考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇財會職業學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.二分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：A2.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.主導B.領導C.主體D.組織【答案】：A3.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B.學費減免C.綠色通道D.助學貸款【答案】：C4.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業生涯發展的基本素質。A.自主學習能力B.持之以恒的毅力C.遠大理想D.知識遷移能力【答案】：A5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的適用B.教育法規的遵守C.教育法規的制定D.教育法規的實施【答案】：B6.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科基地建設B.學科方向建設C.學科體系規劃D.學科梯隊建設【答案】：B7.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調查法B.講授法C.練習法D.實驗法【答案】：B8.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.創造性思維C.辯證邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：C9.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負向功能B.隱性功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：A10.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.職業認同C.生涯規劃D.榜樣示范【答案】：C11.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.盡責期C.自治期D.墨守成規期【答案】：B12.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.問答法C.練習法D.討論法【答案】：B13.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.畢業論文（設計）D.調研【答案】：C14.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監控能力B.教師的威嚴C.師愛D.教學反思能力【答案】：A15.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.向先進人物學習B.努力做到慎獨C.堅持知行統一D.開展批評與自我批評【答案】：A16.各種社會關系得以實現和發展的基礎是（）A.人際溝通B.人際關系C.親和行為D.人際交往【答案】：A17.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調講授法B.自由講學C.自由聽講D.教學與研究相結合【答案】：A18.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調查分析并提出相關建議，在多方研討的基礎上發表了《關于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.實用主義B.理性主義C.功利主義D.自由主義【答案】：A19.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.公平公正B.分類考核C.戰略規劃D.科學定編定崗【答案】：D20.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.求真B.美德C.創新D.嚴謹【答案】：C21.認知內驅力、自我提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內驅力最為突出。A.青年期B.少年期C.成年期D.兒童早期【答案】：D22.情操分為三類，它們是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：B23.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的B.義務和良心都來自于主體內部，表現為個人對自己行為的道德責任C.良心是義務的內化形式D.良心和道德是緊密聯系在一起的道德范疇【答案】：B24.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.主觀體驗B.外部表現C.行為反應D.生理喚醒【答案】：B25.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.學術學位研究生和專業學位研究生B.碩士學位研究生和博士學位研究生C.國家計劃研究生、委托培養研究生D.脫產研究生和在職研究生【答案】：A26.教師實現其中心角色的主要途徑是（）。A.教學B.參與學校管理C.科學研究D.建立良好的師生關系【答案】：A27.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：C28.（）是指將法治的各種要求運用于認識、分析和處理問題的思維方式，是-種以法律規范為基準的邏輯化的理性思考方式。A.法治意識B.法治思維C.科學研究D.法治信仰【答案】：B29.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的可轉化性B.信息的透明度C.信息的心理化D.信息的衍生性【答案】：A30.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：A31.選擇課程內容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內容。這體現了課程內容選擇的（）原則。A.滿足性原則B.效用性原則C.經濟性原則D.整體性原則【答案】：C32.不屬于獨立心理過程的是（）。A.思維B.注意C.記憶D.想象【答案】：B33.協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.具體化B.共情技術C.內容反應D.立即性技術【答案】：A34.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設計預留空間B.教學過程的預定性C.培養學生多向思維、求異思維的習慣D.善于利用“突發事件”【答案】：B35.認知發展心理學流派的代表人物是（）A.皮亞杰B.艾里克森C.弗洛伊德D.格賽爾【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響知識識記的因素有（）。A.識記的目的性和積極性B.材料的性質和長度C.對材料意義的理解度D.識記的通道和途徑【答案】：ABCD37.新時代黨的建設總要求是（）。A.以加強黨的長期執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創造性為著力點B.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量D.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設【答案】：ABCD38.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范D.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提【答案】：ABC39.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.立志樂道，甘于奉獻等C.學而不厭,誨人不倦D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD40.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表B.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名D.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據【答案】：ACD41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.檢查維修宿舍設施C.毆打教師D.由專業保安看管E.家長參與管理F.加強舍管教師的安全教育培訓G.加強就寢安全意識教育H.侮辱教師【答案】：BFG42.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科內容建設B.學科建設管理C.學科體系規劃D.學科基地建設【答案】：BCD43.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響B.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴C.后來的學習對先前的學習產生一定的影響D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術【答案】：ABD44.為了達到最優的說服效果，作為說服內容的信息應該具有（）特點。A.心理化B.藝術性C.衍生性D.透明度【答案】：ACD45.心理過程包括（）A.認知過程B.個性心理特征C.意志過程D.個性傾向性【答案】：AC46.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業C.熱愛中國共產黨D.熱愛學生【答案】：ABD47.職工職業道德的特點包括（）。A.強烈的政治性B.相當的強制性C.高度的權威性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD48.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.認識到氣質有好壞之分B.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質C.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能D.幫助學生發揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：BCD49.桑代克提出的學習定律有（）。A.準備律B.練習律C.效果律D.聯想律【答案】：ABC50.平衡是事物發展的一種狀態，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.準確掌握辯證否定的方式和方向C.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系D.善于協調事物內部各種因素的相互關系【答案】：ABCD51.教師在實踐中樹立威信，應（）A.在課堂中展現自己的睿智B.加強師生間交往C.注意自己的儀表、作風和習慣D.充分利用首因效應【答案】：ABCD52.對從業人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.節約其實就是小氣