的一天和一年都比地球長(zhǎng)；

C：火星上也有季節(jié)變化，正確。10．【答案】A【解析】【分析】當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽(yáng)和地球中間，如果三者正好處于同一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽(yáng)射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽(yáng)的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。11．【答案】C【解析】【分析】夏季是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星，其中有三顆亮星構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”，這三顆星分別是：天津四、織女星和牛郎星，它們分別屬于天鵝座、天琴座和天鷹座。12．【答案】A【解析】【分析】銀河系，是太陽(yáng)系所在的棒旋星系，包括1000～2000億顆恒星和大量的星團(tuán)、星云以及各種類型的星際氣體和星際塵埃，銀河系的直徑有10萬(wàn)光年。建立銀河系模型時(shí)，在紙片上畫(huà)出“核球”和幾條“旋臂”，把一些米粒粘在紙片紙片上，模擬銀河系的“恒星”。13．【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，是化學(xué)變化。14．【答案】B【解析】【分析】鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果。放置在潮濕的紙巾上的鐵釘，與空氣和水分充分接觸，鐵生銹的條件更加充分，所以鐵生銹的速度更快。15．【答案】A【解析】【分析】A：大腦可以通過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生一種讓我們身心愉快的物質(zhì)，正確；

B：食物被吃進(jìn)體內(nèi)，經(jīng)過(guò)像燃燒那樣快速變化被吸收進(jìn)人體，錯(cuò)誤；食物被吃進(jìn)體內(nèi)，是被慢慢消化的，沒(méi)有燃燒變化那么快；

C：生長(zhǎng)過(guò)程中，我們變高變重都屬于物理變化，錯(cuò)誤；生長(zhǎng)過(guò)程中，我們變高變重都屬于化學(xué)變化。16．【答案】C【解析】【分析】A：小學(xué)生不用參與保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；

B：增加煤、石油等化石能源的使用，錯(cuò)誤；減少煤、石油等化石能源的使用；

C：回收塑料礦泉水瓶，正確。17．【答案】抗震【解析】【分析】為了提高模型的抗震能力，可以加大底座面積，增加底座重量，塔臺(tái)底部加滾珠。在塔臺(tái)模型底部合理地加滾珠，能夠減少震動(dòng)、抖動(dòng)、晃動(dòng)以及其它情況帶來(lái)的影響，可以提高抗震能力。18．【答案】從下往上【解析】【分析】制作塔臺(tái)模型，一般按照一定順序建造。塔臺(tái)搭建的順序是：底座搭建—側(cè)面搭建—整體搭建。所以一般按照從下往上的順序搭建更合適。19．【答案】木質(zhì)莖【解析】【分析】根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類別，木質(zhì)莖的大部分由木質(zhì)部構(gòu)成，很堅(jiān)硬，粗壯、高大，植株死后莖干仍然可以直立，草質(zhì)莖內(nèi)木質(zhì)部分占的成分很少，較脆弱、軟、細(xì)、矮小；油松屬于木質(zhì)莖植物。20．【答案】化石【解析】【分析】在巖石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡，這些叫做化石，即古代生物的遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。21．【答案】土星【解析】【分析】太陽(yáng)系包括八大行星，由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序?yàn)椋核恰⒔鹦恰⒌厍颉⒒鹦恰⒛拘恰⑼列恰⑻焱跣恰⒑Ｍ跣恰Ｍ列遣粌H有一圈圈明亮的光環(huán)圍繞著它，在太陽(yáng)系中，土星還是擁有衛(wèi)星最多的行星。22．【答案】不會(huì)【解析】【分析】白醋與小蘇打混合會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。白醋和小蘇打的反應(yīng)是有一定比例的。在一定量的白醋中分別加入不同量的小蘇打制成小火箭，隨著小蘇打的量的增多，多余的小蘇打沒(méi)有足夠的白醋反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生更多的氣體，小火箭的發(fā)射高度不會(huì)無(wú)限的升高。23．【答案】氧氣【解析】【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用太陽(yáng)能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和為生物提供能量的物質(zhì)，增加了大氣層中氧氣的含量。24．【答案】紅【解析】【分析】像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫做酸堿指示劑，指示劑能夠使酸性物質(zhì)變紅，能夠使堿性物質(zhì)變藍(lán)。因?yàn)榘状资撬嵝晕镔|(zhì)，所以紫甘藍(lán)汁遇到白醋會(huì)變成紅色。25．【答案】正確【解析】【分析】在建筑設(shè)計(jì)之初，需要考慮房屋結(jié)構(gòu)，一般會(huì)安裝供水、供電、供暖、結(jié)構(gòu)和采光等多個(gè)系統(tǒng)，還要注意各個(gè)系統(tǒng)之間的相互協(xié)調(diào)。26．【答案】正確【解析】【分析】評(píng)估改進(jìn)階段在工程任務(wù)中是最耗時(shí)最重要的環(huán)節(jié)。27．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】制作塔臺(tái)模型時(shí)，要按照設(shè)計(jì)圖紙制作模型。生產(chǎn)過(guò)程中如有新的想法和發(fā)現(xiàn)，應(yīng)先在設(shè)計(jì)圖紙中進(jìn)行標(biāo)注和修改，經(jīng)小組交流論證后再實(shí)施。28．【答案】正確【解析】【分析】在進(jìn)行校園生物大搜索的過(guò)程中，要對(duì)校園生物進(jìn)行較全面的調(diào)查，包括土壤中的生物。題目的說(shuō)法是正確的。29．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。如人的衣、食、住、行都來(lái)自于生物圈。人呼吸所需要的氧氣也來(lái)自生物圈。大自然給我們提供了豐富的食物；我們的食物都是直接或間接來(lái)自植物。生物的多樣性與人類的生活密切相關(guān)，可以說(shuō)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。要保護(hù)生物多樣性。30．【答案】錯(cuò)誤【解析】【分析】太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的引力約束天體的集合體。包括八大行星（由離太陽(yáng)從近到遠(yuǎn)的順序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。31．【答案】正確【解析】【分析】蘋(píng)果中含有一種叫做氧化酶的物質(zhì)，蘋(píng)果皮破了以后，這種物質(zhì)與空氣中的氧接觸，就會(huì)生成一種新的物質(zhì)，使蘋(píng)果變色。蘋(píng)果變色屬于化學(xué)變化，放在空氣中的蘋(píng)果片會(huì)變成褐色，所以變色的蘋(píng)果不能恢復(fù)到原來(lái)的樣子。32．【答案】正確【解析】【分析】鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氧化鐵，就是鐵銹。在金屬外面加涂一層油漆可以有效地防止生銹。33．【答案】【解析】【分析】遺傳和變異，是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象，也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。生物的親代與子代之間，以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異；一母生九子，連母十個(gè)樣、橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳等屬于變異現(xiàn)象。生物的親代與子代之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征這種現(xiàn)象稱為遺傳；龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞、種瓜得