學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江西管理職業學院

《心理咨詢與身心健康》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、情緒調節是個體控制情緒的過程，以下哪個方法不屬于情緒調節的方法？（）A.認知重評B.表達抑制C.運動鍛煉D.暴飲暴食2、在情緒心理學的研究中，情緒的調節策略多種多樣。當一個人在面對工作壓力時，選擇通過運動來緩解緊張情緒，這屬于哪種情緒調節策略？（）A.認知重評B.表達抑制C.問題解決D.生理調節3、在心理咨詢與治療中，認知行為療法是一種常用的方法。通過改變患者的不良認知和行為模式來改善心理狀態，以下哪個案例更適合采用這種療法？（）A.因重大創傷導致的創傷后應激障礙B.長期存在的社交恐懼癥C.不合理信念引起的焦慮情緒D.以上都適合4、對于情緒調節的策略，以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調整情緒體驗，從而達到情緒調節的目的？（）A.認知重評B.表達抑制C.注意轉移D.合理宣泄5、在認知心理學的研究領域中，注意力的分配和集中對于信息處理至關重要。當一個人同時進行多項任務時，以下哪種因素更可能影響其注意力的有效分配？（）A.任務的復雜程度B.個人的興趣愛好C.環境的嘈雜程度D.任務之間的相似性6、心理學中的學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響，以下哪個學習遷移類型不屬于常見的學習遷移類型？（）A.正遷移B.負遷移C.零遷移D.顏色遷移7、在生理心理學中，對于大腦結構和功能的關系，以下關于額葉、頂葉、顳葉和枕葉的主要功能以及大腦半球偏側化現象的解釋，不準確的是（）A.額葉主要負責運動控制和高級認知功能B.頂葉主要處理感覺信息C.大腦左右半球的功能是完全對稱的D.偏側化現象表明某些功能在一側半球更具優勢8、在探討心理治療的效果評估時，以下哪種指標能夠綜合反映治療對個體心理和社會功能的改善程度？（）A.癥狀減輕程度B.社會適應能力提升C.生活質量提高D.以上指標均能9、在心理語言學的領域，語言的理解和產生過程涉及復雜的心理機制。對于一個學習第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學習動機C.記憶力D.發音準確性10、在心理統計學中，描述統計和推斷統計是兩種主要的統計方法。以下關于推斷統計的目的，不準確的是？（）A.通過樣本數據來推斷總體的特征B.檢驗研究假設是否成立C.確定變量之間的因果關系D.評估抽樣誤差對結果的影響11、在人格心理學的特質理論研究中，除了大五人格模型，還有其他的人格特質分類方法。對于一個在社交場合中表現得非常外向和自信的人，以下哪種特質分類方法更能準確地描述其人格特點？（）A.卡特爾的16種人格因素B.艾森克的三因素模型C.榮格的心理類型理論D.邁爾斯-布里格斯類型指標12、在動機理論中，馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關于該理論的描述，不正確的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必須首先得到滿足B.當低層次的需求得到滿足后，高層次的需求才會成為主導C.自我實現的需求是最高層次的需求，只有少數人能夠達到D.需求層次的順序是固定不變的，不會因個體差異而改變13、在認知神經科學的領域，大腦的不同區域負責不同的心理功能。當我們進行復雜的數學計算時，以下哪個大腦區域可能最為活躍？（）A.枕葉，負責視覺處理B.顳葉，負責聽覺處理和語言理解C.頂葉，負責空間感知和運動控制D.額葉，負責高級認知功能和決策14、在心理統計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。對于一項研究不同教學方法對學生成績影響的實驗，如果方差分析結果顯示組間差異顯著，接下來應該進行什么分析？（）A.多重比較B.相關分析C.回歸分析D.因子分析15、在研究心理過程中的意志行動時，以下哪種階段是個體在采取行動之前，在頭腦中對行動的目的、方法和步驟進行構思和選擇？（）A.采取決定階段B.執行決定階段C.動機斗爭階段D.目標確立階段二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述心理治療與藥物治療的結合應用，探討在何種情況下需要采用綜合治療方法。2、（本題5分）審美心理是個體在審美活動中的心理體驗和反應。論述審美心理的特點、審美標準的形成以及審美心理在藝術創作和欣賞中的作用。3、（本題5分）闡述心理年齡的評估工具和應用，探討心理年齡與生活滿意度之間的關系。4、（本題5分）簡述社區心理學中社區環境對個體心理健康的影響，探討如何通過社區干預促進居民的心理健康。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述積極心理學中的幸福理論，包括主觀幸福感、心理幸福感和社會幸福感的概念和測量方法，分析促進個體幸福感提升的因素和策略。2、（本題5分）積極心理學關注人類的積極品質和力量，致力于促進個人和社會的繁榮發展。請全面論述積極心理學的核心概念和研究領域（如積極情緒、積極人格、積極關系等），分析積極心理學對心理健康教育和心理咨詢的啟示，以及如何在日常生活中培養積極心態和構建積極生活。3、（本題5分）論述心理疲勞與職業倦怠的關系。心理疲勞和職業倦怠在工作人群中較為常見。請分析心理疲勞與職業倦怠的聯系和區別，并探討預防和緩解職業倦怠的方法，包括調整工作方式、尋求社會支持、進行心理調適等。4、（本題5分）心理治療中的倫理問題是保障患者權益和治療效果的重要方面。請詳細論述心理治療中的倫理原則（如尊重自主、不傷害、有利、公正）、常見的倫理困境（如保密與泄密、雙重關系、治療效果評估）和解決倫理問題的策略，并結合實際案例分析如何在心理治療中遵循倫理規范。5、（本題5分）論述心理治療中的家庭排列療法。分析家庭排列療法的理論基礎、治療過程和效果。結合實際家庭案例說明家庭排列療法在解決心理問題中的作用。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一名員工在工作中總是追求完美，給自己帶來很大壓力。分析完美主義心理的成因及如何調整心態。2、（本題10分）一位職場人士在工作中遭遇失敗后一蹶不振，