南昌航空大學(xué)科技學(xué)院《韓語語法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院《韓語語法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院《韓語語法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
南昌航空大學(xué)科技學(xué)院《韓語語法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南昌航空大學(xué)科技學(xué)院

《韓語語法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在古希臘悲劇中,命運(yùn)常常被視為不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展現(xiàn)了人物與命運(yùn)的抗?fàn)幖白罱K的悲劇結(jié)局?()A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亞》C.《被縛的普羅米修斯》D.《阿伽門農(nóng)》2、在印度文學(xué)中,關(guān)于泰戈?duì)柕摹都村壤?,以下哪種對(duì)其詩歌主題的解讀是準(zhǔn)確的?()A.主要歌頌了大自然的美麗和神秘,表達(dá)了對(duì)自然力量的敬畏B.著重抒發(fā)了詩人對(duì)愛情的渴望和追求,充滿了浪漫主義情懷C.深刻表達(dá)了詩人對(duì)神的敬仰和對(duì)生命真諦的探索,具有濃厚的宗教色彩D.重點(diǎn)描繪了印度社會(huì)的種種弊病和人民的苦難,呼吁社會(huì)改革3、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩不僅是文學(xué)經(jīng)典,也是研究古希臘社會(huì)的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價(jià)值的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.反映了古希臘從氏族社會(huì)向奴隸社會(huì)過渡時(shí)期的社會(huì)狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價(jià)值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細(xì)記載D.對(duì)古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細(xì)描述4、在拉美文學(xué)“爆炸”時(shí)期,馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》引起了廣泛關(guān)注。關(guān)于這部作品的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以下哪項(xiàng)分析不準(zhǔn)確?()A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實(shí)社會(huì)C.削弱了對(duì)社會(huì)問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶5、法國新古典主義劇作家拉辛的作品注重人物心理的刻畫,《安德洛瑪克》中女主人公的內(nèi)心掙扎反映了?()A.愛情與責(zé)任的沖突B.忠誠與背叛的抉擇C.生存與死亡的考驗(yàn)D.理想與現(xiàn)實(shí)的差距6、在俄羅斯文學(xué)的“黃金時(shí)代”,眾多作家貢獻(xiàn)了杰出作品。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能反映其民族精神?()A.對(duì)苦難的深刻體驗(yàn)B.對(duì)自由的熱烈追求C.對(duì)人性的崇高贊美D.對(duì)祖國命運(yùn)的關(guān)切7、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌8、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩,以下對(duì)于其《夜頌》的特點(diǎn),表述不正確的是()A.對(duì)死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達(dá)了積極向上的人生態(tài)度9、印度古代梵語戲劇《沙恭達(dá)羅》具有很高的藝術(shù)價(jià)值,以下關(guān)于這部作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.情節(jié)曲折動(dòng)人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主10、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國社會(huì)的眾生相,這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是?()A.框架式結(jié)構(gòu)B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行11、法國作家雨果的小說《悲慘世界》中,主人公冉·阿讓的性格特點(diǎn)是什么?()A.善良、勇敢、寬容B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私12、美國文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義小說關(guān)注社會(huì)問題。以下關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義小說的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其社會(huì)批判精神?()A.揭示社會(huì)黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動(dòng)人民的生活D.倡導(dǎo)社會(huì)改革13、古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品充滿了英雄主義色彩,以下哪部作品是他的代表作?()A.《俄瑞斯忒亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《阿伽門農(nóng)》D.《報(bào)仇神》14、在印度古代文學(xué)中,兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點(diǎn),不準(zhǔn)確的是?()A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚(yáng)佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會(huì)的倫理道德和價(jià)值觀念15、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識(shí)流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述《城堡》中官僚體制對(duì)個(gè)體的壓抑和束縛。2、(本題5分)分析古典主義文學(xué)的理性原則在作品中的體現(xiàn)。3、(本題5分)在《了不起的蓋茨比》中,深入探討蓋茨比舉辦奢華派對(duì)的動(dòng)機(jī)和背后的空虛。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)語言習(xí)得的關(guān)鍵期假說對(duì)外語學(xué)習(xí)的起始年齡有著重要的影響。以學(xué)習(xí)俄語為例,探討關(guān)鍵期假說的理論基礎(chǔ)和實(shí)證研究,分析兒童和成人在語音習(xí)得、語法掌握和語言流利度方面的差異。思考關(guān)鍵期假說對(duì)外語教學(xué)政策、教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)的啟示,以及如何根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)優(yōu)化外語學(xué)習(xí)環(huán)境。2、(本題5分)探討在跨文化旅游中,外國語言的運(yùn)用和文化體驗(yàn)。分析如何通過語言交流更好地了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗和歷史,討論語言障礙對(duì)旅游體驗(yàn)的影響及應(yīng)對(duì)方法,結(jié)合實(shí)際的旅游經(jīng)歷,闡述如何在跨文化旅游中提升語言能力和豐富文化感受。3、(本題5分)探討外國語言文學(xué)中的文學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系。研究哲學(xué)思想如何在文學(xué)作品中得到體現(xiàn)和表達(dá),分析文學(xué)作品如何通過形象思維和藝術(shù)手法探討哲學(xué)問題。以具體的文學(xué)作品為例,討論文學(xué)與哲學(xué)之間的相互滲透和相互啟迪。4、(本題5分)分析某一外國文學(xué)作品中的冒險(xiǎn)主題,探討其對(duì)勇氣、探索精神和成長的展現(xiàn)。不少于500字。5、(本題5分)分析外國語言中的顏色詞匯的文化象征意義和語用差異。研究不同語言中顏色詞匯所代表的情感、聯(lián)想、文化習(xí)俗等方面的含義。舉例說明在跨文化交流中,顏色詞匯的使用可能引起的誤解和正確運(yùn)用顏色詞匯增強(qiáng)表達(dá)效果的方法。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)

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