企業技術師資管理制度一、總則（一）目的為加強公司技術師資隊伍建設，規范技術師資的選拔、培養、使用和管理，提高公司技術培訓水平，促進員工技術能力提升，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于公司內部擔任技術培訓講師的所有人員，包括但不限于內部選拔的技術骨干、外聘的專家學者等。（三）基本原則1.按需設崗原則：根據公司技術培訓需求，合理設置技術師資崗位，明確崗位職責和任職要求。2.公開公平原則：技術師資的選拔、晉升等過程應公開透明，確保公平公正，機會均等。3.注重能力原則：重點考察技術師資的專業技術能力、教學能力和實踐經驗，確保能夠勝任培訓工作。4.動態管理原則：對技術師資隊伍進行動態管理，定期評估和調整，保持隊伍的活力和競爭力。二、技術師資選拔（一）選拔條件1.專業技術能力：具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗，在本專業領域有較高的技術水平和造詣。2.教學能力：能夠清晰、準確地表達專業知識，具備良好的教學設計和教學方法運用能力，善于引導學員學習。3.溝通能力：具備較強的溝通能力，能夠與學員進行有效的互動和交流，及時解答學員的問題。4.責任心：工作認真負責，對技術培訓工作有高度的熱情和敬業精神，能夠按時完成培訓任務。5.團隊合作精神：能夠與其他技術師資和相關部門協作配合，共同推動公司技術培訓工作的開展。（二）選拔渠道1.內部選拔：從公司內部技術骨干中選拔優秀人員擔任技術師資。由各部門推薦，人力資源部門會同技術部門進行審核和面試，選拔出符合條件的人員。2.外部引進：根據公司技術培訓需求，從外部招聘具有豐富行業經驗和教學經驗的專家學者擔任技術師資。通過發布招聘信息、參加行業招聘會等方式進行引進。（三）選拔流程1.發布通知：人力資源部門發布技術師資選拔通知，明確選拔條件、流程和時間安排。2.報名申請：符合條件的人員填寫《技術師資申請表》，提交個人簡歷、專業技術資格證書、教學經驗證明等相關材料。3.資格審查：人力資源部門會同技術部門對報名人員進行資格審查，確定符合條件的人員名單。4.面試評估：組織面試評估，由技術部門負責人、人力資源部門相關人員和培訓專家組成面試小組，對報名人員進行面試，評估其專業技術能力、教學能力、溝通能力等綜合素質。5.綜合評審：面試小組根據面試情況進行綜合評審，確定擬聘技術師資名單。6.公示錄用：對擬聘技術師資名單進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，辦理錄用手續，簽訂技術師資聘任協議。三、技術師資培訓（一）培訓目標1.提高技術師資的專業技術水平，使其能夠及時掌握行業最新技術動態和知識。2.提升技術師資的教學能力，包括教學設計、教學方法運用、教學評估等方面的能力。3.增強技術師資的溝通能力和團隊協作能力，提高培訓效果和質量。（二）培訓內容1.專業技術培訓：根據公司技術發展需求和行業技術動態，定期組織技術師資參加專業技術培訓，邀請行業專家進行授課或開展內部技術交流活動。2.教學能力培訓：開展教學方法、教學設計、教學評估等方面的培訓，提高技術師資的教學水平。培訓內容包括現代教育技術應用、課程開發與設計、教學案例分析等。3.溝通技巧培訓：進行溝通技巧培訓，幫助技術師資掌握與學員有效溝通的方法和技巧，提高溝通效果。培訓內容包括溝通心理學、語言表達技巧、非語言溝通技巧等。4.團隊協作培訓：組織團隊協作培訓，培養技術師資的團隊合作精神和協作能力，促進技術師資之間的交流與合作。培訓內容包括團隊建設、協作溝通、問題解決等。（三）培訓方式1.內部培訓：由公司內部培訓師或邀請外部專家進行授課，開展專業技術培訓、教學能力培訓等。2.外部培訓：選派技術師資參加外部專業機構組織的培訓課程、研討會、學術交流活動等，拓寬視野，提升專業技術水平和教學能力。3.實踐鍛煉：安排技術師資到生產一線或項目現場進行實踐鍛煉，使其能夠將理論知識與實際工作相結合，提高解決實際問題的能力。4.在線學習：利用網絡學習平臺，為技術師資提供在線學習資源，方便其自主學習和提升。（四）培訓計劃1.人力資源部門會同技術部門根據公司技術培訓需求和技術師資隊伍現狀，制定年度技術師資培訓計劃。2.培訓計劃應明確培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間、培訓師資等內容。3.培訓計劃經公司領導審批后實施，并根據實際情況進行調整和優化。四、技術師資考核（一）考核目的1.了解技術師資的工作表現和培訓效果，為技術師資的薪酬調整、晉升、獎勵等提供依據。2.發現技術師資在工作中存在的問題和不足，及時進行反饋和指導，促進技術師資不斷提高自身素質和工作能力。3.激勵技術師資積極參與培訓工作，提高培訓質量和效果，推動公司技術培訓工作的持續發展。（二）考核原則1.客觀公正原則：考核應基于客觀事實，采用科學合理的考核方法和標準，確保考核結果公平公正。2.全面考核原則：從教學能力、專業技術水平、培訓效果、工作態度等多個方面對技術師資進行全面考核。3.定期考核與不定期考核相結合原則：定期進行年度考核，同時根據培訓工作需要進行不定期考核。4.定性考核與定量考核相結合原則：考核結果采用定性與定量相結合的方式進行評價，確保考核結果準確可靠。（三）考核內容1.教學能力：包括教學設計、教學方法運用、教學組織實施、教學評估等方面的能力。2.專業技術水平：專業知識的掌握程度、技術創新能力、解決實際問題的能力等。3.培訓效果：學員對培訓內容的掌握程度、技能提升情況、對培訓講師的滿意度等。4.工作態度：工作責任心、敬業精神、團隊合作精神、服從安排等方面的表現。（四）考核方式1.學員評價：通過問卷調查、學員座談會等方式，收集學員對技術師資教學能力、培訓效果等方面的評價意見。2.同行評價：組織技術師資之間進行互評，評價內容包括教學方法、教學內容、教學效果等方面，促進技術師資之間的交流與學習。3.上級評價：由技術部門負責人或人力資源部門相關人員對技術師資的工作表現、專業技術水平、工作態度等進行評價。4.培訓效果評估：通過考試、實際操作、項目成果等方式對學員的培訓效果進行評估，作為考核技術師資培訓效果的重要依據。（五）考核周期1.年度考核：每年年底進行一次年度考核，全面評價技術師資的工作表現和培訓效果。2.不定期考核：根據培訓工作需要，隨時對技術師資進行不定期考核，及時發現問題并進行處理。（六）考核結果應用1.薪酬調整：根據考核結果，對技術師資的薪酬進行調整。考核優秀的技術師資給予適當的薪酬獎勵，考核不合格的技術師資可降低薪酬等級。2.晉升晉級：考核結果作為技術師資晉升晉級的重要依據。連續多年考核優秀的技術師資，在晉升、晉級等方面給予優先考慮。3.培訓機會：根據考核結果，為技術師資提供不同層次的培訓機會。考核優秀的技術師資可優先參加外部高端培訓課程或學術交流活動，考核不合格的技術師資需參加針對性的培訓和學習，提高自身素質。4.獎勵與懲罰：對考核優秀的技術師資進行表彰和獎勵，對考核不合格且經培訓仍不能勝任工作的技術師資，解除聘任協議。五、技術師資薪酬待遇（一）薪酬構成技術師資薪酬由基本工資、課時費、績效獎金等部分組成。（二）基本工資根據技術師資的學歷、職稱、工作經驗等因素確定基本工資標準，基本工資按月發放。（三）課時費技術師資根據實際授課課時數獲得課時費。課時費標準根據課程難度、培訓對象等因素確定，課時費按季度結算。（四）績效獎金根據技術師資的考核結果發放績效獎金。績效獎金與考核得分掛鉤，考核得分越高，績效獎金越高。績效獎金按年度發放。（五）其他待遇1.技術師資在參加培訓、學術交流活動等方面享有優先安排權。2.對在技術培訓工作中表現突出的技術師資，給予一定的榮譽稱號和物質獎勵。六、技術師資崗位職責（一）培訓準備1.根據培訓需求和培訓大綱，制定詳細的培訓教案，包括教學目標、教學內容、教學方法、教學進度等。2.收集、整理培訓所需的資料和教材，確保資料的準確性和完整性。3.準備培訓所需的教學設備和工具，如投影儀、電腦、實驗器材等，確保設備正常運行。（二）培訓實施1.按照培訓教案進行授課，保證教學質量，注重教學方法的運用，激發學員的學習興趣和積極性。2.組織課堂討論、案例分析、實踐操作等教學活動，引導學員積極參與，提高學員的實際操作能力和解決問題的能力。3.關注學員的學習情況，及時解答學員的疑問，對學習困難的學員給予個別輔導。4.嚴格遵守培訓時間安排，不得擅自更改培訓課程和時間。（三）培訓評估1.設計合理的培訓評估方案，對學員的學習效果進行評估，包括考試、實際操作、作業等方式。2.收集學員對培訓內容、教學方法、培訓講師等方面的反饋意見，及時總結經驗教訓，不斷改進培訓工作。3.根據培訓評估結果，對培訓教案和教學方法進行調整和優化，提高培訓質量。（四）技術支持1.為公司內部員工提供技術咨詢和指導，解決員工在工作中遇到的技術問題。2.參與公司技術研發和技術創新工作，為公司技術發展提供建議和支持。3.關注行業技術動態和發展趨勢，及時向公司反饋相關信息，為公司技術決策提供參考。（五）團隊協作1.與其他技術師資密切合作，共同開展培訓工作，分享教學經驗和資源。2.參與技術師資團隊建設活動，提高團隊凝聚力和協作能力。3.協助人力資源部門和技術部門開展技術培訓相關的其他工作。七、技術師資管理與監督（一）日常管理1.人力資源部門負責技術師資的日常管理工作，包括檔案管理、考勤管理、薪酬核算等。2.技術部門負責技術師資的專業技術指導和培訓工作安排，定期對技術師資的工作進行檢查和指導。3.技術師資應嚴格遵守公司的各項規章制度，按時參加公司組織的培訓、會議等活動。（二）監督檢查1.人力資源部門會同技術部門定期對技術師資的工作進行監督檢查，檢查內容包括教學質量、培訓