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文檔簡介

第五單元燃料與二氧化碳單元總結提升教材要點梳理01高頻考點過關02溫馨提示:鼠標輕輕一點,內容立即呈現教材要點梳理3一、氫氣1.物理性質:通常情況下,氫氣是一種

氣味的氣體,密度比空氣

,

溶于水。

2.化學性質:可燃性。純凈的氫氣燃燒,產生

色火焰,放出熱量,在火焰上方罩一個

的燒杯,燒杯內壁產生

,說明燃燒生成

。反應方程式為

。氫氣在點燃前需要

,防止發生

無無小難淡藍干冷水珠水2H2+O22H2O驗純爆炸43.氫能源(1)優點:熱值大、

。(2)沒有被廣泛應用的原因:氫氣在

和應用方面還存在問題。

燃燒產物為水,對環境無污染原料來源廣泛制造貯存運輸5二、碳單質1.碳單質種類:

和C60等。

2.碳單質的物理性質和用途:金剛石是天然存在的最硬的物質,可用于

等。石墨質軟、灰黑色,可用于制

;導電性好,可用于制

等。金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是

金剛石石墨作磨料裁玻璃的刀頭(或地質勘探的鉆頭)鉛筆芯電極碳原子的排列方式不同3.碳單質的化學性質(1)常溫下,碳單質的化學性質

,用碳素墨水筆寫的字經久

(2)點燃時,氧氣充足,碳發生

燃燒,反應方程式為

;氧氣不足,碳發生

燃燒,反應方程式為

(3)高溫下,碳可與二氧化碳反應,反應方程式為

6非常穩定不變色完全C+O2CO2不完全2C+O22COC+CO22CO7三、二氧化碳的性質、用途和制法1.物理性質:通常狀況下,二氧化碳是一種

氣味的氣體,密度比空氣

,

溶于水(可用于制

);固體干冰易

(可用于

)。

無無大能汽水升華人工降雨2.化學性質(1)不能燃燒,不能

(物理性質密度比空氣

,可用于

)。

(2)能與水反應,反應方程式為

(3)能與氫氧化鈣反應,反應方程式為

,

該反應常用于

8支持燃燒大滅火CO2+H2O===H2CO3Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O檢驗二氧化碳93.二氧化碳的制取(1)原料:

(2)原理:

(3)檢驗:用

(4)收集:

法。

(5)驗滿:

大理石和稀鹽酸CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水向上排空氣將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅10四、化石燃料1.種類:煤、

2.燃燒對環境影響:產生二氧化碳,導致

;產生二氧化硫、二氧化氮,導致

;產生一氧化碳,污染空氣;余熱污染

;燃煤還會導致固體廢物污染。

石油天然氣溫室效應加劇酸雨水源113.綜合利用(1)將煤隔絕空氣加強熱,產生煤焦油、

,發生

變化。

(2)根據石油中各組分的

不同分餾,得到

和柴油等,發生的是

變化。

焦炭焦爐煤氣化學沸點汽油航空煤油物理考點一氫氣的性質和用途12電1.(2024眉山中考)2023年,我國實現了“固態氫能”發電并網,“綠電”與“綠氫”轉化的示意圖如圖:(1)“燃料電池發電”是將化學能轉化為

能。

高頻考點過關(2)“電解水制氫”的化學方程式為

(3)固態合金儲氫裝置中釋放出氫氣,將氫氣高壓加注到新能源汽車中。高壓加注壓縮時氫分子間的間隔變

(填“大”或“小”)。

(4)氫氣作燃料的優點是

132H2O2H2↑+O2↑小熱值高,不污染環境,來源廣(合理即可)考點二碳和碳的化合物的性質和用途142.(2024鹽城中考)下列關于C60的說法中不正確的是 (

)A.分子具有空心球體結構B.是一種新型有機高分子材料C.每個分子由60個碳原子構成D.有可能在催化領域具有廣泛應用B153.(2024云南中考)下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是 (

)A.CO可用于冶煉金屬B.CO和CO2不能相互轉化C.用墨繪制的畫能保存長時間不變色D.干冰升華吸收大量的熱,可用作制冷劑B解析:CO燃燒可生成二氧化碳,CO2在高溫下能與碳反應生成一氧化碳,CO和CO2在一定條件下能相互轉化。164.(2024蘇州中考改編)實驗室用如圖所示裝置制取CO2氣體,并進行相關性質研究。(1)儀器a的名稱是

考點三二氧化碳的制取和性質分液漏斗(2)連接裝置A、B,向錐形瓶內逐滴加入稀鹽酸。①錐形瓶內發生反應的化學方程式為

。②若裝置B用來檢驗二氧化碳,裝置B中應盛放的試劑是

。17CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水(3)將純凈干燥的CO2緩慢通入裝置C,觀察到現象:a.玻璃管內的干燥紙花始終未變色;b.塑料瓶內的下方紙花先變紅色,上方紙花后變紅色。①根據上述現象,得出關于CO2性質的結論是

②將變紅的石蕊紙花取出,加熱一段時間,紙花重新變成紫色,原因是

(用化學方程式表示)。

18CO2與水反應生成碳酸CO2密度比空氣大H2CO3CO2↑+H2O5.(2024鹽城中考改編)我國向世界承諾:努力爭取2060年前實現“碳中和”——CO2排放量和轉化量相等,達到相對零排放,為人類社會可持續發展貢獻中國力量。Ⅰ.了解二氧化碳排放(1)CO2排放量增加可能引發的后果有

(填字母,下同)。

A.冰川融化,海平面上升B.極端天氣頻發C.土地沙漠化,造成農業減產D.影響自然生態系統,改變生物多樣性19ABCD(2)實驗室制備CO2。根據下列儀器裝置,回答問題。20①寫出標號儀器的名稱:a.

②制取CO2可在A~E中選用裝置

;裝置F是在裝置B基礎上的改進,其優點是

集氣瓶BC可以控制反應的發生與停止Ⅱ.探究二氧化碳轉化(3)CO2的吸收是其轉化的有效方法。現有兩種試劑:水、澄清石灰水,你認為最佳的CO2吸收劑是

,設計實驗方案證明你的結論:

21澄清石灰水用兩只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分別注入等體積的水、澄清石灰水,蓋上瓶蓋,充分振蕩,若注入石灰水的塑料瓶變癟程度最大,說明澄清石灰水吸收二氧化碳效果最好解析:(3)水能和二氧化碳反應生成碳酸,澄清石灰水能夠和二氧化碳反應,用于吸收二氧化碳效果好;證明吸收效果需要在相同條件下比較兩種試劑吸收二氧化碳量的多少,如可以通過塑料瓶變癟的程度比較吸收效果,設計實驗方案為用兩只相同的塑料瓶收集二氧化碳,分別注入等體積的水、澄清石灰水,蓋上瓶蓋,充分振蕩,若注入石灰水的塑料瓶變癟程度最大,說明石灰水吸收二氧化碳效果最好。22Ⅲ.研制低碳行動方案(4)低碳行動涵蓋國際合作、國家工程和個人行為三個層面。請從“個人行為”層面策應“低碳行動”,寫出你的一個行動打算:

23出行乘坐公交車(合理即可)246.(2024福建中考)請參加社會性議題“汽車能源的變遷”的項目式學習。(1)傳統汽車能源主要來自石油。①從物質分類角度看,石油屬于

(填“純凈物”或“混合物”)。

②汽油作汽車燃料的缺點有

(寫一個)。

(2)天然氣和乙醇可替代傳統汽車能源。天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學方程式為

考點四化石燃料混合物汽油來自不可再生能源石油CH4+2O2CO2+2H2O(3)電池可給新能源汽車提供動力。①電動汽車的電池放電時,其能量轉化方式為

能轉化為電能。

②以“使用電動汽車

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